資源簡介

《漂亮的瓶子》
教學目標
知識與技能：了解瓶子對稱的造型特點，并能夠掌握對折剪的基本方法。
過程與方法：通過體驗，探究等學習活動，引導學生運用對折剪得方法，創作一個大小合適，造型好看的瓶子，并進行美化和裝飾。
情感態度與價值觀：通過折折、剪剪、貼貼、玩玩，提高學生的動手能力，培養學生對美術活動的興趣, 體驗創造成功的快樂。。
教學重點
了解瓶子對折剪得基本方法及簡單的紋飾設計
教學難點
剪對稱形的瓶子時，如何使瓶子的大小合適，外形美觀，給人美得享受
準備材料
教師：課件、若干漂亮瓶子、彩紙、剪刀、花朵
學生：彩紙、畫筆、小剪刀、膠水一導入
師:同學們,老師有一個愛好,就是喜歡收集各種漂亮的瓶子,今天就帶來幾個很有趣的一起來看看吧------課件欣賞
板書：漂亮的瓶子
二講授新課
1欣賞瓶子：
請你找出你認為美麗、獨特的瓶子，說一說它們是什么樣子的？
2瓶子的用途
仔細觀察這些瓶子的外形和圖案給你什么感受 他們美在哪里
結合天球瓶,賞瓶,葫蘆瓶講解
三瓶子的結構
找對稱:師:大部分瓶子是由瓶口,瓶頸,瓶肚子和瓶底組成,還有一些瓶子有瓶耳.那么如果在瓶子的中間畫一條豎直線,瓶子的左右兩側又有怎樣的特點呢
(師用一條紅線畫于瓶子中間,把它一分為二)----課件如圖
生:左右是一樣大小的.(把瓶子對折看看是不是一樣大)
師:很好,我們把左右大小,形狀一樣的叫做對稱.
仔細觀察一下這些瓶子是由哪幾部分組成的
板書：瓶口、瓶頸、瓶身、瓶底、瓶耳。
四裝飾瓶子
-------青花瓷瓶
1,顏色
仔細觀察這個瓶子的色彩跟其他的瓶子有什么獨特和不一樣地地方
生;瓶子是白色的,只有藍色的花紋
-------這就是我們中國著名的青花瓷瓶,雖然只有藍和白兩種顏色,但給們一種高貴典雅的感受,被稱為人間瑰寶.
2花紋
今天大家有眼福咯,因為吳老師給你們帶來了兩件價值連城的寶貝
元代的青花瓷
清雍正時期的(青花纏枝蓮紋賞瓶)
展示云紋,旋渦紋,魚紋,纏枝紋,
五教師示范
1剪瓶子
看到這么漂亮的青花瓷瓶,老師也忍不住要做一個啦
誰有辦法快速剪出左右一樣大小的瓶子呢
生:把紙一折為二,再剪
師:嗯,把白紙先對折,然后在紙上畫出半個瓶子的形狀.(教師邊示范邊剪)我先來試驗一下.畫好后用剪刀沿著線把它剪下來.(教師故意不靠對折線剪,剪出來的是兩半的瓶子)
師:破了!咦,怎么會這樣呢
生:要依靠著對折線畫出半個瓶子的形狀
師:對啦!剛才呀老師忘記了要靠著對折線畫出半個瓶子的形狀啦,那我再來試一下吧!(師示范成功)學生給予鼓勵的掌聲
終于成功的剪出一個瓶子啦
那這個瓶子漂亮嗎
生:漂亮(不漂亮)
師:我聽到同學說不漂亮,我也覺得好像少了點什么呢!那么怎樣才能讓這個瓶子看起來更漂亮呢
生:我們可以給它裝飾上漂亮的花紋和圖案,你認為我們可以用哪些花紋進行裝飾呢
生:小鳥,花草,動物,植物,花紋,風景```````
2裝飾花紋
1用藍色的水彩筆直接在剪好的瓶身進行裝飾
2可以將瓶口,瓶身,瓶底等部位用線條分開來裝飾
3選擇喜歡的紋樣進行裝飾
4最后將瓶子貼在彩紙上
六學生制作,教師巡視指導
1你想設計一個什么圖案的青花瓷瓶,瓶子里面打算裝飾哪些圖案
比一比一個，哪位同學能夠用桌面上的白紙和剪刀，用最快速度剪出一個最大的花瓶？
2作業要求
剪一個造型美觀、對稱形的大瓶子，并以自己喜歡的圖案進行美化裝飾。
七展示小朋友的作品：
分組上臺展示學生的作品
同學們設計的瓶子都這么漂亮,不如我們來個漂亮的瓶子走秀怎么樣!請同學們拿著設計好的作品跟老師動起來吧!
八課后小結與拓展
1你們今天就像大明星一樣太帥太棒啦!老師真為你們感到高興,
2這節課我們用各種圖案裝飾出了漂亮的瓶子,其實啊,我們還可以用其他的方法來裝飾瓶子,比如彩紙,破碎的蛋殼,等等,效果都非常好.
教學反思:本節課已達到預期的教學效果,通過教師的帶動學生在輕松愉快的氛圍中學習了新知識,通過學習孩子掌握了并且認識了對稱圖形瓶子的制作方法.興趣是最好的老師,孩子們有了濃厚的興趣和創作的沖動,加上教師的引導孩子們把作品表現的精彩紛呈.

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