資源簡介

九年級歷史學科教案
第 5 課 第二次工業革命
主備人： 審核人： 使用教師：
備課時間：2022年 月 日 上課時間：2022年 月 日
教學內容 第 5 課 第二次工業革命 課型 新授課
教學目標 時空觀念唯物史觀：掌握第二次工業革命的時間、含義、背景和成就。 史料實證：通過觀看視頻分析資料了解第二次工業革命的背景、成就和影響。。 歷史解釋：理解“科學技術是第一生產力”的著名論斷。 家國情懷：通過認識科學技術對推動社會進步發揮的巨大作用，讓學生認識到科學技術是生產力，并認識到學習科學技術文化知識的重要性；通過對一系列科學家、發明家貢獻的介紹，培養學生愛科學、學科學及積極探索、勇于創新的科學精神。
教學重點 第二次工業革命中的重大發明
教學難點 第二次工業革命的影響。
教學方法 多媒體演示法，史料分析法，討論法，
教具準備 多媒體課件
教學設計 個性設計
一、激情導入 引課明標 1752年，富蘭克林提出了風箏實驗。在實驗中，他將系上鑰匙的風箏用金屬線放到云層中，被雨淋濕的金屬線將空中的閃電引到手指與鑰匙之間，證明了空中的閃電與地面上的電是同一回事。從此他得出了“電荷守恒定律”，從而為近代電學奠定了理論基礎。人類從此開始邁入一個嶄新的時代。那這個嶄新的時代對我們又有哪些影響呢 本節課我們學習第5課 第二次工業革命
二、導學引領 自主學習 結合教材掌握第二次工業革命的時間、含義、背景和成就和影響。
三、學友互學合作交流 學友之間相互檢查配套練習冊自主研討完成情況，學友互學合作交流，學友共同努力也不能完成的請教老師。
四、展示評價精講點撥 一、電的應用 1、背景： 材料：“蒸汽機的吼聲使歐、北美、亞三大洲發生變革，以改革或革命的方式建立了強有力的政權，勞動力被大量解放出來；蒸汽機造就大量財富，驅使資產階級奔走于全球各地，原料、市場均來自遙遠的地區；蒸汽機激發了人的需求，新技術、新發明層出不窮。” ——摘自王斯徳《世界近代史》 材料：19世紀后半葉，是世界形勢發生重大變化的時代。1861年，俄國農奴制改革，俄國從此走上資本主義發展道路；1865年，美國南北戰爭結束，一個真正統一的美國出現；1868年，日本明治維新，打開了向西方學習、確立新體制的大門..... 結合材料一，說明第二次工業革命興起的條件有哪些？ 隨著第一次工業革命的展開，歐美主要資本主義國家的經濟迅速發展，科學研究也取得了重大進步。 材料：在以前時代的大發明中，我們看見實際生活的需要推動技術家取得進一步的成就，需要常在發明之先。但在19世紀，我們就看見為了追求純粹的知識而進行科學研究，開始走到實際的應用與發明的前面，并且啟發了實際的應用和發明……科學時代就可以說已經開始了。 ——W.丹皮爾《科學史及其與哲學和宗教的關系》 通過材料分析第二次工業革命有哪些特點？ 2、特點：科學研究同工業生產緊密結合。 新技術、新發明層出不窮，它們被迅速應用到工業生產，促進了工業的蓬勃發展。 3、時間：19世紀60年代后期，開始第二次工業革命。 二、電的應用 （教師過渡）電力的開發和廣泛應用是第二次工業革命的重要標志。那么，電力是怎樣被開發的？電力的廣泛應用給人類帶來了哪些便利？ 電磁感應現象的發現（電力開發的前提）――發電機、電動機的發明（電力開發的標志）――系列電器產品的問世（電力廣泛應用的表現）――人類進入電氣時代（電力開發的影響）由此，人類從蒸汽機時代進入到電氣時代。 內燃機和新的交通工具 引導學生閱讀教材，了解內燃機的發明過程。再用圖解方式，指導學生從交通運輸工具的發動機及石油相關產業的發展總結內燃機發明的意義。 引用本茨的一句話來引出新的交通工具，主要是卡爾本茨發明了世界上第一輛汽車，美國人福特開始了汽車流水線制造。 提出問題“汽車以什么為動力？”強調內燃機的優點：體積小，動力足。新能源：石油。在中國宋朝科學家沈括《夢溪筆談》中，就已經記載了石油。但是直到第二次工業革命，石油發揮了它最大的作用。 萊特兄弟發明了飛機，中國人馮如圓了中國人數千年的飛天夢（借助視頻媒介來增強學生記憶。） 四：化學工業和新材料 三、化學工業和新材料 1.教師指導學生閱讀教材文字及識讀圖片“諾貝爾”,并用多媒體展示五則材料,引導學生思考:化學工業有什么重要的經濟地位 材料一　 1862年比利時人索爾維以食鹽、氨、二氧化碳為原料,成功制得純堿。 材料二　 硫酸發現于公元8世紀。阿拉伯煉丹家賈比爾通過干餾硫酸亞鐵晶體得到硫酸。經過幾個世紀的摸索,1831年,英國制醋商人Peregrine Phillips想到了接觸法,能以更低成本制造出三氧化硫以及硫酸,這種方法在現今已被廣泛運用。 材料三　 1831年,英國人比克福德發明了安全導火索,為炸藥的應用創造了方便。威力較大的黃色炸藥源于瑞典。由瑞典化學家、工程師和實業家諾貝爾發明。1865年,諾貝爾發明雷汞雷管,與安全導火索合用,成為硝化甘油炸藥等高級炸藥的可靠引爆手段。 材料四 　賽璐珞是由瑞士巴塞爾大學的C.F.舍恩拜因于1846年發現的,當時只作蟲膠代用品。1869年J.W.海厄特等的研究工作發現樟腦的酒精溶液可使硝酸纖維素容易加工,且性能柔韌。1872年在美國紐瓦克建賽璐珞(云石膜)工廠。 材料五 　1884年,法國化學家希雷·夏爾多內研究蠶病的時候對蠶絲的制造過程產生了興趣,他先將棉花屑制成醋酸纖維素,然后將它溶解在一種溶液中,最后將這種黏性溶液用力擠壓過叫做噴絲頭的狹小網眼形成絲。起初,生產出的這種人造絲被稱做“夏爾多內絲”,后來改稱醋酸人造纖維。 答案提示:發展化學工業,對于改進工業生產工藝(如以化學工藝代替繁重的機械工藝),發展農業生產,擴大工業原料,鞏固國防,發展尖端科學技術,改善人民生活以及開展綜合利用都有很大作用,它是國民經濟中的一個重要組成部分。 五、第二次工業革命影響：材料：1870-1900年世界鋼鐵、石油產量和鐵路長度對比表 材料：19世紀最后30年間，美國、德國、英國、法國、日本的經濟有了飛速發展，世界工業總產量增長了兩倍以上。1870～1913年，世界貿易增長了3倍多。 通過材料分析第二次工業革命產生芳積極影響？ 第二次工業革命促進了生產力的發展，極大地改善了人們的生活。一些資本主義國家取得了跨越式的發展，成為工業化強國。 材料：1901年美國出現了第一個“10億美元的公司”——美國鋼鐵公司。美、德等國的大鋼鐵廠雇傭工人一般多達數千人乃至萬余人。美孚石油公司擁有從采油、煉油到運輸、銷售的幾乎所有石油產品的生產和經營的部門，它生產的石油一度占美國市場的90%以上，壟斷了美國的石油和石油產品市場。 根據材料分析第二次工業革命帶來的影響？ 在經濟發展的基礎上，主要資本主義國家出現了壟斷組織，資本主義由自由資本主義向壟斷資本主義即帝國主義階段過渡。 材料：到1900年止，世界殖民地面積共計7300萬平方公里，人口5.3億。其中英國占有3270萬平方公里，人口3.6億；法國占1098萬平方公里，人口5600萬……德美日等后起的帝國主義國家成為英法俄的強大競爭對手，他們要求重新瓜分世界殖民地的呼聲最高。 材料：讓別的國家分割大陸和海洋，而我們德國滿足于藍色天空的時代已經過去，我們也要求陽光下的地盤。——德國外長皮洛夫1899年12月在議會發表的演說 隨之而來的資本主義對外擴張的增強，對世界產生了深遠影響。
五、訓練反饋自測自評 1.19 世紀六、七十年代開始使用的兩種主要能源是（ C ） A.畜力 水力 B.蒸汽 電力 C.電力 石油 D.石油 數據 2.下列各項中，哪一項是最早研制成功的汽車、飛機的發動機？ （ D ） A.蒸汽機B.電動機C.發電機D.內燃機 3.在 19 世紀末 20 世紀初，世界主要資本主義國家出現了壟斷組織，資本主義由自由資本主義向壟斷資本主 義過渡。這主要是因為 ( C ) A．文藝復興的開展 B．第一次工業革命的進行 C．第二次工業革命的進行 D．新航路的開辟
六、課堂小結總結提升 第二次工業革命開始于 19 世紀六、七十年代，以電磁學為理論指導，以電力的廣泛應用為主要標志，電力、石油成為重要能源。電的發明和使用成為人類技術史上的重要里程碑，人類進入到電氣時代。新技術、新發明廣泛應用于新生產領域，創造了巨大的生產力，體現了科學技術作為第一生產力的威力。但科技也是一把雙刃劍，要合理發展和利用。 第二次工業革命促進了生產力的發展，極大地改善了人們的生活，使歐美資本主義國家跨越式發展為工業化強國，但隨著壟斷產生和資本主義向帝國主義過渡，資本主義對外擴張的增強，對世界產生了深遠影響。
作業設計 復習背誦本課知識點，完成作業題。
板書設計 第二次工業革命 （一）電的應用 （二）內燃機和新的交通工具 1．內燃機的創制：德國工程師狄塞爾 2．汽車的發明：卡爾 本茨、亨利 福特 3．飛機的發明：美國萊特兄弟 （三）化學工業和新材料 （四）第二次工業革命影響
教學反思
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）

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