資源簡(jiǎn)介

崇德實(shí)驗(yàn)中學(xué)2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期11月月考
日語(yǔ)AI 學(xué)業(yè)水平分析月考卷 02
日 語(yǔ) 試 卷
第一部分 聽(tīng)力（共兩節(jié)，滿分 30 分）
第一節(jié)（共 7 小題；每小題 2 分，滿分 14 分）
聽(tīng)下面 7 段錄音。每段錄音后有一個(gè)小題，從題中所給的 ABC 三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)，并標(biāo)在試卷的相應(yīng)位置。聽(tīng)完每段對(duì)話后，你都有 10 秒鐘的時(shí)間來(lái)回答有關(guān)小題和閱讀下一小題。每個(gè)單詞僅讀兩遍。1、女の人はいつも何をしますか。
A 部屋で休みます。
B 図書館で働きます。
C 部屋を掃除して、図書館で本を読みます。
2、女の人は週末によく何をしますか。A 買い物に行きます。
B テニスに行きます。
C 部屋で音楽を聞きます。
3、東京の生活はどうですか。A もう慣れました。
B まだ慣れていません。
C あまり不便ではありません。
4、女の學(xué)生が男の先生と電話で話しています。女の學(xué)生は今日、何をしますか。 A 學(xué)校に行きます。
B 家で休みます。
C 家で勉強(qiáng)します。
5、週末、皆は何をしますか。A 買い物に行きます。
B 映畫を見(jiàn)に行きます。
C 學(xué)校へ行きます。
6、男の人は明日何をしますか。A 仕事をします。
B 家で子供と遊びます。
C 子供と一緒に公園ヘ行きます。
7、女の人は今、どんなスポーツをしていますか。
A 野球 B テニス C ジョギング
第二節(jié)（共 8 小題；每小題 2 分，滿分 16 分）
聽(tīng)下面 8 段錄音或獨(dú)白。每段錄音或獨(dú)白后有幾個(gè)小題，從題中所給的 A、 B、 C 三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)，并標(biāo)在試卷的相應(yīng)位置。聽(tīng)每段錄音或獨(dú)白前，你將有時(shí)間閱讀各個(gè)小題，每小題 5 秒鐘；聽(tīng)完后，
各小題將給出 5 秒鐘的作答時(shí)間。每段錄音或獨(dú)白讀兩遍。
8、テストはいつですか。
A 來(lái)週の日曜日 B 來(lái)週の月曜日 C 來(lái)週の火曜日
9 男の人は日曜日の午後、何をしますか。
A 掃除と洗濯をします。B 映畫を見(jiàn)に行きます。C 勉強(qiáng)します。
10、男の人はこの後、何をしますか。A 本屋ヘ行きます。
B 図書館へ行きます。
C コンビニヘ行きます。
11、2 人はどこで會(huì)いますか。
A 學(xué)校の前 B 図書館の前 C 本屋の前
12、女の人はどこヘ行きますか。
A デパー B 郵便局 C 銀行
13、男の人はすぐ何をしますか。A 手紙を書きます。
B 手紙を封筒に入れます。
C 封筒に名前を書きます。
14、旅行會(huì)社の人がお客さんに話しています。晩ご飯はいつから食ベますか。 A6 時(shí) B6 時(shí) 40 分 C7 時(shí)
15、皆はこれから、まず何をしますか。A 荷物を部屋に置きます。
B 晚ご飯を食ベます。
C 買い物に行きます。
第二部分 單選（滿分 40 分）
日語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用（共 40 小題，每小題 1 分，滿分 40 分） 從 A、B、C、D 四個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)，并填寫在答題紙上。
私はおばあさん 荷物を持ってあげました。A.で B.の C.が D.も
冷蔵庫(kù) 野菜と肉を入れておきました。A を B で C に D が
A:だれ アメリカへ行きましたか。B:張さんが行きました。 A.は B.に C.が D.で
子どもの日に売り場(chǎng) 祭りがあります。
A.に B.が C.で D.と20.佐藤さんは風(fēng)邪 學(xué)校を休んでいました。
A.を B.の C.で D.は21.私は友達(dá)の劉さん 英語(yǔ)が上手です。
A.ほど B.より C.まで D.から22.高校三年生ですから、趙さんは毎晩 3 時(shí)間ぐらい宿題を 。
A.やりました B.やっています C.やっていました D.やりません
今晩両親へ手紙を と思っています。
A.書こう B.書くよう C.かとう D.書くう24.席に座ろう 時(shí)、おばあさんが來(lái)ました。
A.とする B.にする C.にした D.とした25.ハイキングが中止になったという を?qū)W生に伝えた。
A.ほか B.の C.こと D.もの26.ズボンが長(zhǎng)すぎるから、 もらいたいです。
A.短くなって B.長(zhǎng)くして C.短くして D.長(zhǎng)くなって27.今日はいい天気でしたが、明日は でしょう。
A.雨だ B.雨だった C.雨で D.雨28.妹さんの顔色が なりました。體はもう大丈夫でしょう。
A.いい B.よい C.いく D.よく29.佐藤さんは四川料理を ことができますか。
A.作る B.作った C.作り D.作って30.今年、映畫は 上映しましたか。
A.何部 B.何本 C.何回 D.何枚31.皆さん、今日は前回の夏休みに旅行しに 所を紹介してください。
A.行く B.行きます C.行って D.行った
賞味期限(保質(zhì)期)が過(guò)ぎたから、このミルクを ないでください。A.飲む B.飲ま C.飲み D.飲んだ
休みの日、公園を散歩 映畫館で映畫を します。
A.して/見(jiàn)て B.したり/見(jiàn)たり C.します/見(jiàn)ます D.する/見(jiàn)る34.近年、 高校生が日本語(yǔ)を勉強(qiáng)しています。
A.多くの B.多い C.多く D.多くて35.早く 。もう學(xué)校に行く時(shí)間だ。
A.おきろう B.おきれ C.おきろ D.おき36.すみません、ドアを閉めて ませんか。
A.もらい B.もらえ C.あげ D.あげられ37.私は數(shù)學(xué)が苦手なので、數(shù)學(xué)が得意な悠ちゃんにノートを見(jiàn)せて 。
A.もらいました B.くれました C.あげました D.いらっしゃった38.私の趣味は記念硬貨を集める 。
A.です B.のです C.ことです D.しかです39.今日の會(huì)議は 終わります。
A.あれで B.それで C.これで D.そこで40.坂本さんは 大學(xué)に入ることができるでしょう。
A.もっと B.ほんとう C.きっと D.ずっと41.すみません、もっと 言ってください。
A.びっくり B.たくさん C.いっぱい D.はっきり
日本の は 4 月末から 5 月はじめまでです。A.パーセント B.ゴール
C.スイッチ D.ゴールデンウィーク
昨日図書館で本を借りました。 本はとてもおもしろいです。 A.この B.その C.あの D.どの
甲：來(lái)週、父は出張が終わって、家に帰ります。 乙：
A.大変ですね B.本當(dāng)ですね
C.そうですね D.よかったですね。45.先生 これからは遅刻しないでください。 生徒 。
A.うん、気がつける B.はい、気がつけますC.うん、気をつける D.はい、気をつけます
私は來(lái)月のボランティア活動(dòng)に たいと思います。
A.參加する B.參加しよう C.參加した D.參加し47.「何を飲みますか?！?br/>「 いいですよ。」
A.なんでも B.どちらでも C.なにも D.いくつでも48.今度の作文コンクールで優(yōu)勝した作品を でもいいですか。
A.読み B.読ん C.読む D.読ま49.あんなつまらないことは ほうがいいと思います。
A.知る B.知った C.知って D.知らない50.タバコを吸わない人はあちらの喫煙席に 。
A.座ってください B.座れ C.座りなさい D.座るな51.毎日「劉畊宏」の動(dòng)畫を ながら運(yùn)動(dòng)したから、痩せました。
A.見(jiàn)る B.見(jiàn) C.見(jiàn)て D.見(jiàn)せ52.この學(xué)校には、生徒が髪を染めてはいけない 規(guī)則があります。
A.なの B.という C.とした D.といっている53.忘年會(huì)は 終わっていません。
A.まだ B.また C.いつも D.もう54.まず、本を開(kāi)いて、 本文を読みます。
A.そして B.それから C.それに D.それで55.以下の四つの中で日本人の伝統(tǒng)的な行事ではないのはどれですか。
A.春節(jié) B.お盆 C.初詣 D.大晦日
第三部分 閱讀理解（滿分 50 分，每個(gè)小題 2.5 分）
閱讀下面短文，從所給的 A. B. C. D. 四個(gè)選項(xiàng)中選出正確答案。
（一）
私は夏休みに日本人の友達(dá)と一緒に友達(dá)の田舎へ行きました。行く時(shí)は電車 ① 行ったので、
12 時(shí)間もかかりました。
友達(dá)の家族はみんな親切でした。お父さんは車できれいな湖に連れて(帶領(lǐng)， 領(lǐng)著)行ってくれました。湖には、魚を釣っている人や船に乗っている人がいました。 ② 、泳いでいる人はいませんでし
た。友達(dá)が船に乗ろうと言ったので、船に乗りましたが、落ちそうになって、（險(xiǎn)些，差點(diǎn)）ちょっと怖かったです。泳ぐのもやめました。
お母さんが作ってくれた日本の料理はとてもおいしかったです。お母さんに「日本の料理は色もお皿もとてもきれいですね。私はお皿が買いたいです?！工趣いΔ?、お母さんがお店につれて行ってくれました。そこで、白くて丸いお皿を 3 枚買いました。このお店では、自分でもお皿やお茶碗を作れると聞いたので、私も一つ作りました。お皿を作るのは難しいので、小さいお茶碗を作りました。
帰りは一人で飛行機(jī)に乗って帰ってきました。夏休みに友達(dá)の田舎に行くことができて、本當(dāng)によか ったです。
①の中に を入れますか。
A.と B. が C. に D. で57.②の中に を入れますか。
A.それで B. でも C. だから D. こうして58.夏休みに何をしましたか。
友達(dá)を連れて國(guó)へ帰りました。
友達(dá)と一緒に飛行機(jī)で旅行しました。
友達(dá)の田舎で日本の料理を作りました。
友達(dá)の田舎へ電車に乗って遊びに行きました。59.湖で何をしましたか。
泳いだり、船に乗ったりしました。
船に乗りましたが、泳ぎませんでした。
船に乗りましたが、落ちてしまいました。
魚を釣ったり、船に乗ったりしました。60.お店で何をしましたか。
小さくて丸いお皿を作りました。
小さいお茶碗を三つ作りました。
白くて丸いお茶碗を買いました。
白くて丸いお皿を 3 枚買いました。
（二）
今年の 4 月から 8 月までの間に中途退學(xué)した大學(xué)生は 1 萬(wàn) 1862 人で、休學(xué)した大學(xué)生は 5 萬(wàn)
908 人に上ったことが、文部科學(xué)省の調(diào)査でわかった。
この調(diào)査は文部科學(xué)省が全國(guó)の大學(xué)や短期大學(xué)、それに高等専門學(xué)校を?qū)澫螭诵肖盲浚ㄟM(jìn)行）もので、全體の 95％にあたる 1029 校から回答を得た。
理由としては「経済的困窮」、（ ア ）お金がなくて困っている學(xué)生が最も多く、中途退學(xué)のおよそ
（大概）21％、休學(xué)のおよそ 16％を占めている。また、全體のうちコロナ禍（新冠疫情）の影響を受けたのは、中途退學(xué)で 701 人、休學(xué)で 4418 人で、全部で 5119 人いた。これは去年の同じときより 2057 人多く、1.6 倍以上に増えている。
コロナ禍で経済的に苦しい學(xué)生のため（為了）、ほとんどの大學(xué)などが、授業(yè)料を払うのが遅れても
いいようにしていた。文部科學(xué)省は、大學(xué)側(cè)と協(xié)力して（合作）學(xué)生を支援したいとしている。
今回の調(diào)査結(jié)果について、専門家は「政府はお金がなくて困っている學(xué)生にお金を出すことを決めた。
勉強(qiáng)を続けるためにいろいろなお金がかかる。學(xué)生がどんなことで困っているのか、よく調(diào)べて助けていくことが大切だ。（ イ ）、思うように大學(xué)に行けない（去不了）ことで大きなストレス（壓力）を感じるなど、學(xué)生にとっては心理面の影響も大きい。學(xué)生が安心して大學(xué)に通えるように（為了）、各大
學(xué)は対策をもっと充実させる（使…充實(shí)）必要がある?！工仍挙筏皮い搿?61.文中の「文部科學(xué)省の調(diào)査」の対象とならないのはどれか。
A.大學(xué) B.高校 C.短期大學(xué) D.高等専門學(xué)校62.文中の（ ア ）に入れるのに最も適當(dāng)なものはどれか。
A.だから B.ところが C.つまり D.さて63.文中の「これ」とはどれか。
授業(yè)料を遅れて払うほとんどの大學(xué)の學(xué)生の數(shù)
調(diào)査に答えた大學(xué)や短期大學(xué)、高等専門學(xué)校の學(xué)生の數(shù) C.大學(xué)に行けないことでストレスを感じる學(xué)生の數(shù)
D.コロナ禍の影響で中途退學(xué)や休學(xué)した學(xué)生の數(shù)
文中の（ イ ）に入れるのに最も適當(dāng)なものはどれか。
A.しかし B.また C.そこで D.それで65.この文章の內(nèi)容に合っているものはどれか。
A.學(xué)生の中途退學(xué) 休學(xué)のいちばん大きな理由はお金がないことだそうだ。 B.今年の 8 月までコロナ禍の影響を受けた學(xué)生の數(shù)は去年ほど多くなかった。 C.専門家はお金がなくて困っている學(xué)生にお金を出すことを決めた。
D.文部科學(xué)省は各大學(xué)が學(xué)生の支援策をもっと充実させるべきだと指示した。
（三）
秋になり、文房具屋に來(lái)年の手帳が多くなりました。一般的に、手帳を選ぶ時(shí)に重要なのは、書きやすさ、見(jiàn)やすさでしょう。大きさも大切です。でも、わたしがいちばん大切にしているのは、表紙です。絵や柄で選ぶ人もいるが、わたしは色で選びます。
いつも手帳を持ち歩く(隨身攜帶)わたしは、手帳の色に影響を受けています。予定を書く時(shí)や、友達(dá)と會(huì)う場(chǎng)所を確認(rèn)する時(shí)など、一日に何度もかばんから取り出します。その時(shí)、表紙の色が目に入りま
す。それで(因此)、元?dú)荬訾毪瑜Δ?為了)、明るい表紙のものを選びました。今使っている手帳も、オレンジ色です。考えてみると、手帳は家族や親友より、一緒にいる時(shí)間も長(zhǎng)いです。
でも、今年は手帳選びに時(shí)間がかかっています。30 歳になり、もっと落ち著いた気持ち(沉著的心情) で仕事したいから、黒や茶を選びたいです。でも、ストレス(壓力)がある仕事だから、赤や黃などの元 気な色もいいと思います。
「わたし」が手帳を選ぶ時(shí)に最も大切だと感じているのは何ですか。A.大きさ B.書きやすさ、見(jiàn)やすさ
C.表紙の色 D.表紙の絵や柄
文中の「その時(shí)」を指すのはどれですか。
A.手帳を選ぶ時(shí) B.友達(dá)と會(huì)う場(chǎng)所を確認(rèn)する時(shí)
C.予定を書く時(shí) D.手帳をかばんから取り出す時(shí)
「わたし」にとって(對(duì)于)、手帳はどんなものですか。
A.いつも身近にあって、自分が家族や親友の次に大切にしているもの B.いつも身近にあって、自分の気持ちに影響を與えるもの
いつも身近にあって、仕事に有益なもの
いつも身近にあって、自分の生き方を體現(xiàn)するもの 69.今年は手帳選びに時(shí)間がかかっている理由は何ですか。
A.時(shí)間に対する考え方が少し変わりましたから。 B.仕事に対する気持ちが少し変わりましたから。 C.ストレスに対する姿勢(shì)が少し変わりましたから。 D.色に対する感覚が少し変わりましたから。
「わたし」は最後に何色の手帳を選びましたか。
A.オレンジ B.赤や黃
C.黒や茶 D.まだ決まっていません
(四)
さくら一日料理教室
7 月 16 日 （ 土 ）9:00～18:00 さくらビル 2 階
「さくら一日料理教室」では、いろいろな料理の作り方（制作方法）や、食材の選び方を先生が教えます。 みんなで料理作りを楽しみましょう。
料理 時(shí)間 場(chǎng)所 お金
① 唐揚(yáng)げ(炸雞塊) 9:00～12:00 教室(1) 1000 円
天婦羅 12:30～18:00 教室(1) 1000 円
ハンバーグ(牛肉餅) 11:00～18:00 教室(2) 2000 円
② うどん そば(蕎麥 面) 11:00～18:00 教室(3) 1000 円
ラーメン 11:00～18:00 教室(4) 2000 円
※注意 えび(蝦)を使う人は 500 円追加します。
①唐揚(yáng)げ、天婦羅、ハンバーグ：好きな時(shí)間に始めることができます。
②うどん そば、ラーメン
午前：食材の選び方や作り方を先生が教えます。うどん そばは教室(3)、ラーメンは教室(4)に、11 時(shí)までに來(lái)てください。
午後：グループで作ります。
受付(前臺(tái))に 13 時(shí)までに來(lái)てください。
初めて(初次)うどん そばやラーメンを作る人は、ぜひ午前の教室來(lái)てください。
ハンバーグ作りの教室はさくらビルの何階にありますか。
階 B.2 階 C.3 階 D.4 階
さくら料理教室電話：03－1234－5678
えびを使って天婦羅を作りたい人はいくら払いますか。
A.500 円 B.1000 円 C.1500 円 D.2000 円
唐揚(yáng)げを作りたい人は次のどの時(shí)間に參加することができますか。
A.8 時(shí) 30 分 B.11 時(shí)
C.12 時(shí) D.12 時(shí) 30 分
ラーメンの食材の選び方や作り方を勉強(qiáng)したい人は何時(shí)までに行きますか。
A.9 時(shí) B.11 時(shí)
C.12 時(shí) 30 分 D.18 時(shí)
グループでうどん そばを作る人はまずどこに集まりますか。
A.受付 B.教室(2) C.教室(3) D.教室(4)
第四部分 作文（滿分 30 分）
假如你是李秀麗，1 月 12 日是你的生日，前幾天日本朋友美月給你寄來(lái)了你最喜歡的作家的小說(shuō)作為生日禮物。請(qǐng)以 美月さんへの手紙 為題，寫一篇短文。
寫作要點(diǎn)：
按照書信的基本格式進(jìn)行書寫。
感謝美月寄來(lái)的禮物。
說(shuō)說(shuō)自己的學(xué)習(xí)或生活情況，以及將來(lái)的打算。 寫作要求：
1.字?jǐn)?shù)為 300～350 字。
格式正確，書寫清楚。
使用「です ます」體。高三標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)初級(jí)上冊(cè) 日期：_________年__________月_________日
高三日語(yǔ) AI學(xué)業(yè)水平分析月考卷 02
答案與解析
1.C
【必備知識(shí)】聽(tīng)力單詞積累
【關(guān)鍵能力】聽(tīng)力單詞積累能力。
【核心素養(yǎng)】聽(tīng)力單詞記憶能力
【難度】3
【解析】 聽(tīng)力單詞積累題。
2. C
【必備知識(shí)】聽(tīng)力單詞積累
【關(guān)鍵能力】聽(tīng)力單詞積累能力。
【核心素養(yǎng)】聽(tīng)力單詞記憶能力
【難度】3
【解析】 聽(tīng)力單詞積累題。
3.A
【必備知識(shí)】聽(tīng)力單詞積累
【關(guān)鍵能力】聽(tīng)力單詞積累能力。
【核心素養(yǎng)】聽(tīng)力單詞記憶能力
【難度】3
【解析】 聽(tīng)力單詞積累題。
4.B
【必備知識(shí)】聽(tīng)力單詞積累
【關(guān)鍵能力】聽(tīng)力單詞積累能力。
【核心素養(yǎng)】聽(tīng)力單詞記憶能力
【難度】3
【解析】 聽(tīng)力單詞積累題。
5.A
【必備知識(shí)】聽(tīng)力單詞積累
【關(guān)鍵能力】聽(tīng)力單詞積累能力。
【核心素養(yǎng)】聽(tīng)力單詞記憶能力
【難度】3
【解析】 聽(tīng)力單詞積累題。
6.B
【必備知識(shí)】聽(tīng)力單詞積累
【關(guān)鍵能力】聽(tīng)力單詞積累能力。
【核心素養(yǎng)】聽(tīng)力單詞記憶能力
【難度】3
【解析】 聽(tīng)力單詞積累題。
答案第 1頁(yè)，共 12頁(yè)
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高三標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)初級(jí)上冊(cè) 日期：_________年__________月_________日
7.C
【必備知識(shí)】聽(tīng)力單詞積累
【關(guān)鍵能力】聽(tīng)力單詞積累能力。
【核心素養(yǎng)】聽(tīng)力單詞記憶能力
【難度】3
【解析】 聽(tīng)力單詞積累題。
8.B
【必備知識(shí)】聽(tīng)力單詞積累
【關(guān)鍵能力】聽(tīng)力單詞積累能力。
【核心素養(yǎng)】聽(tīng)力單詞記憶能力
【難度】3
【解析】 聽(tīng)力單詞積累題。
9.C
【必備知識(shí)】聽(tīng)力單詞積累
【關(guān)鍵能力】聽(tīng)力單詞積累能力。
【核心素養(yǎng)】聽(tīng)力單詞記憶能力
【難度】3
【解析】 聽(tīng)力單詞積累題。
10.B
【必備知識(shí)】聽(tīng)力單詞積累
【關(guān)鍵能力】聽(tīng)力單詞積累能力。
【核心素養(yǎng)】聽(tīng)力單詞記憶能力
【難度】3
【解析】 聽(tīng)力單詞積累題。
11.A
【必備知識(shí)】聽(tīng)力單詞積累
【關(guān)鍵能力】聽(tīng)力單詞積累能力。
【核心素養(yǎng)】聽(tīng)力單詞記憶能力
【難度】3
【解析】 聽(tīng)力單詞積累題。
12.B
【必備知識(shí)】聽(tīng)力單詞積累
【關(guān)鍵能力】聽(tīng)力單詞積累能力。
【核心素養(yǎng)】聽(tīng)力單詞記憶能力
【難度】3
【解析】 聽(tīng)力單詞積累題。
13.C
【必備知識(shí)】聽(tīng)力單詞積累
【關(guān)鍵能力】聽(tīng)力單詞積累能力。
答案第 2頁(yè)，共 12頁(yè)
{#{QQABIYQQggAAAhBAAAhCQwXwCgOQkBECCIoOwEAEMAABgQNABAA=}#}
高三標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)初級(jí)上冊(cè) 日期：_________年__________月_________日
【核心素養(yǎng)】聽(tīng)力單詞記憶能力
【難度】3
【解析】 聽(tīng)力單詞積累題。
14.C
【必備知識(shí)】聽(tīng)力單詞積累
【關(guān)鍵能力】聽(tīng)力單詞積累能力。
【核心素養(yǎng)】聽(tīng)力單詞記憶能力
【難度】3
【解析】 聽(tīng)力單詞積累題。
15.A
【必備知識(shí)】聽(tīng)力單詞積累
【關(guān)鍵能力】聽(tīng)力單詞積累能力。
【核心素養(yǎng)】聽(tīng)力單詞記憶能力
【難度】3
【解析】 聽(tīng)力單詞積累題。
16.B
【必備知識(shí)】語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用
【關(guān)鍵能力】單詞積累能力。
【核心素養(yǎng)】單詞記憶能力
【難度】3
【解析】 單詞以及助詞積累題。
17.C
【必備知識(shí)】語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用
【關(guān)鍵能力】單詞積累能力。
【核心素養(yǎng)】單詞記憶能力
【難度】3
【解析】 單詞以及助詞積累題。
18.C
【必備知識(shí)】語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用
【關(guān)鍵能力】單詞積累能力。
【核心素養(yǎng)】單詞記憶能力
【難度】3
【解析】 單詞以及助詞積累題。
19.C
【必備知識(shí)】語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用
【關(guān)鍵能力】單詞積累能力。
【核心素養(yǎng)】單詞記憶能力
【難度】3
【解析】 單詞以及助詞積累題。
答案第 3頁(yè)，共 12頁(yè)
{#{QQABIYQQggAAAhBAAAhCQwXwCgOQkBECCIoOwEAEMAABgQNABAA=}#}
高三標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)初級(jí)上冊(cè) 日期：_________年__________月_________日
20.C
【必備知識(shí)】語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用
【關(guān)鍵能力】單詞積累能力。
【核心素養(yǎng)】單詞記憶能力
【難度】3
【解析】 單詞以及助詞積累題。
21.B
【必備知識(shí)】語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用
【關(guān)鍵能力】單詞積累能力。
【核心素養(yǎng)】單詞記憶能力
【難度】3
【解析】 單詞以及助詞積累題。
22.B
【必備知識(shí)】語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用
【關(guān)鍵能力】單詞積累能力。
【核心素養(yǎng)】單詞記憶能力
【難度】3
【解析】 單詞以及助詞積累題。
23.A
【必備知識(shí)】語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用
【關(guān)鍵能力】單詞積累能力。
【核心素養(yǎng)】單詞記憶能力
【難度】3
【解析】 單詞以及助詞積累題。
24.D
【必備知識(shí)】語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用
【關(guān)鍵能力】單詞積累能力。
【核心素養(yǎng)】單詞記憶能力
【難度】3
【解析】 單詞以及助詞積累題。
25.C
【必備知識(shí)】語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用
【關(guān)鍵能力】單詞積累能力。
【核心素養(yǎng)】單詞記憶能力
【難度】3
【解析】 單詞以及助詞積累題。
26.C
【必備知識(shí)】語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用
【關(guān)鍵能力】單詞積累能力。
答案第 4頁(yè)，共 12頁(yè)
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高三標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)初級(jí)上冊(cè) 日期：_________年__________月_________日
【核心素養(yǎng)】單詞記憶能力
【難度】3
【解析】 單詞以及助詞積累題。
27.D
【必備知識(shí)】語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用
【關(guān)鍵能力】單詞積累能力。
【核心素養(yǎng)】單詞記憶能力
【難度】3
【解析】 單詞以及助詞積累題。
28.D
【必備知識(shí)】語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用
【關(guān)鍵能力】單詞積累能力。
【核心素養(yǎng)】單詞記憶能力
【難度】3
【解析】 單詞以及助詞積累題。
29.A
【必備知識(shí)】語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用
【關(guān)鍵能力】單詞積累能力。
【核心素養(yǎng)】單詞記憶能力
【難度】3
【解析】 單詞以及助詞積累題。
30.B
【必備知識(shí)】語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用
【關(guān)鍵能力】單詞積累能力。
【核心素養(yǎng)】單詞記憶能力
【難度】3
【解析】 單詞以及助詞積累題。
31.D
【必備知識(shí)】語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用
【關(guān)鍵能力】單詞積累能力。
【核心素養(yǎng)】單詞記憶能力
【難度】3
【解析】 單詞以及助詞積累題。
32.B
【必備知識(shí)】語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用
【關(guān)鍵能力】單詞積累能力。
【核心素養(yǎng)】單詞記憶能力
【難度】3
【解析】 單詞以及助詞積累題。
答案第 5頁(yè)，共 12頁(yè)
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高三標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)初級(jí)上冊(cè) 日期：_________年__________月_________日
33.B
【必備知識(shí)】語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用
【關(guān)鍵能力】單詞積累能力。
【核心素養(yǎng)】單詞記憶能力
【難度】3
【解析】 單詞以及助詞積累題。
34.A
【必備知識(shí)】語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用
【關(guān)鍵能力】單詞積累能力。
【核心素養(yǎng)】單詞記憶能力
【難度】3
【解析】 單詞以及助詞積累題。
35.C
【必備知識(shí)】語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用
【關(guān)鍵能力】單詞積累能力。
【核心素養(yǎng)】單詞記憶能力
【難度】3
【解析】 單詞以及助詞積累題。
36.B
【必備知識(shí)】語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用
【關(guān)鍵能力】單詞積累能力。
【核心素養(yǎng)】單詞記憶能力
【難度】3
【解析】 單詞以及助詞積累題。
37.A
【必備知識(shí)】語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用
【關(guān)鍵能力】單詞積累能力。
【核心素養(yǎng)】單詞記憶能力
【難度】3
【解析】 單詞以及助詞積累題。
38.C
【必備知識(shí)】語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用
【關(guān)鍵能力】單詞積累能力。
【核心素養(yǎng)】單詞記憶能力
【難度】3
【解析】 單詞以及助詞積累題。
39.C
【必備知識(shí)】語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用
【關(guān)鍵能力】單詞積累能力。
答案第 6頁(yè)，共 12頁(yè)
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高三標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)初級(jí)上冊(cè) 日期：_________年__________月_________日
【核心素養(yǎng)】單詞記憶能力
【難度】3
【解析】 單詞以及助詞積累題。
40.C
【必備知識(shí)】語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用
【關(guān)鍵能力】單詞積累能力。
【核心素養(yǎng)】單詞記憶能力
【難度】3
【解析】 單詞以及助詞積累題。
41.D
【必備知識(shí)】語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用
【關(guān)鍵能力】單詞積累能力。
【核心素養(yǎng)】單詞記憶能力
【難度】3
【解析】 單詞以及助詞積累題。
42.D
【必備知識(shí)】語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用
【關(guān)鍵能力】單詞積累能力。
【核心素養(yǎng)】單詞記憶能力
【難度】3
【解析】 單詞以及助詞積累題。
43.B
【必備知識(shí)】語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用
【關(guān)鍵能力】單詞積累能力。
【核心素養(yǎng)】單詞記憶能力
【難度】3
【解析】 單詞以及助詞積累題。
44.D
【必備知識(shí)】語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用
【關(guān)鍵能力】單詞積累能力。
【核心素養(yǎng)】單詞記憶能力
【難度】3
【解析】 單詞以及助詞積累題。
45.D
【必備知識(shí)】語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用
【關(guān)鍵能力】單詞積累能力。
【核心素養(yǎng)】單詞記憶能力
【難度】3
【解析】 單詞以及助詞積累題。
答案第 7頁(yè)，共 12頁(yè)
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高三標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)初級(jí)上冊(cè) 日期：_________年__________月_________日
46. D
【必備知識(shí)】語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用
【關(guān)鍵能力】單詞積累能力。
【核心素養(yǎng)】單詞記憶能力
【難度】3
【解析】 單詞以及助詞積累題。
47.A
【必備知識(shí)】語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用
【關(guān)鍵能力】單詞積累能力。
【核心素養(yǎng)】單詞記憶能力
【難度】3
【解析】 單詞以及助詞積累題。
48.B
【必備知識(shí)】語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用
【關(guān)鍵能力】單詞積累能力。
【核心素養(yǎng)】單詞記憶能力
【難度】3
【解析】 單詞以及助詞積累題。
49.D
【必備知識(shí)】語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用
【關(guān)鍵能力】單詞積累能力。
【核心素養(yǎng)】單詞記憶能力
【難度】3
【解析】 單詞以及助詞積累題。
50.D
【必備知識(shí)】語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用
【關(guān)鍵能力】單詞積累能力。
【核心素養(yǎng)】單詞記憶能力
【難度】3
【解析】 單詞以及助詞積累題。
51.B
【必備知識(shí)】語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用
【關(guān)鍵能力】單詞積累能力。
【核心素養(yǎng)】單詞記憶能力
【難度】3
【解析】 單詞以及助詞積累題。
52.B
【必備知識(shí)】語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用
【關(guān)鍵能力】單詞積累能力。
答案第 8頁(yè)，共 12頁(yè)
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高三標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)初級(jí)上冊(cè) 日期：_________年__________月_________日
【核心素養(yǎng)】單詞記憶能力
【難度】3
【解析】 單詞以及助詞積累題。
53.A
【必備知識(shí)】語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用
【關(guān)鍵能力】單詞積累能力。
【核心素養(yǎng)】單詞記憶能力
【難度】3
【解析】 單詞以及助詞積累題。
54.B
【必備知識(shí)】語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用
【關(guān)鍵能力】單詞積累能力。
【核心素養(yǎng)】單詞記憶能力
【難度】3
【解析】 單詞以及助詞積累題。
55.A
【必備知識(shí)】語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用
【關(guān)鍵能力】單詞積累能力。
【核心素養(yǎng)】單詞記憶能力
【難度】3
【解析】 單詞以及助詞積累題。
56.D
【必備知識(shí)】語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用
【關(guān)鍵能力】閱讀積累能力。
【核心素養(yǎng)】閱讀的語(yǔ)感能力
【難度】3
【解析】 閱讀積累題。
57.B
【必備知識(shí)】語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用
【關(guān)鍵能力】閱讀積累能力。
【核心素養(yǎng)】閱讀的語(yǔ)感能力
【難度】3
【解析】 閱讀積累題。
58.D
【必備知識(shí)】語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用
【關(guān)鍵能力】閱讀積累能力。
【核心素養(yǎng)】閱讀的語(yǔ)感能力
【難度】3
【解析】 閱讀積累題。
答案第 9頁(yè)，共 12頁(yè)
{#{QQABIYQQggAAAhBAAAhCQwXwCgOQkBECCIoOwEAEMAABgQNABAA=}#}
高三標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)初級(jí)上冊(cè) 日期：_________年__________月_________日
59.B
【必備知識(shí)】語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用
【關(guān)鍵能力】閱讀積累能力。
【核心素養(yǎng)】閱讀的語(yǔ)感能力
【難度】3
【解析】 閱讀積累題。
60.D
【必備知識(shí)】語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用
【關(guān)鍵能力】閱讀積累能力。
【核心素養(yǎng)】閱讀的語(yǔ)感能力
【難度】3
【解析】 閱讀積累題。
61.B
【必備知識(shí)】語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用
【關(guān)鍵能力】閱讀積累能力。
【核心素養(yǎng)】閱讀的語(yǔ)感能力
【難度】3
【解析】 閱讀積累題。
62.C
【必備知識(shí)】語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用
【關(guān)鍵能力】閱讀積累能力。
【核心素養(yǎng)】閱讀的語(yǔ)感能力
【難度】3
【解析】 閱讀積累題。
63.D
【必備知識(shí)】語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用
【關(guān)鍵能力】閱讀積累能力。
【核心素養(yǎng)】閱讀的語(yǔ)感能力
【難度】3
【解析】 閱讀積累題。
64.B
【必備知識(shí)】語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用
【關(guān)鍵能力】閱讀積累能力。
【核心素養(yǎng)】閱讀的語(yǔ)感能力
【難度】3
【解析】 閱讀積累題。
65.A
【必備知識(shí)】語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用
【關(guān)鍵能力】閱讀積累能力。
答案第 10頁(yè)，共 12頁(yè)
{#{QQABIYQQggAAAhBAAAhCQwXwCgOQkBECCIoOwEAEMAABgQNABAA=}#}
高三標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)初級(jí)上冊(cè) 日期：_________年__________月_________日
【核心素養(yǎng)】閱讀的語(yǔ)感能力
【難度】3
【解析】 閱讀積累題。
66.C
【必備知識(shí)】語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用
【關(guān)鍵能力】閱讀積累能力。
【核心素養(yǎng)】閱讀的語(yǔ)感能力
【難度】3
【解析】 閱讀積累題。
67.D
【必備知識(shí)】語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用
【關(guān)鍵能力】閱讀積累能力。
【核心素養(yǎng)】閱讀的語(yǔ)感能力
【難度】3
【解析】 閱讀積累題。
68.B
【必備知識(shí)】語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用
【關(guān)鍵能力】閱讀積累能力。
【核心素養(yǎng)】閱讀的語(yǔ)感能力
【難度】3
【解析】 閱讀積累題。
69.B
【必備知識(shí)】語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用
【關(guān)鍵能力】閱讀積累能力。
【核心素養(yǎng)】閱讀的語(yǔ)感能力
【難度】3
【解析】 閱讀積累題。
70.D
【必備知識(shí)】語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用
【關(guān)鍵能力】閱讀積累能力。
【核心素養(yǎng)】閱讀的語(yǔ)感能力
【難度】3
【解析】 閱讀積累題。
71.B
【必備知識(shí)】語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用
【關(guān)鍵能力】閱讀積累能力。
【核心素養(yǎng)】閱讀的語(yǔ)感能力
【難度】3
【解析】 閱讀積累題。
答案第 11頁(yè)，共 12頁(yè)
{#{QQABIYQQggAAAhBAAAhCQwXwCgOQkBECCIoOwEAEMAABgQNABAA=}#}
高三標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)初級(jí)上冊(cè) 日期：_________年__________月_________日
72.C
【必備知識(shí)】語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用
【關(guān)鍵能力】閱讀積累能力。
【核心素養(yǎng)】閱讀的語(yǔ)感能力
【難度】3
【解析】 閱讀積累題。
73.B
【必備知識(shí)】語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用
【關(guān)鍵能力】閱讀積累能力。
【核心素養(yǎng)】閱讀的語(yǔ)感能力
【難度】3
【解析】 閱讀積累題。
74.B
【必備知識(shí)】語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用
【關(guān)鍵能力】閱讀積累能力。
【核心素養(yǎng)】閱讀的語(yǔ)感能力
【難度】3
【解析】 閱讀積累題。
75.A
【必備知識(shí)】語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用
【關(guān)鍵能力】閱讀積累能力。
【核心素養(yǎng)】閱讀的語(yǔ)感能力
【難度】3
【解析】 閱讀積累題。
【答案】
【詳解】本篇文章要求以「地球を守りましょう」為題寫一篇短文，倡議大家保護(hù)環(huán)境，守護(hù)地球。提示
語(yǔ)給出了三亞，天安門廣場(chǎng)的亂扔垃圾的事例，要求簡(jiǎn)單描述所提供的信息，并簡(jiǎn)單描述環(huán)境和生活的關(guān)
系，最后呼吁大家守護(hù)地球。兩段或者三段式都可以，注意字?jǐn)?shù)，要求 240 字，不能少于 240 字，但最好
也不要超過(guò)太多。
第一段，切入話題，說(shuō)明守護(hù)地球的重要性，以及目前地球產(chǎn)生的問(wèn)題，并結(jié)合所給材料進(jìn)行描述；
第二段，說(shuō)明亂扔垃圾問(wèn)題導(dǎo)致的后果，以及與我們?nèi)祟愖陨淼年P(guān)系，并直接呼吁大家守護(hù)地球，一氣呵
成。
答案第 12頁(yè)，共 12頁(yè)
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