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(共27張PPT)
快樂的音樂課開始啦
寒來暑往，冬去春回，四季的景色總是那么令人神往，令人陶醉，同學(xué)們，你最喜歡哪個(gè)景色呢？
人音版四年級(jí)上冊(cè)音樂課件第5課p30
執(zhí)教老師：朱世華
歌曲的情緒是怎樣的呢？
歌曲的速度呢？
歌曲是幾拍子的呢？
童心是小鳥
節(jié)拍知識(shí)
聆聽歌曲范唱：
這首歌曲可以劃分為幾個(gè)樂段？
這首歌曲表達(dá)了什么內(nèi)容？
第一樂段
第二樂段
歌詞找一找
我把 栽到春天的故事里
我把 送回夏天的目光里
我把 放飛在秋天的歌聲里
我把 堆在冬天的童話里
第一樂段分為幾個(gè)樂句？這些個(gè)樂句的節(jié)奏有什么特點(diǎn)呢？
X X X X X | X X 0 | X X . X | X X X － |
X X X X X | X X 0 | X X . X | X X X － |
X X X X X | X X 0 | X X . X | X X X － |
X X X X X | X X 0 X | X X . X | X X X － |
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你們聽，他們把童心比喻成了什么？
聆聽歌曲
把童心比喻了小鳥。這一樂段優(yōu)美抒情，旋律有起有伏，像小鳥在天空中自由的飛翔。注意歡快的情緒，聲音要舒展、連貫。
聆聽歌曲
歌曲中出現(xiàn)了哪些音樂記號(hào)，我們應(yīng)該如何演唱
聆聽歌曲
反復(fù)跳躍記號(hào)
同音連線
此次幼兒培訓(xùn)內(nèi)容
This PPT template for the rice husk designer pencil demo works, focusing on the production of high-end design
學(xué)唱歌曲：
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此次幼兒培訓(xùn)內(nèi)容
This PPT template for the rice husk designer pencil demo works, focusing on the production of high-end design
學(xué)唱歌曲：
同學(xué)們，拿出你們的手指跟著視頻一起畫一畫旋律線吧。
畫一畫
我把小露珠滴在花兒的裙子里
我把小蝌蚪放在夏天的池塘里
我把金樹葉收在珍貴的相冊(cè)里
我把雪精靈送到冬天的城堡里
童心是小鳥
我把小（ ？ ）放飛春天的天空里，
我把小（ ？ ）送回夏天的池塘里，
我把小（ ？ ）播撒在秋天的泥土里，
我把小（ ？ ）請(qǐng)到冬天的陽光里。
創(chuàng)編歌詞
創(chuàng)編歌詞
我把小（ 燕子）放飛春天的天空里，
我把小（ 青蛙）送回夏天的池塘里，
我把小（ 種子）播撒在秋天的泥土里，
我把小（ 雪花）請(qǐng)到冬天的陽光里。
啦啦啦啦啦啦啦，啦啦啦啦啦啦啦，
童心是小鳥，羽毛很美麗，
飛來飛去在四季的懷抱里。
童心是小鳥，羽毛很美麗，
飛來飛去在四季的懷抱里。
這是一首全國首屆少年兒童歌曲卡拉OK大賽組委會(huì)推薦的歌曲。
歌曲通過富有詩意的歌詞，十分形象地把兒童比擬成是一只快樂的小鳥，把少年兒童純真 的童心世界刻畫得淋漓盡致，反映了他們活潑向上、充滿朝氣的精神面貌。
同學(xué)們的表現(xiàn)非常棒！通過我們演唱《童心是小鳥》這首歌曲，希望大家更加熱愛大自然、親近大自然，更希望你們?nèi)缧▲B般自由地放飛自己的童心。
最后讓我們?cè)跉g快的歌聲中結(jié)束本節(jié)課堂吧！！
總結(jié)下課
學(xué)唱歌曲
我們下節(jié)課再見啦

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