資源簡介 第一章 數據與信息 章節測試一、選擇題1.二維碼是一種應用廣泛的編碼方式,它可以存儲更多的信息,表示更多的數據類型。可通過二維碼生成器軟件生成指定信息的二維碼,比如通過二維碼生成工具,生成文字“信息中心”對應的二維碼,這個生成過程屬于( )A.文字識別 B.圖像處理 C.信息編碼 D.語音識別2.下列關于數據、信息和知識的描述,正確的是( )A.數據就是指各種數字B.信息是數據的載體,數據是信息的內涵C.獲取了信息就擁有了知識D.知識是人們在社會實踐中所獲得的認知和經驗的總和3.下列關于進制與信息編碼的說法,不正確的是( )A.最大的兩位十六進制數值是FFHB.將商品信息轉換為條形碼的過程屬于編碼C.聲音數字化過程中的量化位數越大,保真度越好D.ASCII碼用7位二進制進行編碼,十進制范圍為1~1284.智能測溫系統對學校的健康保障工作起到非常大的幫助作用。每天出入校園時,經過門口的學生都會被攝像頭自動掃描識別,值班教師可以從監控中觀察到他們的體溫。監控服務器的硬盤容量為1TB。以下數據量大小與此相同的是( )A.1024 GB B.1024 MBC.1024×1024×1024 KB D.1024×1024×1024 B5.①“小明的口腔溫度是37℃”; ②“37℃”; ③“成年人清晨安靜狀態下的口腔正常溫度在36.3-37.2°C”,關于以上三種描述,以下對應正確的是( )A.①數據 ②信息 ③知識 B.①信息 ②數據 ③知識C.①知識 ②數據 ③信息 D.①知識 ②信息 ③數據6.關于Unicode編碼,以下敘述正確的是( )A.Unicode編碼是一種中文特有的編碼格式B.Unicode編碼即ASCII碼C.Unicode編碼解決了不同平臺不同國家語言的問題D.UTF-8編碼是Unicode的唯一標準7.某顏色的RGB值為(255,0,255),若用6位十六進制來表達,以下正確的是( )A.ff00ff B.110011 C.160016 D.00ff008.bit是計算機中最小的數據存儲單位,即一個二進制位,一位的取值只能是0或1。以下二進制序列中,占用了4 bit的是( )A.100 B.100100 C.1101 D.010001009.已知一個二進制數,如果在它最右側加一個0,那么新的數值會是原來的多少倍( )A.2 B.4 C.8 D.1010.廣播、電視及互聯網平臺時時都有著大量的數據信息流通,下列關于數據和信息的描述正確的是( )A.數據的表現形式只能是文字和圖像B.同一信息對所有人而言其價值是相同的C.計算機中保存的數據是未經數字化的D.信息表示的是事物之間的相互關系,可通過分析數據發現11.下列關于數據、信息與知識說法,正確的是( )A.現代社會獲取數據的方式逐漸以機器獲取為主B.所有的數據需經過數字化后才能被存儲下來C.數據是對客觀事物的符號表示,本身具有一定的意義D.杭州亞運會比賽期間,獎牌榜會隨賽事進展更新,說明時間長了信息不再具有價值12.下列關于數據采集與編碼的說法不正確的是( )A.用計算機解決問題,本質上就是數據運算B.字母“A”的ASCII碼十六進制為41,則字母”C”二進制是0100 0011C.二維碼相對于條形碼,信息的存儲量更大D.任意進制的一個數n,若末尾為0,該數轉為十進制一定是偶數13.使用 UltraEdit 軟件觀察字符“信息技術2018!”的內碼,部分界面如圖所示:下列說法正確的是( )A.字符“信息技術 2018!”共占用 13 個字節B.字符“10”的內碼為“3A”C.字符“!”的內碼用十六進制表示為“A3 A1”D.字符“息”的內碼是“A2 BC”14.某十字路口有四個車道,每車道用一個指示燈指明通行狀態,下表是每個指示燈的控制碼與對應的狀態。四個指示燈如圖所示:編碼 狀態00 不亮01 紅燈10 黃燈11 綠燈若某一時段允許車輛左轉,但不允許車輛直行和右轉,則此時的控制碼應該是( )A.01111101 B.11010101 C.11111101 D.0111110115.下列關于數據的采集與編碼說法不正確的是( )A.表示0~256范圍內的量化值,至少需要9位量化位數B.所有數據在計算機中的存儲和處理都是以二進制的形式實現C.采樣頻率會影響信號保真度,提高采樣樣本數一定可以有效提高信號保真度D.矢量圖形保存的文件大小一般比位圖要小,在圖像處理軟件中放大矢量圖形不會出現失真二、填空題16.對下列數字按要求進行進制轉換:(1)D8H= D(2)81H= B(3)101101B= D(4)96D= B17.ASCII編碼占 個字節,漢字一般占 個字節。18.十六進制數是逢 進一,十六進制數的10用 表示。19.將十進制數9轉換成二進制數是 。二進制數10011轉化為十進制為 。20.(101110)2=( )8=( )10=( )16三、判斷題21.八進制數115轉換為十進制是77。( )22.信息必須通過收集、分析、處理才能成為有用的信息。( )23.在ASCII碼中,大寫字母的編碼小于小寫字母編碼。( )24.最大的7位二進制數轉換為十進制數是127。( )25.單純的數據不能表達具體的含義。( )四、操作題26.下圖是一維條形碼組成示意圖及該一維碼對應的編碼表的一部分,該一維條形碼只能表示數字,不能表示字母符號和漢字,請回答以下問題:(1)上圖是一維碼結構圖,其中一維碼的起始符由最左邊的黑白黑三條豎線來表示的,代表一維碼的開始,其中黑色線條表示二進制中的1,那么起始符的二進制編碼是 。(2)下圖是該一維碼對應的EAN-13編碼表,根據編碼表可以知道每一個十進制字符需要 位二進制來表示。(3)圖示一維碼中,編碼的第一個字符被污染了,根據EAN-13編碼表可知被污染的字符是 。(4)掃描一維碼時,如果掃描軟件采用的是code128編碼方式,那么該掃描軟件 (選填:能或者不能)識別出對應的十進制數字。(5)對于一維條碼來說,我們還要通過 建立條碼與商品信息的對應關系,當條碼的數據傳到計算機上時,我們才可以知道條碼代表的商品。27.在“保護環境.pptx”演示文稿中,按下列要求,試寫出主要操作步驟。要求:(1)為當前幻燈片應用主題“暗香撲面”;(2)在該幻燈片中插入視頻文件“bhhj.mp4”(F:\bhhj.mp4)并設置為自動播放;(3)設置幻燈片放映方式為“在展臺瀏覽”,“放映時不加動畫”。五、簡答題28.給下列進制數從大到小進行排序,并寫出計算步驟(1111111)2 (200)8 (126)10 (81)1629.編碼的意義和作用是什么?30.寒假,你的朋友來松原度假。為了做好接待,你要提前安排朋友的食宿出行、游覽觀光等活動,通過網絡,請你收集一些有用的數據,并做出詳細的計劃。要求:1.利用xmind 軟件設計出你的制作思路。2.制作一份數據分析報告(演示文稿或其他形式都可以)31.項目學習:探究高速公路區間測速原理【項目情境】為了進一步提高交通管理水平,加大對超速違法行為的管控力度,保證高速公路行駛安全,打擊違章超速等行為,高速公路上設置了多種測速方式,區間測速是常見的測速方式之一(如下圖),某高速路段測速區間距離為4公里,該路段限速每小時80公里,車輛通過此路段的時間超過3分鐘,則其平均時速就符合限速要求;車輛通過此路段的時間不足3分鐘,就說明該車輛已經超速。 【項目規劃】為完成項目,需要經歷確定主題、明確目標、項目方案設計等過程。項目預期成果為設計Python程序模擬區間測速。【項目實施】具體實施過程如下:(一)上網收集并整理資料,明確區間測速的工作原理和使用現狀資料一:區間測速的工作原理是選擇恒定限速值路段,在起始點和結束點布設攝像機建立監控抓拍系統,基于車輛通過前后兩個監控點的時間,計算車輛在該路段上的平均行駛速度,并依據該路段限速標準判定車輛是否超速。當車輛進入測速區時,區間測速設備會測試3個速度:進出點位的瞬時車速和通過路段的平均時速,如果3個速度中,多次出現超速,則取最高值進行處罰。此外,該系統具有數據(車輛行駛速度、交通流量、車輛的牌照號碼、顏色、物理大概尺寸以及駕駛員特征)采集、號牌識別、時鐘同步、平均速度計算、車型限速值判定、違法行為自動甄別、圖像取證等諸多功能。資料二:2013年2月5日,江蘇正式啟用了高速公路機動車全程區間測速系統。江蘇省公安廳交巡警總隊稱,在滬寧高速南京至常州、寧杭高速南京至溧陽兩個試點路段內,共抓拍到機動車超速違法行為3.3萬余起,超速行駛同比下降30%。閱讀資料,根據要求,回答問題。(1)小組成員通過搜索引擎檢索、下載相關資料,并運用WPS軟件整理形成資料一和資料二。搜索引擎屬于 ,WPS軟件屬于 。選填(信息檢索工具/三維設計工具/信息加工工具)(2)根據資料一表明,區間測速是通過監控抓拍系統實現的。系統通過攝像頭抓拍到的數據有 (至少寫出三種),其記錄形式是多樣的、可看的、可聽的、可感知的。這些數據可以是表示事物的屬性、數量、位置的數值性符號,也可以是圖形圖像等 性符號,計算機對這些數據進行號牌識別、平均速度計算、車型限速值判定等,然后再轉換成視、聽、觸等我們可感知的交通違法車輛信息。(3)小組成員通過對區間測速原理的分析得知:一是區間測速通過公式v=(s表示測速路段長度,t表示兩個攝像頭抓拍到同一車輛的時間差)準確測得車輛通過測速路段的平均車速。二是從運動學意義角度獲悉:曲線運動在任意一個運動過程中至少存在一個位置(或一個時刻)的瞬時速率等于這個過程中的平均速率。由此,請分析知識獲得的途徑。(4)由資料二獲知,對車輛予以抓拍、取證后的數據,通過網絡傳輸到公安交通指揮中心和交通控制分中心的數據庫中進行數據存儲、查詢、比對等處理,最終形成的信息成為交管部門用于對違法、違規車輛進行處罰的法律依據。分析資料二,談談在大數據時代,你對數據的理解與認識。32.某市政府計劃將市內的A區域作為經濟開發區的消息一出,房地產董事長老張興奮極了,腦海里想的都是如何策劃開發A區域范圍內的房地產,而正在讀高中的小李卻沒有那么興奮,覺得這只是政府的一個規劃而已。同一信息,但老張、小李的反應卻截然不同。(1)上述案例體現了信息的什么特征?(2)有人看完案例說:“所有信息都是有價值的!”這句話對嗎?請舉例說明。參考答案1.C2.D3.D4.AC5.B6.C7.A8.C9.A10.D11.A12.D13.C14.B15.C16.216 10000001 45 110000017.1 218.十六 A19.1001 1920.56 46 2E21.正確22.正確23.正確24.正確25.正確26.101 7 9 不能 數據庫27.(1)首先插入一張幻燈片,點擊“設計”功能選項卡,點擊“主題”右下角,選擇“瀏覽主題”,導入“暗香撲面”主題并應用。(2)點擊“插入”功能選項卡,點擊“視頻”按鈕,選擇“PC上的視頻”(F:\bhhj.mp4),并設置為自動播放。(3)點擊“幻燈片放映”功能選項卡,點擊設置幻燈片放映,放映類型選擇“在展臺瀏覽”,放映選項勾選“放映時不加動畫”,單擊確定。28.進制轉換:將各進制均轉換為二進制,并進行排序(1111111)2(200)8 =(10000000)2(126)10 =(1111110)2(81)16=(10000001)2因此(81)16>(200)8 >(1111111)2 >(126)1029.(1)鑒別:編碼是對象的唯一標識(2)排序:編碼的符號都具有一定的順序,比較容易進行排序。(3)專用含義:編碼一般都會包含一定的含義。30.按題目要求執行。31.信息檢索工具 信息加工工具 行駛速度、車輛的牌照號碼、駕駛員特征 非數值 既可以通過以實驗、觀察和總結為特征的方法獲取,也可以通過直接觀察獲取數據,對數據進行分析,進而發現規律,獲得知識。 在大數據時代,數據不僅是信息的載體,也是人們提取信息、做出決策的重要依據,成為人們認識和理解現實世界客觀事物的重要資源。32.問題1:(1)傳遞性。A區域作為經濟開發區的消息被傳遞。(2)共享性。房地產董事長老張、高中的小李等都接收到消息。(3)價值相對性。房地產董事長老張何策劃開發,高中的小李卻覺得這只是政府的一個規劃而已(4)真偽性。政府發布信息的權威性。問題2:這句話不正確。因為每一個信息都有其時效性,離開了特定的條件、特定的環境和特定的對象,信息的價值和意義往往就會消失了。例如,某次征文通知是一則信息,當征文截止或活動結束后,這則信息自然而然就失去了其價值了。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫