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九年級(jí)歷史學(xué)科教案
第9課 列寧與十月革命
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教學(xué)內(nèi)容 第9課 列寧與十月革命 課型 新授課
教學(xué)目標(biāo) 時(shí)空觀念 了解俄國(guó)追求現(xiàn)代化發(fā)展的歷程；知道二月革命、四月提綱、七月流血、十月革命發(fā)生的過(guò)程。 唯物史觀：理解人民群眾是歷史的創(chuàng)造者。理解二月革命是資產(chǎn)階級(jí)民主革命，十月革命是無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的第一次勝利的社會(huì)主義革命。 史料實(shí)證：引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)圖文史料分析掌握十月革命爆發(fā)的原因、勝利的影響；知道十月革命“暴力性”的有限。 歷史解釋：認(rèn)識(shí)“蘇維埃”“布爾什維克”等歷史名詞的概念；從政治、軍事、外交、經(jīng)濟(jì)等方面分析蘇維埃政府鞏固政權(quán)的舉措。 家國(guó)情懷：認(rèn)識(shí)十月革命的勝利迎來(lái)了新時(shí)代的曙光；了解十月革命的曲折性和復(fù)雜性；引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)領(lǐng)袖人物在推動(dòng)歷史前進(jìn)中的重要作用，進(jìn)一步加深對(duì)人民群眾是歷史創(chuàng)造者的認(rèn)識(shí)。
教學(xué)重點(diǎn) 十月革命發(fā)生的原因和鞏固新生蘇維埃政權(quán)的措施。
教學(xué)難點(diǎn) 十月革命勝利的意義和影響。。
教學(xué)方法 多媒體演示法，史料分析法，討論法，
教具準(zhǔn)備 多媒體課件
教學(xué)設(shè)計(jì) 個(gè)性設(shè)計(jì)
一、激情導(dǎo)入 引課明標(biāo) 九年級(jí)下冊(cè)歷史課本封面的圖片是“阿芙樂(lè)爾”號(hào)巡洋艦。“阿芙樂(lè)爾”號(hào)是俄國(guó)波羅的海艦隊(duì)的巡洋艦，1917年11月7日（俄歷10月25日）21時(shí)45分，該艦用炮聲發(fā)出進(jìn)攻冬宮的信號(hào)，為十月革命的勝利立下功勛。為了紀(jì)念這一偉大歷史事件，“阿芙樂(lè)爾”號(hào)巡洋艦作為革命紀(jì)念物，現(xiàn)停在涅瓦河畔。100多年前，俄國(guó)的十月革命是怎么爆發(fā)的？這場(chǎng)革命有何影響？
二、導(dǎo)學(xué)引領(lǐng) 自主學(xué)習(xí) 一、十月革命前的俄國(guó) 1、俄國(guó)是 主義國(guó)家里面比較落后的一個(gè)國(guó)家； 2、一戰(zhàn)中，俄國(guó)接連失利，社會(huì)矛盾激化，反戰(zhàn)呼聲越來(lái)越高； 3、1917年3月，俄國(guó)發(fā)生 革命，推翻了沙皇統(tǒng)治，建立了資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府； 4、臨時(shí)政府繼續(xù)參加一戰(zhàn)，引起了人民更大的不滿。 二、十月革命 1917年11月，列寧來(lái)到彼得格勒 指揮起義。起義者在阿芙樂(lè)爾號(hào)發(fā)出信號(hào)后攻占冬宮，起義取得勝利。 三、蘇維埃政權(quán)的建立 1、11月7日，全俄工兵代表蘇維埃第二次代表大會(huì)開(kāi)幕，大會(huì)①宣告全部地方政權(quán)歸當(dāng)?shù)? ；②通過(guò)《和平法令》，建議各交戰(zhàn)國(guó)和談；③宣布成立蘇維埃政府， 任人民委員會(huì)主席。 2、蘇維埃政府的措施：1、所有企業(yè)收為 ；2、所有土地分配給農(nóng)民耕種；3、廢除一切不平等條約；4、退出 。 3、十月革命的地位：十月革命是人類歷史上第一次勝利的社會(huì)主義革命，建立了世界上第一個(gè) 專政的國(guó)家（蘇維埃俄國(guó)），推動(dòng)了國(guó)際無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗爭(zhēng)。
三、學(xué)友互學(xué)合作交流 學(xué)友之間相互檢查配套練習(xí)冊(cè)自主研討完成情況，學(xué)友互學(xué)合作交流，學(xué)友共同努力也不能完成的請(qǐng)教老師。
四、展示評(píng)價(jià)精講點(diǎn)撥 一 十月革命前的俄國(guó) 展示材料： 1861 年俄國(guó)農(nóng)奴制改革，推動(dòng)俄國(guó)走上發(fā)展資本主義的道路。 教師講解：1861 年，俄國(guó)進(jìn)行了農(nóng)奴制改革，農(nóng)奴獲得了人身自由。俄羅斯人民從此過(guò)上了美好的生活嗎？事實(shí)證明，俄國(guó)的農(nóng)奴 為了獲得自由付出了慘痛的代價(jià)。難怪當(dāng)時(shí)的俄國(guó)思想家赫爾岑曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人民受騙了”。 展示材料：進(jìn)入 20 世紀(jì)的俄國(guó)在一定程度上已經(jīng)成為一個(gè)資本主義類型的國(guó)家，在某些指標(biāo)上甚至進(jìn)入了當(dāng)時(shí)世界的前列。 ——王斯德主編《世界通史》（第三編） (俄國(guó))1913 年按人均計(jì)算俄國(guó)的鋼產(chǎn)量只及美國(guó)的 1/11,德國(guó)的 1/8，英國(guó)的 1/6,法國(guó)的 1/4；…俄國(guó)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)人均收入只及美國(guó)的 1/7，英國(guó)的 1/5，法國(guó)的 1/4。 ——王斯德主編《世界通史》（第三編）教師講解并提問(wèn)：到了 20 世紀(jì)初的俄國(guó)已經(jīng)是一個(gè)資本主義類型的國(guó)家，甚至進(jìn)入到帝國(guó)主義階段。但把俄國(guó)與當(dāng)時(shí)世界上其他的資本主義國(guó)家對(duì)比：英、法、美，俄國(guó)仍然十分落后。俄國(guó)的民眾能夠 過(guò)上美好的生活嗎？ 展示視頻：20 世紀(jì)初的俄國(guó) 展示材料： 1917 年春，全國(guó)男性勞動(dòng)力中已有近一半被強(qiáng)征入伍，…糧食供應(yīng)緊張…沙皇政府在戰(zhàn)場(chǎng)上頻吃敗仗，國(guó)內(nèi)危機(jī)四伏。 ——《大國(guó)崛起》 學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生結(jié)合視頻和文字材料進(jìn)行思考。 教師講解：20 世紀(jì)初的俄國(guó)處在羅曼諾夫王朝的統(tǒng)治之下，工人、農(nóng)民飽受壓迫，起來(lái)進(jìn)行抗議，卻遭到殘酷的鎮(zhèn)壓。俄國(guó)國(guó)內(nèi)矛盾重重，而第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)則進(jìn)一步加劇了這個(gè)矛盾。人民起來(lái)進(jìn)行抗議，這就是俄國(guó)歷史上的二月革命。二月革命的口號(hào)是面包、和平、土地。這充分反映當(dāng)時(shí)俄羅斯民眾對(duì)美好生活的追求。 教師展示二月革命的板書(shū)并講解：二月革命結(jié)束了沙皇的專制統(tǒng) 治。在革命后，俄國(guó)政局出現(xiàn)了一個(gè)特殊的局面：兩個(gè)政權(quán)并存的現(xiàn)象。一個(gè)是資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府，一個(gè)是工人是并代表蘇維埃，工人士兵代表的蘇維埃當(dāng)時(shí)具有一定的實(shí)力還掌握武裝，但是，他們把實(shí)權(quán)交給資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府。二月革命是一場(chǎng)資產(chǎn)階級(jí)民主革命。 教師提問(wèn)：為什么會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)政權(quán)并存的局面呢？ 請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合視頻內(nèi)容進(jìn)行思考。展示視頻：央視紀(jì)錄片《大國(guó)崛起片段。學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生結(jié)合視頻進(jìn)行思考。 教師講解：馬克思認(rèn)為社會(huì)主義革命先會(huì)在工業(yè)基礎(chǔ)比較發(fā)達(dá)的英、美、法等國(guó)家出現(xiàn)，俄國(guó)相對(duì)工業(yè)基礎(chǔ)比較薄弱，不具備革命的條件。二月革命勝利后，彼得格勒工兵代表蘇維埃的領(lǐng)導(dǎo)人認(rèn)為，俄國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)尚無(wú)能力管理國(guó)家，便與資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府達(dá)成協(xié)議，將政權(quán)交給臨時(shí)政府，自己則處于次要地位。 教師提問(wèn)：那二月革命后，資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府能否帶領(lǐng)民眾過(guò)上美好的生活呢？ 學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生結(jié)合書(shū)本知識(shí)進(jìn)行思考。 教師講解：資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府并沒(méi)有帶領(lǐng)民眾過(guò)上美好的生活。他們繼續(xù)履行沙皇俄國(guó)留下來(lái)的所謂“義務(wù)”：繼續(xù)參與第一次世界大戰(zhàn)。俄國(guó)革命該何去何從呢？這時(shí)候一個(gè)偉大的人物結(jié)束了他的流亡生活，回到了俄國(guó)。 展示視頻：列寧提四月綱。四月提綱內(nèi)容： 提出“全部政權(quán)歸蘇維埃”的口號(hào)，提出了將俄國(guó)革命從資產(chǎn)階級(jí)民主革命向社會(huì)主義革命推進(jìn)的戰(zhàn)略和策略。 實(shí)行土地改革；并提出退出戰(zhàn)爭(zhēng)…等內(nèi)容。 重點(diǎn)突破：列寧提出的《四月提綱》對(duì)俄國(guó)革命有什么指導(dǎo)意義？學(xué)生活動(dòng)：結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行思考。 教師講解：列寧的四月提綱結(jié)合俄國(guó)革命的實(shí)際情況，提出俄國(guó)可以從資產(chǎn)階級(jí)民主革命過(guò)渡到社會(huì)主義革命。列寧把馬克思主義的基本原理與俄國(guó)革命具體實(shí)際結(jié)合起來(lái)，認(rèn)為無(wú)產(chǎn)階級(jí)可以在一個(gè)經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后的資本主義國(guó)家中首先奪得政權(quán)，突破性的理論指明了俄國(guó)革命前進(jìn)道路。此外土地改革、退出戰(zhàn)爭(zhēng)則充分反映出俄羅斯民眾的需求。四月提綱的提出，讓當(dāng)時(shí)的俄國(guó)革命者認(rèn)識(shí)到追求美好生活的權(quán)力應(yīng)該牢牢把握在自己手中，把握在人民群眾手中。 教師講解：伴隨著臨時(shí)政府繼續(xù)堅(jiān)持參與第一次世界大戰(zhàn)，到了 1917 年，俄國(guó)在戰(zhàn)場(chǎng)上屢遭敗仗，秋天，俄國(guó)出現(xiàn)了饑荒，民眾繼續(xù)起來(lái)抗議。1917 年 7 月彼得格勒的工人、士兵示威游行，遭到資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府血腥鎮(zhèn)壓，這就是 7 月流血事件。7 月流血事件后，布爾什維克活動(dòng)轉(zhuǎn)為地下。這還是人民期待的美好生活嗎？列寧分析了俄國(guó)當(dāng)時(shí)的情況，提出進(jìn)行武裝起義，繼續(xù)革命。 二、十月革命 1.十月革命爆發(fā)的直接原因是什么？ （1）1917年7月，臨時(shí)政府下令前線的俄軍大舉進(jìn)攻，結(jié)果慘敗。這年秋天，饑荒再度襲來(lái)，首都居民每人每天只能分配到大約110克面包。俄國(guó)經(jīng)濟(jì)瀕于全面崩潰。每年支付的債務(wù)利息幾乎等同于戰(zhàn)前的國(guó)家預(yù)算。臨時(shí)政府還迫害布爾什維克黨人，布爾什維克黨被迫轉(zhuǎn)入地下?tīng)顟B(tài)。 （2）列寧分析了革命形勢(shì)，指出“武裝起義是不可避免的，并且也已完全成熟”，布爾什維克必須通過(guò)武裝起義奪取政權(quán)。 2.十月革命的爆發(fā) （1）爆發(fā)的時(shí)間、標(biāo)志及領(lǐng)導(dǎo)人： 1917年11月6日晚，彼得格勒武裝起義，列寧。 （2）十月革命的結(jié)果： 彼得格勒武裝起義取得勝利。這次革命因發(fā)生在俄歷10月，被稱為“十月革命”。 三 蘇維埃政權(quán)的建立 （1）展示1917年11月7日，全俄蘇維埃第二次代表大會(huì)召開(kāi)的圖片，認(rèn)識(shí)會(huì)議召開(kāi)是蘇維埃政權(quán)確立的標(biāo)志。 用表格歸納蘇維埃政府采取的鞏固政權(quán)措施，并分析這些措施的作用，再次引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)這一系列革命措施滿足人民對(duì)于“和平、土地、面包”的愿望，得到人民群眾的支持。 （2）十月革命取得了勝利，國(guó)內(nèi)外敵人勾結(jié)起來(lái)，企圖把新生的蘇維埃政權(quán)扼殺在搖籃中。經(jīng)過(guò)3年的艱苦斗爭(zhēng)，蘇維埃政府粉碎了外國(guó)的武裝干涉和國(guó)內(nèi)的反革命派叛亂，鞏固了新生政權(quán)。 為了保證前線戰(zhàn)爭(zhēng)，實(shí)行戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策，這一政策在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期能夠最大程度集中全國(guó)有限的人力物力，幫助取得戰(zhàn)爭(zhēng)勝利。 展示材料五 十月革命在人類歷史上具有深遠(yuǎn)的意義。應(yīng)從對(duì)于世界人民、國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)、蘇聯(lián)人民、中國(guó)人民的意義這樣四個(gè)層次，進(jìn)行整體性把握。 ——《十月革命的中國(guó)意義》 設(shè)問(wèn)：根據(jù)材料并結(jié)合課本P42最后一段，從多個(gè)角度歸納俄國(guó)十月革命勝利的影響。 根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)，說(shuō)說(shuō)十月革命對(duì)俄國(guó)的影響。 對(duì)俄國(guó)：十月革命開(kāi)啟了俄國(guó)歷史的新紀(jì)元，建立了世界上第一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政國(guó)家。使俄國(guó)走上實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化獨(dú)特之路。 （2）根據(jù)圖片和文字材料歸納十月革命對(duì)世界的影響。 對(duì)世界：推動(dòng)了國(guó)際無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗爭(zhēng)。 對(duì)國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)：科學(xué)社會(huì)主義由理論變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。 （3）根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)，說(shuō)說(shuō)十月革命對(duì)中國(guó)的影響。 對(duì)中國(guó)：傳播了馬克思列寧主義，為中國(guó)革命指明了方向，推動(dòng)了中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。
五、訓(xùn)練反饋?zhàn)詼y(cè)自評(píng) 1.1917 年 3 月 25 日《申報(bào)》刊文報(bào)道：“十六日夜間，（哈爾濱）各界俄人皆手執(zhí)國(guó)旗，由軍樂(lè)隊(duì)率領(lǐng)沿街歡呼鳴啦，并拍電俄京祝賀。十七日，租界內(nèi)滿街懸旗，俄人皆彼此道賀。”“俄人”慶賀的是（ B ) A.農(nóng)奴制度的廢除 B.推翻沙皇專制統(tǒng)治 C.人民委員會(huì)成立 D.社會(huì)主義革命勝利 2.十月革命是人類歷史上第一次取得勝利的社會(huì)主義革命，其領(lǐng)導(dǎo)者是（ B ) A.恩格斯 B.列寧 C.斯大林 D.赫魯曉夫 3.“阿芙樂(lè)爾”在俄文中的意思是“曙光”或“朝霞”，在古羅馬神話里，“阿芙樂(lè)爾”是司晨的女神，她喚醒人們，送走黑暗，迎來(lái)光明。1917 年 11 月 7 日，“阿芙樂(lè)爾號(hào)”巡洋艦的炮聲迎來(lái)的 “光明”是（ D ) A第一國(guó)際成立 B.二月革命的勝利 C.巴黎公社革命 D.十月革命勝利 4.十月革命勝利后，一批工人、農(nóng)民和士兵代表走上了各級(jí)蘇維埃政權(quán)的領(lǐng)導(dǎo)崗位，代表人民行使權(quán)力或監(jiān)督權(quán)力的實(shí)施。蘇維埃政權(quán)頒布了工人監(jiān)督條例，由工人對(duì)生產(chǎn)和分配進(jìn)行監(jiān)督等。據(jù)此可知十月革命（ A ） A.實(shí)現(xiàn)了人民當(dāng)家做主的愿望 B.傳播了資產(chǎn)階級(jí)自由平等的思想 C.廢除了封建農(nóng)奴制 D.標(biāo)志著馬克思主義的誕生 5. 俄國(guó)十月革命和二月革命相比，不同之處是（ C ) A.采取武裝斗爭(zhēng)的方式 B.工人是革命的主力 C.屬于社會(huì)主義革命 D.工兵代表蘇維埃領(lǐng)導(dǎo)斗爭(zhēng) 6.俄國(guó)革命家托洛茨基指出：“十月革命借助戰(zhàn)爭(zhēng)完成了一次歷史性轉(zhuǎn)換，俄國(guó)不再是西歐資本主義的仿效者，而是世界歷史的引領(lǐng)者。”對(duì)此理解最恰當(dāng)?shù)氖? D ) ①取得了第一次社會(huì)主義革命的勝利 ②沖破了世界帝國(guó)主義的陣線③開(kāi)創(chuàng)了國(guó)際社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)的新局面④鼓舞了民族解放運(yùn)動(dòng)的發(fā)展 A.①③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
六、課堂小結(jié)總結(jié)提升 列寧說(shuō)：“戰(zhàn)爭(zhēng)引發(fā)了革命，革命制止了戰(zhàn)爭(zhēng)。”在第一次世界大戰(zhàn)中，俄國(guó)接連失利，國(guó)內(nèi)各種社會(huì)矛盾激化，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)和要求社會(huì)變革的呼聲越來(lái)越高，最終引發(fā)革命。二月革命倒沙皇，四月提綱指方向，七月流血拋幻想，十月革命現(xiàn)曙光。縱觀1917年十月革命的爆發(fā)與勝利，從推翻沙皇體制到推翻資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府，從走資義道路到開(kāi)辟一條新的社會(huì)主義道路，每一次抉擇，每一個(gè)歷史的岔路口，都是俄國(guó)人民在1917年這個(gè)歷史的十字路口的必然選擇，這一選擇深刻改變了俄國(guó)，也深刻改變了世界。
作業(yè)設(shè)計(jì) 復(fù)習(xí)背誦本課知識(shí)點(diǎn)，完成作業(yè)題。
板書(shū)設(shè)計(jì) 二月革命 時(shí)間：1917年3月8日（俄歷2月），地點(diǎn)：彼得格勒 性質(zhì)：資產(chǎn)階級(jí)民主革命，出現(xiàn)了兩個(gè)政權(quán)并立的局面 《四月提綱》 指明了從資級(jí)民主革命過(guò)渡到社會(huì)主義革命的方向。 七月事件 布爾什維克黨確定了武裝起義的方針。 十月革命 時(shí)間：1917年11月7日（俄歷10月），地點(diǎn)：彼得格勒 性質(zhì)：無(wú)產(chǎn)階級(jí)社會(huì)主義革命。
教學(xué)反思
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁(yè) （共 2 頁(yè)）

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