資源簡介

16、《我們的現(xiàn)在和將來》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)
1、知識與技能：運(yùn)用多種方法，大膽相像創(chuàng)新表現(xiàn)，并了解創(chuàng)新思維與創(chuàng)作的關(guān)系合理安排畫面保持整體感
2、過程與方法：通過大膽地創(chuàng)想未來，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維，勵(lì)志做有理想有抱負(fù)的新一代人。
3、情感態(tài)度價(jià)值觀：通過學(xué)生大膽自由地表達(dá)自己對未來的暢想，引導(dǎo)學(xué)生使用各種媒材。
重點(diǎn)和難點(diǎn)：
重點(diǎn)：運(yùn)用思維訓(xùn)練方法，激發(fā)創(chuàng)新表現(xiàn)，采用多種方法表現(xiàn)自己在未來世界中取得的成就。
難點(diǎn)：組織畫面的整體感和畫面整體感
導(dǎo)入
漂流瓶故事，馬云的愿望：希望可以坐在家里就能買到自己想要的東西。引出課題，我們的現(xiàn)在和將來。
二、新授
1、 中國的飛天夢
看到鳥兒飛翔，古人有了飛天夢，經(jīng)過一代代人的努力，有了滑翔機(jī)，再后來就有了飛機(jī)，現(xiàn)在不但有了飛機(jī)還有火箭，宇宙飛船。2003年神舟五號載人飛船搭載著楊利偉成功到達(dá)太空，圓了我們中華民族千年的飛天夢。
2,、其他的夢想
電腦、手機(jī)、人造衛(wèi)星、克隆技術(shù)、戰(zhàn)斗機(jī)，航空母艦等，這些偉大的發(fā)明改變了人們的歷史，提問：人們?yōu)槭裁纯梢詣?chuàng)造出這些偉大的發(fā)明呢？學(xué)生思考回答。教師總結(jié)：我們要敢于大膽的想象創(chuàng)作。
圖片出示機(jī)器貓，跟誰它的時(shí)光機(jī)穿越未來，看看未來世界的樣子。
提問：談一談你們腦海中的未來是什么樣的？學(xué)生發(fā)言
三、欣賞其他同學(xué)作品
欣賞作品，看看其他同學(xué)有什么夢想。（科學(xué)家、發(fā)型設(shè)計(jì)師、發(fā)明一種奇特的交通工具、放松減壓儀等）www.
四、教師示范
老師邊畫邊說，看看老師的夢想是什么？老師希望在未來多畫些畫，將來可以舉辦自己的畫展。
五、藝術(shù)實(shí)踐
提出實(shí)踐要求：1、大膽的想象出自己在未來世界中取得的成就，把它畫出來并附上文字說明。
內(nèi)容創(chuàng)新、構(gòu)圖飽滿、色彩豐富。（教師巡視指導(dǎo)）
六、作品展示與評價(jià)
用投影的方式展示優(yōu)秀學(xué)生作品，自評、互評、師評相結(jié)合。
七、總結(jié)
今天，我們每個(gè)人都種下了夢想，但如果我們不付諸于行動，那這樣的夢想只是什么？（空想）對，播種夢想，要通過努力讓它生根發(fā)芽，不斷生長，將來，它才會開出綺麗的花朵，結(jié)出豐碩的果實(shí)。為夢想，去努力，唯進(jìn)步，不止步，愿我們每個(gè)人都夢想成真！
八、板書：
16、我們的現(xiàn)在和將來
想象、創(chuàng)造

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