資源簡介

《東豐農民畫》教案
教材分析：
本課屬于造型 表現系列, 意圖讓學生了解農民畫是我國民間藝術的一種繪畫形式, 農民畫具有大膽 的想像力、無拘無束的表現手法、鮮艷的色彩和飽滿的構圖等特點。農民畫與兒童畫從表現手法上 有相同之處,它易于兒童理解和模仿,學習農民畫從生活中取材的特點,鼓勵學生生動大膽地表現 自己的感受。
通過本課學習讓學生了解農民畫的裝飾特點,學習運用農民畫的裝飾手法大膽表現生活中的感受, 學習農民畫,激發學生熱愛民族藝術的情感。www.
教學目標：
1. 顯性內容與目標:
應知:知道農民畫是民間藝術的一種繪畫形式,了解農民畫的特點。
應會:學習運用農民畫的裝飾手法畫一幅農民畫作品。
2. 隱性內容與目標:
通過本課教學讓學生了解農民畫的裝飾特點和表現手法,激發學生熱愛民族藝術、激發民族藝術的 情感。
教學重點與難點：
重點:了解農民畫是我國民間藝術的一種繪畫形式,感受農民畫大膽的想象力、無拘無束的表現手 法、鮮艷的色彩和飽滿的構圖等特點。學習運用農民畫的裝飾手法大膽表現生活中的感受, 激發學生熱愛民族藝術的情感。
難點:運用裝飾線、裝飾色大膽表現自己的感受。
學習材料
農民畫資料、水粉用具、彩筆、油畫棒……
教學過程：
導入：
秋天到了，田地里到處都是一片豐收的景象，同學們看----
出示課件--《豐收歌》。金黃的水稻……
引出新課，板書課題。
二、新課。
1、欣賞：出示水稻、玉米、高粱圖片或課件引導學生觀察。
2、欣賞優秀作品。，探究如何創作。
3、談創作思路和方法。
4、教師示范。
三、學生實踐，教師指導。作業：創作一張農民畫。
要求：要抓住農民畫特點。大膽的想想、飽滿的構圖、艷麗的色彩、無拘無束的表現手法。
四、展示與交流。
五、小結。

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