資源簡介 第一單元 走進化學世界知識導引知識清單知識點 1:物理變化與化學變化物理變化 化學變化沒有生成其它物質的變定義 有生成其它物質的變化化①有其他物質生成,常表現為顏色變化、沒有其他物質生成,僅 放出氣體、 生成沉淀。特征是形態的變化 ②常伴隨能量變化,常表現為吸熱、放熱、發光等。本質區變化中是否有其它物質生成別聯系 在化學變化的過程中,同時發生物理變化微觀實 構成物質的微粒不變,構成物質的微粒發生改變質 微粒間的間隔可能改變汽油燃燒發酵、釀酒、金屬生銹、光合作實例 冰塊融化、金屬導電等用知識點 2:物理性質與化學性質物理性質 化學性質物質不需要發生化學變化就可以表 物質在化學變化中表現出來的定義現出來的性質 性質1區別 性質是否需要經過化學變化表現出來可燃性、助燃性;氧化性、還顏色、狀態、氣味;硬度、密度、燃原性;實例 點、沸點、熔點;溶解性、揮發性、穩定性、活潑性;酸性、堿性、導電性、導熱性、吸附性等毒性等物質的性質受外界條件影響,在描述物質性質時注明條件。注意(如液體沸點受大氣壓影響)補充 1:物質的性質和變化的區別:性質是物質本身特有的屬性,而變化則是物質運動的過程。敘述物質的性質往往用“能”、“難”、“易”、“會”、“就”、“可”等表示能力或屬性的用語。敘述物質的變化往往用“已經”、“了”、等過去時或“在”等現在時等表示時態的用語。補充 2:氧氣和二氧化碳的性質對比氣體名稱 氧氣 二氧化碳物 顏色(標準狀況) 無色 無色理物態(標準狀況) 氣態 氣態性質 氣味 無味 無味化 把燃著的木條伸入集氣瓶 氧氣使燃著的木條燃 二氧化碳使燃著的木學 中的變化 燒更旺 條熄滅性質 是否支持燃燒 支持燃燒 不支持燃燒知識點 3:物質的性質與用途之間的聯系知識點 4:實驗探究1.實驗探究的一般步驟:發現問題→做出假設或猜想→制定方案→實驗并記錄現象→分析現象得結論→反思與總結。2.實驗觀察2(1)關注物質的性質:如顏色、狀態、氣味、熔點、沸點等;(2)關注物質的變化:如蠟燭受熱融化等物理變化,燃燒時生成二氧化碳和水等化學變化;(3)關注物質變化的過程(包括變化前、變化時、變化后等)以及對結果的解釋和討論。3. 實驗一:對蠟燭及其燃燒的探究實驗探究步驟 現象 結論1.觀察蠟燭的顏色狀態、形 紅色不透明的圓柱狀固體, 紅色圓柱狀固體,點狀、氣味 有輕微氣味 質軟,有蠟味,難燃2.用小刀切下一塊放入水 溶于水,密度比水前 易切,浮于水面,不溶解中 小。蠟燭安靜、持續燃燒,火焰會隨氣流閃爍,搖晃,火焰1.用火柴點燃蠟燭,觀察蠟上方有黑煙,火焰分三層, 石蠟有可燃性燭火焰上層黃色且明亮,中層較暗,內層底部淡藍色。點 火焰分為外焰、內燃 2.取一根火柴,迅速平放在 火柴靠焰心部分基本不變 焰、焰心三部分,時 火焰中,1s后取出 色而外焰部分碳化變黑 外焰溫度最高加熱時應用外焰3.用一干燥燒杯,罩在火焰上方,片刻,取下火焰上 燒杯內壁有水珠生成,澄清 石蠟燃燒有水和二方的燒杯,迅速向燒杯中 石灰水變渾濁。 氧化碳生成。倒少量澄清石灰水振蕩。1.熄滅蠟燭,觀察所發生的 蠟燭熄滅,產生白熄 有白煙從燭芯飄出現象 煙。白煙是石蠟的滅2.用火柴點燃剛熄滅時的 固體小顆粒,可以時 火順白煙將蠟燭重新點燃白煙 被點燃。4. 實驗二:對人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究3實驗方法:對比實驗人體呼出氣體的收集方法:排水法探究內容 實驗操作 判斷依據二氧化碳將澄清的石灰水分別滴入盛有呼 根據石灰水變渾濁程度不同含量是否出的氣體和空氣的集氣瓶中 判斷 CO2含量不同相同氧氣含量 將燃著的木條分別放入盛有呼出 根據木條燃燒情況的不同判是否相同 的氣體和空氣的集氣瓶中 斷 O2含量不同根據玻璃片(或小鏡子)上的水含量是 取兩塊干燥的玻璃片(或小鏡子),水霧的不同判斷水蒸氣的含否相同 對著其中的一塊呼氣量不同實驗結論:呼出的氣體中二氧化碳和水蒸氣的量比空氣的多,氧氣的量比空氣的少。知識點 5:常用的實驗儀器1.反應容器可直接加熱 不可直接加熱,需墊石棉網2.加持儀器①鐵夾夾持試管的位置應在離試管口 1/3處。②手持試管夾的長柄,不要把拇指按在短柄上。③試管夾夾持試管時,應將試管夾從試管底部往上套。3.試劑瓶其中滴瓶和細口瓶中存放液體試劑,廣口瓶存放固體試劑,集氣瓶用于收集氣體試劑。4.計量儀器4天平用于稱量物質質量,量筒用于測量物體體積,溫度計用于測量物體溫度。5.加熱儀器酒精燈的使用:①酒精不能超過酒精燈容積的 2/3;②不能向燃著的酒精燈里添加酒精;③不能用燃著的酒精燈去點燃另一支酒精燈;④用燈帽蓋滅;⑤要用外焰加熱;⑥酒精燈引起的小火災用濕抹布撲蓋。6.注入液體儀器7.藥品取用儀器鑷子用于取用塊狀固體,藥匙用于取用粉末狀固體,膠頭滴管用于取用液體。8.其他儀器知識點 6:實驗基本操作1.實驗室藥品取用原則①三不原則:不能用手接觸藥品,不要把鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味,不得嘗任何藥品的味道。5②節約原則:按規定用量取用藥品,如不指明用量,一般按最少量取用,液體1~2mL,固體只需蓋滿試管底部。③處理原則:實驗剩余的藥品既不能放回原瓶,也不要隨意丟棄,更不要拿出實驗室,要放入指定的容器內。2.固體藥品的取用①塊狀固體:一橫二放三慢豎②粉末狀固體:一斜二送三直立3.液體藥品的取用①多量取液——傾倒到指定容器口訣:瓶塞殘倒放口對口,緩慢倒液簽向手 。輕刮液塞緊塞,放回原處簽朝外。②定量取液——量筒量取先向量筒內傾倒液體,接近刻度時改用膠頭滴管滴至刻度線。【量筒使用的注意事項】(1)量筒必須放平穩,讀數時視線要與量筒內液體的凹液面的最底處相平;(2)量筒底無“0”刻度;(3)不能加熱;(4)不能做反應器、不能溶解、稀釋溶液。③少量取液——滴管【注意事項】(1)使用滴管時,滴管不能伸入容器內,也不能接觸容器內壁,應垂直于容器正上方。用滴管取少量的液體6(2)取液后的滴管應保持橡膠膠帽在上,不要平放或倒放。(3)用過的滴管要立即用清水沖洗干凈(滴瓶上的滴管不用沖洗)。4.給物質加熱①加熱液體【注意事項】(1)預熱,試管外壁不能有水珠。(2)液體體積不能超過試管容積的 1/3。(3)試管口和桌面呈 45°角,試管口不能對著自己和有人的地方。(4)外焰加熱,不能與燈芯接觸②加熱固體【注意事項】(1)藥品要少量,且平鋪在試管底部;(2)試管口略向下傾斜;(3)試管夾應夾在靠試管口 1/3處;加熱時應先給試管預熱,再在放固體的部位加熱;(4)試管外壁要干燥,防止受熱不均使試管爆裂。5.連接儀器裝置①把玻璃管插入帶孔橡膠塞②連接玻璃管和膠皮管③在容器口塞橡皮塞【注意事項】依“先下后上”、“先左后右”的順序連接。④檢查裝置氣密性7(1)微熱法:連接好儀器后,先將導管一端伸入水中,再用手緊握容器外壁。如果導管口有氣泡冒出,松開手掌,導管口部有水柱上升,稍停片刻,水柱并不回落,就說明裝置不漏氣。(2)液差法:用彈簧夾夾緊膠皮管,向長頸漏斗中注水至形成液封,繼續加水,若長頸漏斗中的液面高于試管中的液面,且液面差一段時間內保持不變,則說明裝置氣密性良好。(3)外壓法:向長頸漏斗中注水至形成液封,打開彈簧夾,向外拉注射器活塞,若長頸漏斗末端有氣泡冒出,或推動注射器活塞,長頸漏斗中出現一段穩定的水柱,則說明裝置氣密性良好。6.儀器洗滌洗滌干凈的標準:洗過的玻璃儀器內壁附著的水既不聚成水滴,也不成股流下時,表示儀器已洗干凈。【注意事項】試管洗滌干凈后,要倒插在試管架上晾干。8 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫