資源簡(jiǎn)介

放飛希望
教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)與技能：了解風(fēng)箏的歷史及各地風(fēng)箏藝術(shù)特征。
過(guò)程與方法：了解風(fēng)箏制作的方法并制作一個(gè)簡(jiǎn)單的風(fēng)箏并進(jìn)行裝飾。
情感態(tài)度與價(jià)值觀：體驗(yàn)各地風(fēng)箏的藝術(shù)特征，獲得放飛希望的愉悅感。
教學(xué)重點(diǎn)
各地風(fēng)箏的藝術(shù)特點(diǎn)以及制作一個(gè)簡(jiǎn)單的風(fēng)箏
教學(xué)難點(diǎn)
制作風(fēng)箏的方法與過(guò)程
教學(xué)準(zhǔn)備
教師：一個(gè)現(xiàn)代的風(fēng)箏、一個(gè)制作好的風(fēng)箏 、PPT
學(xué)生：剪刀、雙面膠、彩紙、皺紋紙等
教學(xué)過(guò)程
一、導(dǎo)入
聊一聊：春天來(lái)了，有誰(shuí)周末和家人一起去放風(fēng)箏了？
二、新授過(guò)程
1、為什么叫風(fēng)箏？
2、簡(jiǎn)述風(fēng)箏的起源與由來(lái)
風(fēng)箏，古時(shí)被稱為“鷂“或”鳶”，是一種傳統(tǒng)的民間工藝品。風(fēng)箏起源于中國(guó)，而后廣傳與全世界。世界上一致公認(rèn)，中國(guó)是風(fēng)箏的故鄉(xiāng)。
三、風(fēng)箏的分類
說(shuō)一說(shuō)：你見過(guò)什么樣的風(fēng)箏？請(qǐng)你形容一下
1、看風(fēng)箏：欣賞大量的風(fēng)箏
2、風(fēng)箏的分類
（一）（1）無(wú)骨風(fēng)箏（軟體風(fēng)箏）：沒(méi)有骨架的風(fēng)箏。
（二）平面風(fēng)箏
（2）軟翅風(fēng)箏：它的升力片是用一根主翅條構(gòu)成，翅子的下端是軟性的，沒(méi)有依附主條
（3）硬翅風(fēng)箏：它的升力片用上下兩根橫竹條做成翅的形狀，兩側(cè)邊緣高，中間凹，形成通風(fēng)道。
（4）板子風(fēng)箏：就是平面板形風(fēng)箏
（三）立體風(fēng)箏
（5）桶形風(fēng)箏：一般采用折疊結(jié)構(gòu)的骨架，由一個(gè)或多個(gè)圓桶或其他形狀的桶組成。
（6）串式風(fēng)箏：把數(shù)只相同或者不同的風(fēng)箏像穿糖葫蘆似的拴在一根或多根線上放飛的風(fēng)箏。
（7）自由類：把串式、立體、板子等幾種方法集于一體。
四、制作風(fēng)箏
1、想一想，說(shuō)一說(shuō)
制作風(fēng)箏，需要哪些材料？哪些方法？
材料：紙、竹簽、雙面膠（膠布）、繩子、皺紋紙...
方法：剪、貼、切、扎......
2、為例出示步驟圖，教師講解示范：以三角形的平面風(fēng)箏
五、學(xué)生動(dòng)手制作
把美好的愿望寄托到風(fēng)箏上, 進(jìn)行制作，可小組合作完成。
要求：外形突出，各部分 美觀，體現(xiàn)互相幫助
六、作品展示與總結(jié)
美，是屬于大自然的！就讓我們帶上載著美好夢(mèng)想和愿望的風(fēng)箏，一起到大自然中去，放飛我們的希望吧！

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