資源簡介

《吹塑紙版畫》教學設計
教材分析:
版畫是一種間接型的繪畫形式,是通過制版和印刷來完成,并具有復數性的平面作品。本課主要學習單色版畫的一種吹塑紙版畫,用吹塑紙、筆、毛刷、顏料，小木棒完成作品。使學生了解單色版畫的特點和表現力,增強學習的趣味性,提高學生的學習積極性與自主性。
教學目的:
①了解版畫的概念、特點和制作過程,初步掌握制版與印刷的技法。
②嘗試自己動手設計制作一幅單色吹塑紙版畫。
③培養學生的審美情趣和對傳統藝術的熱愛。
重點、難點:
重點是版畫的制版工藝和特點。
難點是學生動手能力的培養。
教學過程:
一、檢查工具
二、導入新課
1.在上課之前通過多媒體播放欣賞繪畫作品，并進行提問“這些繪畫作品可以分為幾大類？”。（生匯報，分三大類：國畫、油畫和版畫）
2.今天我們來學習其中一種——單色版畫，由此引導進入今天的教學內容。
三、新授：
1.了解版畫的概念。
2.了解版畫的分類。(可分兩大類：材料和顏色)
①版畫按材料可分為木版畫、紙版畫、銅版畫等。介紹的過程中引出今天要學的版畫類型——吹塑紙板畫。
②版畫按顏料可分單色版畫和套色版畫。（通過多媒體展示一組圖片來區分單色版畫和套色版畫的區別，再次提問：通過兩組圖片的欣賞同學們對單色版畫和套色版畫的感受是什么？）
3. 了解版畫的特點。
4.通過對前面三個知識點的學習思考一個問題：版畫與其它畫種有什么區別？
四、欣賞圖片：
欣賞一些單色版畫的作品并且進行鑒賞。（通過多媒體展示）
5、制作過程：
1.介紹制作材料。
2.通過多媒體播放一段視頻來了解吹塑紙版畫的制作過程。
3.教師在黑板上展示師范作品。
六、布置作業：
1.兩人一組制作吹塑紙版畫。
2.作品要有創意、可以人物、動物、風景等素材為主。
六、展示點評：
1.學生自評。
2.教師點評，進行課堂小結.

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