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第二課熟悉的物品
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、欣賞靜物畫，感悟物質(zhì)的生命存在。2、讓學(xué)生合作擺一組靜物，了解靜物畫的構(gòu)圖組合方法。3、學(xué)習(xí)用線條塑造物體的造型，了解靜物畫的構(gòu)圖要求。 【重點(diǎn)、難點(diǎn)】重點(diǎn)：了解靜物畫的多種表現(xiàn)方法，重點(diǎn)了解線造型、明暗造型的基本表現(xiàn)方法。難點(diǎn)：嘗試用多種繪畫工具表現(xiàn)物體。
【學(xué)習(xí)過程：一課時(shí)，為線造型的靜物的學(xué)習(xí)， 增補(bǔ)欄
一、導(dǎo)學(xué) 教師在收學(xué)生的水杯，學(xué)生很好奇，收完老師提問，師生帶著問題一起走進(jìn)我們的生活中，體會學(xué)習(xí)、生活物品的分類，及造型、顏色、質(zhì)量、功能等。導(dǎo)出課《題熟悉的物品》 設(shè)置的問題： 1.這些物品有變化的原因？ 2. 同學(xué)們能不能選用不同的繪畫工具把自己最熟悉的物品畫下來？ 二、合作探究 1、生活中不管是我們的學(xué)習(xí)用具或生活用品都有自己的名字，但它們可以用一個(gè)詞語概括為----物品。 這些物是靜止不動(dòng)的，生活中的被作為繪畫對象時(shí)就有一個(gè)新的名字叫----靜物。從而我們知道靜物的概念。 靜物：，生活中的物品被作為繪畫對象時(shí)，我們通常稱它為“靜物”。 寫生：寫生是直接對照實(shí)物、實(shí)景進(jìn)行客觀描繪的一種表現(xiàn)形式。素描寫生是用單色工具在“二維”的平面畫紙上，摹寫客觀物體“三維”空間的繪畫方法 2、同學(xué)們分小組完成一個(gè)物品---水杯的寫生繪畫。 不同的畫筆可以畫出不同粗細(xì)、不同質(zhì)地的筆觸，可以表達(dá)出不同的物品的質(zhì)感傳遞給我們的情感。選擇鋼筆、鉛筆、炭筆、木炭條、毛筆或自制的筆進(jìn)行嘗試， 3、小組內(nèi)評出優(yōu)秀的作品交在講臺前展示。并交流各自的心得體會。通過實(shí)踐讓學(xué)生獲得直觀的感受，同時(shí)直接的線條造型經(jīng)驗(yàn)也為學(xué)生更好的理解大師的作品架橋鋪路，生成更多的對話。 4、從學(xué)生作品的展示中我們知道所有的繪畫工具表現(xiàn)出來的效果可以分為幾類？ 同學(xué)們根據(jù)學(xué)生作品結(jié)合課本p8-9頁作品回答。 靜物根據(jù)繪畫工具可分為 ：色彩和單色。 素描：是繪畫的表現(xiàn)形態(tài)之一，一般指用單色完成的畫作。 同學(xué)們結(jié)合課本p8---9頁作品，分析單色素描畫的表現(xiàn)形式可分幾類。 素描根據(jù)時(shí)間長短可分類為：速寫（線描）和明暗素描（明暗關(guān)系）。 要畫好素描寫生，構(gòu)圖是最重要的。 構(gòu)圖的原則：大小合適，留夠天地。 構(gòu)圖的形式：三角形、倒三角形、圓形、多邊形、垂直、斜線、形構(gòu)圖等等。 下來我們就把今天學(xué)習(xí)的知識實(shí)踐應(yīng)用一下。 三、1.分小組擺好靜物，小組討論如何取景、如何構(gòu)圖，以何種方式表達(dá)。分析構(gòu)圖的基本法則：變化與統(tǒng)一，均衡與和諧。研究構(gòu)圖的一些基本形式：水平式、垂直式、S型、三角型等等。 2、學(xué)生進(jìn)行線條寫生練習(xí)，老師巡回指導(dǎo)。 3、每組評選出一幅優(yōu)秀作品，參與大展臺活動(dòng)。 4、同學(xué)們評出一、二、三等獎(jiǎng)。 四、1、教師口頭嘉獎(jiǎng)優(yōu)秀學(xué)生。 2、老師小結(jié)本節(jié)課知識點(diǎn)， 五、作業(yè)：課后了解明暗關(guān)系的表現(xiàn)形式。 六、拓展延伸 關(guān)注靜物畫，關(guān)注生活中的各種靜物。 情境導(dǎo)入：把生活中的物品帶進(jìn)課堂，從而導(dǎo)出課題：熟悉的物品 當(dāng)帶著問題進(jìn)行欣賞時(shí)，就能有目的、有針對性地欣賞，這樣才能有更多的發(fā)現(xiàn)與收獲。 通過實(shí)踐讓學(xué)生獲得直觀的感受，同時(shí)直接的線條造型經(jīng)驗(yàn)也為學(xué)生更好的理解大師的作品架橋鋪路，生成更多的對話。 常見的構(gòu)圖形式：水平式（安定有力）、垂直式（嚴(yán)肅端莊）、三角形（正三角過穩(wěn)，銳角刺激）、S形（優(yōu)雅有變化）、長方形（有較強(qiáng)和諧感）、圓形（飽和有張力）、輻射（有縱深感）、中心式（主體明確，效果強(qiáng)烈）、漸次式（有韻律感）、散點(diǎn)式（有受邊框約束，自由可向外發(fā)展）。

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