資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
課題 提升展示效果—幻燈片 圖、文、表格的編輯 單元 第三單元 學科 信息科技 年級 七年級
教材分析 本節課通過引導學生學會如何使用演示文稿制作軟件來設計和制作一個介紹自己“創意設計”的演示文稿。學生們對于這種新的學習方式非常感興趣，積極參與討論和實踐，展現出了很高的創新精神和團隊合作能力。
學習 目標 信息意識： 掌握創建演示文稿的方法和添加內容的基本步驟，能夠利用信息技術解決生活的問題。 計算思維：培養創新思維和設計能力，能夠根據需要規劃演示文稿的內容和結構。 數字化學習與創新：了解演示文稿的用途和在不同場合下的使用差異。 信息社會責任：培養審美能力和創新意識，提高設計能力和動手能力。
重點 通過合理布局設計幻燈片元素，改進圖文和文字的關系與呈現方式，并插入表格進行材料對比，以提升整體展示效果。
難點 掌握如何通過添加輔助線和圖形來凸顯圖文之間的內在聯系，熟練進行插入、編輯表格操作，包括合并單元格、復制粘貼圖文、設置文字居中等步驟，以及運用母版為每張幻燈片添加標志的技巧。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 問題：我應該如何提升ppt的展示效果？ 根據展示內容的特點,對每一頁幻燈片中的元素進行合理布局設計，以提升展示效果。 上一節我們利用“空白演示文稿”模板快速制作的演示文稿。我們期望每一張幻燈片在清晰地展示內容的同時,給人以美感,能夠吸引觀眾持續看下去。因此,在對每一張幻燈片頁面進行設計的同時,也要考慮呈現的色彩、各元素出現的方式等因素。 學生小組討論 問題導入，激發學生學習的主動性
講授新課 一、學習任務 根據展示內容的特點,對每一頁幻燈片中的元素進行合理布局設計，以提升展示效果。 二、任務分析 (1)一般情況下，一張幻燈片中涉及的元素基本上是文字、圖片、表格等。也就是說,頁面中元素的位置基本上就是圖、文之間的關系，文字和表格之間的關系及多張圖片 的放置方法等。這些元素的布局從理論上說和 Word的版面設計是一致的。 (2)在本節示例中的幾張幻燈片中,圖、文關系和文字呈現方式等明顯都有可改進的空間。如第4張幻燈片可以增加一些輔助線，提升圖、文之間的內在聯系,更直觀地呈現經 頭腦風暴而梳理出的可能的解決方案。對于第6張幻燈片，可以通過插入表格的方式更清晰直觀地展示各類材料特點對比。 (3)多幅圖片出現在同一張幻燈片中時,可根據展示的目的,進行“平鋪”或者“疊放”。示例中第7張幻燈片是為了展示產品的使用方法,第8張幻燈片是收納效果，可以分 別選擇“平鋪”和“疊放”兩種方式，設置好出現的方式,從而動態呈現給觀眾,提升展示效果。 三、操作指南 打開演示文稿“便攜式水杯設計”后進行以下操作。 1.添加圖片和圖形輔助線,提升幻燈片展示效果 (1)選擇第4張幻燈片,插入圖片。 ①調整頁面圖文位置,做好添加新圖片準備。 ②在“插入”選項卡“圖像”功能組中,單擊“圖片”工具,打開“插入圖片”對話框,找到素材中名為“頭腦風暴.jpg"的圖片,單擊“確定”按鈕,完成圖片的插入工作。 ③調整新添加圖片的大小和位置,使其處于左右兩部分內容的橋梁位置,如圖5-2-2所示。 (2)添加輔助線,提升左右兩部分內在鏈接效果。 從該張幻燈片的內容看,左側圖片呈現的是現存問題,右側文字是經頭腦風暴討論出的可能的解決方案,通過添加的新圖片作為橋梁將左右的關系凸顯出來,我們可以選擇添 加輔助線,使其關系更直觀。 ①在“插入”選項卡“插圖”功能組中,單擊“形狀”工具,在下拉列表中選擇合適 的形狀,如圖5-2-3中的“右大括號小”工具。 ②在當前幻燈片中合適的位置,插入圖形,并調整大小,調整方式與圖片的調整方式相同。 ③同樣,選中“直線箭頭”工具,繪制鏈接關系,效果如圖5-2-3所示。 2添加表格 (1)選中第6張幻燈片,點擊右鍵打開快捷菜單,執行“新建幻燈片”命令,添加新幻燈片。 (2)在幻燈片中插入表格。1選擇新幻燈片。 ②在“插入”選項卡“表格”功能組中,單擊“表格”工具,在下拉菜單中選擇“插入表格”命令,打開“插入表格”對話框。 ③在“插入表格”對話框中,輸入3列、16行（根據實際需要確定)，單擊“確定”按鈕,在幻燈片中插入表格,如圖5-2-4（a)所示;參考文字處理中表格的編輯方式,去掉底紋,添加邊框,如圖5-2-4(b)所示。 (3)編輯表格,根據需要將單元格進行合并。 ①選中連續的三個單元格(根據梳理出來的第一個材料的特點數)。 ②點擊鼠標右鍵,在打開的快捷菜單中,選擇“合并單元格”命令,完成所選單元格合并操作,如圖5-2-5(a)所示。 ③按需要完成其他單元格的合并工作,如圖5-2-5 (b)所示。 (4)“復制”一“粘貼”圖文。 調整表格的大小和位置,并從原幻燈片中將整理好的圖片和文字資料復制、粘貼到單元格中,完成示例效果,如圖5-2-6所示。 (5)設置文字在單元格中居中顯示。 選擇要設置文字居中的單元格后,點擊鼠標右鍵,在打開的快捷菜單中,選擇“設置形狀格式”,如圖5-2-7所示,選擇“中部對齊”,完成文字居中設置。 3.刪除幻燈片 選中原第6張幻燈片,點擊鼠標右鍵,打開快捷菜單,選擇“刪除幻燈片”命令,將該幻燈片刪除。 4．保存文件 執行“文件”→“保存”命令,保存修改后的文件。 任務小結 本節通過對每張幻燈片中各元素的布局設計,一方面對幻燈片表達信息的方式有了進一步的認識,另一方面對演示文稿中編輯文字、圖片的操作更加熟練。為了增強幻燈片中 主體元素之間的關系表達,我們通過插入各種“形狀”的圖形來鏈接頁面上的元素。通過插入表格使項目對比更清晰。表格是以一個對象的方式插入幻燈片中的,所以在幻燈片中 插入表格后,可以像調整圖片大小一樣調整它的大小和位置。另外,演示文稿中對表格單元格的調整和文字處理中對表格單元格的處理很相似,可以采用調整分割線的方式調整行 高和列寬。 通過實踐操作可以發現:演示文稿的圖、文和表格的編輯與文字處理工具在制作過程中有很多相似之處,如文字的編輯、文本框的編輯、圖片的插入與修飾方式等。因此,在 學習過程中要有意識地主動遷移知識點。 四、練習與思考 (1)我們在一張幻燈片中,常常要插入多個對象(如圖片、圖形、文本框等),如何讓它們排列得整整齊齊呢 (2)是否可以將Excel制作好的表格插入到幻燈片中 (3)嘗試用母版完成給每張幻燈片添加標志的工作。 知識鏈接 1．占位符 占位符指創建新幻燈片時出現的虛線方框。這些方框是作為一些對象(幻燈片標題、文本、圖表、圖片和視頻等)的存在位置而存在的。 單擊相應按鈕,可以快速添加指定的對象。2.文字編輯 在PowerPoint中,文字必須寫在文本框中。輸入文字后文本框有三種狀態:一般狀態、選中狀態和編輯狀態,如圖5-2-8所示。一般狀態下所看到的效果就是播放時的效果。選中 狀態即選中文本框,在該狀態下既可以對文本框進行移動、調整大小和刪除等操作,也可以對文本框中的文本進行整體設置,如字體、大小、顏色、對齊方式等。在編輯狀態下, 可以對文本框內部的文本進行編輯,包括增刪文字、設置字體等。 小組討論，交流匯報 學生：動手操作 小組合作完成 學生示范 設計，操作 動手操作 學生閱讀 明確任務 知道任務的要求 培養學生的實踐能力 培養學生的操作規范 培養設計思維 操作能力 培養學生的自主學習能力 拓寬學生視野
作業布置 一、在演示文稿中插入表格，并設置底紋和邊框。 二、說說如何對其文字。 學生：動手操作。 對本課學習內容進行實踐，促進學生對本課知識的理解，激發學生使用因特網熱情。
課堂小結 組織學生分小組總結本課學習內容，請每個小組代表說說自己小組總結的結果。教師做最后的補充。 一、幻燈片中元素的合理布局設計，以提升展示效果 二、圖文和文字之間的關系和呈現方式的改進 三、插入表格來展示材料對比 在小組討論基礎上，推選代表總結本課學習內容。其他小組作補充總結。 學生自己總結學習內容是一種學習方法，每次課可以梳理出學習了哪些知識、技能方法和思維方式，在頭腦中形成本課程的學科結構。
課外拓展 一、PPT占位符創意排版 二、PPT中的制作表格 學生觀看視頻 開闊學生視野
板書 學生從板書中形成本課的知識結構，內化學習成果。 體現本課的設計思路，讓學生明白本課學習了哪些內容。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
21世紀教育網(www.21cnjy.com)(共36張PPT)
提升展示效果—幻燈片
圖、文、表格的編輯
七年級上冊
內容總覽
學習目標
01
學習任務
02
任務分析
03
操作指南
04
任務小結
05
知識鏈接
06
目錄
07
08
課堂練習
課堂總結
09
10
板書設計
課后作業
學習目標
信息意識：通過實踐操作，熟練掌握幻燈片的制作技巧。
計算思維：通過對比分析不同幻燈片的設計效果，理解幻燈片設計的基本原則和方法。
數字化學習與創新：通過實例演示和操作練習，掌握幻燈片元素的布局設計和編輯技巧。
信息社會責任：培養團隊合作精神和創新思維，在幻燈片設計中發揮自己的想象力和創造力。
任務小結
學習任務
上一節我們利用“空白演示文稿”模板快速制作的演示文稿如。我們期望每一張幻燈片在清晰地展示內容的同時,給人以美感,能夠吸引觀眾持續看下去。因此,在對每一張幻燈片頁面進行設計的同時,也要考慮呈現的色彩、各元素出現的方式等因素。
學習任務
我應該如何提升ppt的展示效果？
根據展示內容的特點,對每一頁幻燈片中的元素進行合理布局設計，以提升展示效果。
探究新知
任務分析
(1)一般情況下，一張幻燈片中涉及的元素基本上是文字、圖片、表格等。也就是說,頁面中元素的位置基本上就是圖、文之間的關系，文字和表格之間的關系及多張圖片的放置方法等。這些元素的布局從理論上說和 Word的版面設計是一致的。
(2)在本節示例中的幾張幻燈片中,圖、文關系和文字呈現方式等明顯都有可改進的空間。如第4張幻燈片可以增加一些輔助線，提升圖、文之間的內在聯系,更直觀地呈現經頭腦風暴而梳理出的可能的解決方案。
探究新知
任務分析
對于第6張幻燈片，可以通過插入表格的方式更清晰直觀地展示各類材料特點對比。
(3)多幅圖片出現在同一張幻燈片中時,可根據展示的目的,進行“平鋪”或者“疊放”。示例中第7張幻燈片是為了展示產品的使用方法,第8張幻燈片是收納效果，可以分別選擇“平鋪”和“疊放”兩種方式，設置好出現的方式,從而動態呈現給觀眾,提升展示效果。
操作指南
1.添加圖片和圖形輔助線,提升幻燈片展示效果。
打開演示文稿“便攜式水杯設計”后進行以下操作。
①調整頁面圖文位置,做好添加新圖片的準備。
②插入圖片。
操作指南
1.添加圖片和圖形輔助線,提升幻燈片展示效果。
打開“插入圖片”對話框。
插入“頭腦風暴.jpg"的圖片。
操作指南
1.添加圖片和圖形輔助線,提升幻燈片展示效果。
調整圖片的大小和位置。
操作指南
1.添加圖片和圖形輔助線,提升幻燈片展示效果。
(2)添加輔助線,提升左右兩部分內在鏈接效果。
單擊“右大括號”工具。
單擊“形狀”工具
操作指南
1.添加圖片和圖形輔助線,提升幻燈片展示效果。
(2)添加輔助線,提升左右兩部分內在鏈接效果。
單擊“直線”工具
單擊“形狀”工具
操作指南
1.添加圖片和圖形輔助線,提升幻燈片展示效果。
(2)添加輔助線,提升左右兩部分內在鏈接效果。
繪制鏈接關系
操作指南
2.添加表格
在新建的幻燈片中插入表格。
在“插入”選項卡“表格”功能組中,打開“插入表格”對話框。
操作指南
2.添加表格
在“插入表格”對話框中,輸入3列、16行。
操作指南
2.添加表格
參考文字處理中表格的編輯方式,去掉底紋,添加邊框如圖
操作指南
2. 添加表格
(3)編輯表格,根據需要將單元格進行合并
選中連續的三個單元格
點擊鼠標右鍵，點擊合并單元格
操作指南
2. 添加表格
(4)“復制”一“粘貼”圖文。
操作指南
2.添加表格
(5)設置文字在單元格中居中顯示。
選擇要設置文字居中的單元格。
選擇“設置形狀格式”。
點擊鼠標右鍵,在打開的快捷菜單
操作指南
2.添加表格
(5)設置文字在單元格中居中顯示。
選擇“中部對齊”
操作指南
3.刪除幻燈片
選中原第6張幻燈片,點擊鼠標右鍵,打開快捷菜單。
,選擇“刪除幻燈片”命令,將該幻燈片刪除。
操作指南
4．保存文件
執行“文件”→“保存”命令,保存修改后的文件。
任務小結
任務小結
本節通過對每張幻燈片中各元素的布局設計,一方面對幻燈片表達信息的方式有了進一步的認識,另一方面對演示文稿中編輯文字、圖片的操作更加熟練。為了增強幻燈片中主體元素之間的關系表達,我們通過插入各種“形狀”的圖形來鏈接頁面上的元素。通過插入表格使項目對比更清晰。表格是以一個對象的方式插入幻燈片中的,所以在幻燈片中插入表格后,可以像調整圖片大小一樣調整它的大小和位置。
任務小結
任務小結
另外,演示文稿中對表格單元格的調整和文字處理中對表格單元格的處理很相似,可以采用調整分割線的方式調整行高和列寬。
通過實踐操作可以發現:演示文稿的圖、文和表格的編輯與文字處理工具在制作過程中有很多相似之處,如文字的編輯、文本框的編輯、圖片的插入與修飾方式等。因此,在學習過程中要有意識地主動遷移知識點。
知識鏈接
占位符指創建新幻燈片時出現的虛線方框。這些方框是作為一些對象(幻燈片標題、文本、圖表、圖片和視頻等)的存在位置而存在的。
單擊相應按鈕,可以快速添加指定的對象。
1．占位符
知識鏈接
在PowerPoint中,文字必須寫在文本框中。輸入文字后文本框有三種狀態:一般狀態、選中狀態和編輯狀態。一般狀態下所看到的效果就是播放時的效果。選中狀態即選中文本框,在該狀態下既可以對文本框進行移動、調整大小和刪除等操作,也可以對文本框中的文本進行整體設置,如字體、大小、顏色、對齊方式等。在編輯狀態下,可以對文本框內部的文本進行編輯,包括增刪文字、設置字體等。
2.文字編輯
課堂檢測
(1)我們在一張幻燈片中,常常要插入多個對象(如圖片、圖形、文本框等),如何讓它們排列得整整齊齊呢
網格對齊：大多數演示文稿軟件都有網格線，你可以利用網格線來對齊對象。在幻燈片編輯模式下，你可以看到網格線在每個幻燈片上。將對象拖動到網格線上，可以使對象與網格線對齊。
參考線：參考線是演示文稿軟件中的另一種對齊工具。你可以在工具欄中打開或關閉參考線。創建新的參考線，可以點擊視圖菜單，然后選擇“網格和參考線”或類似的選項。
對齊選項：在PowerPoint中，你可以選中多個對象，然后從頂部菜單選擇“格式”->“對齊”，然后選擇你需要的對齊方式。
使用布局：在PowerPoint中，你可以使用布局功能來自動對齊對象。例如，如果你插入了一個文本框和一個圖片，并選擇了“標題和內容”布局，那么文本框和圖片會自動對齊。
手動微調：對于一些特殊情況，你可能需要進行手動微調。例如，你可以通過拖動對象邊緣的控點來調整對象的大小和位置。
課堂檢測
(2)是否可以將Excel制作好的表格插入到幻燈片中
1.在PPT的菜單欄中找到“插入”選項，點擊“插入”后會出現多種插入內容的選擇。
2.在上述選項中，選擇“表格”，并進一步選擇需要的行列數以創建適當大小的表格。或者，您也可以選擇“對象”，然后在新彈出的對話框中選擇“由文件創建”，瀏覽并選擇您的Excel文件。
3.插入Excel表格之后，可以適當調整其大小以適應幻燈片的布局。
課堂檢測
(3)嘗試用母版完成給每張幻燈片添加標志的工作。
1. 打開你的PowerPoint演示文稿，點擊頂部菜單欄的“視圖”選項。
2. 在下拉菜單中，選擇“幻燈片母版”。
3. 這將打開一個新的窗口，顯示所有的母版。通常，第一個母版是標題母版，第二個是內容母版。
4. 在母版上，你可以看到一個或多個占位符，這些占位符表示幻燈片上的不同元素，如標題、文本、圖像等。
5. 要添加標志，只需在母版上找到適合的位置，然后點擊“插入”菜單，選擇“圖片”，從你的計算機中選擇你的公司標志。
6. 你可以通過拖動和調整大小來設置標志的位置和大小。
7. 完成后，點擊“關閉母版視圖”按鈕，返回到普通的幻燈片視圖。
8. 現在，你應該看到每個幻燈片上都添加了你的標志。
課堂總結
一、幻燈片中元素的合理布局設計，以提升展示效果。
二、圖文和文字之間的關系和呈現方式的改進。
三、插入表格來展示材料對比。
課后作業
在演示文稿中插入表格，并設置底紋和邊框。
說說如何對齊文字。
1
2
課外拓展
PPT占位符創意排版
課外拓展
PPT中的制作表格
板書設計
一、添加圖片和圖形輔助線
二、添加表格
三、刪除幻燈片
四、保存文件
(1)新建幻燈片
(2）插入表格
(3)編輯表格
（4）“復制”一“粘貼”圖文
提升展示效果—幻燈片
圖、文、表格的編輯
插入圖片
添加輔助線
謝謝
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