資源簡介

課題 蟲蟲蟲一 主備人
學(xué)習(xí)領(lǐng)域 造型 表現(xiàn) 課 時(shí) 1
教材分析 本節(jié)課教材的內(nèi)容非常豐富，有遠(yuǎn)古的蟲、生活中的蟲、寫生畫的蟲、圖案化的蟲、色彩的蟲、水墨的蟲、生活中蟲的運(yùn)用等，教師在選擇呈現(xiàn)時(shí)就要有所取舍，一節(jié)課四十分鐘不能全部呈現(xiàn)，要根據(jù)自己的教學(xué)重點(diǎn)有所取舍。本節(jié)課所有的創(chuàng)作基礎(chǔ)全是在寫生好蟲造型的基礎(chǔ)上完成的，因此教師要多給學(xué)生欣賞、分析，做好示范，讓學(xué)生會(huì)畫、能畫，并能畫好。
教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能目標(biāo)：通過圖片和視頻的展示，讓學(xué)生了解大自然各種各樣的昆蟲的形態(tài)顏色。過程與方法目標(biāo)：能夠抓住蟲的特征進(jìn)行表現(xiàn)，并能夠運(yùn)用各種方法創(chuàng)作出富有情趣的蟲。情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的情感，激發(fā)學(xué)生勇于觀察探索科學(xué)的能力。
教學(xué)重點(diǎn) 了解蟲的特征,并能表現(xiàn)出來。
教學(xué)難點(diǎn) 運(yùn)用夸張、變形、添加的等方法創(chuàng)作蟲圖案，并合理構(gòu)圖。
教學(xué)準(zhǔn)備 教師準(zhǔn)備：PPT課件、示范用具。學(xué)生準(zhǔn)備：鉛筆、彩色鉛筆、油畫棒等繪畫工具材料。
教學(xué)過程
視頻導(dǎo)入，激發(fā)興趣觀看《昆蟲總動(dòng)員》請小朋友們說一說你見到了昆蟲王國的哪些昆蟲。生：毛毛蟲、蝴蝶、七星瓢蟲。師：他們都是昆蟲王國的一員，他們都是蟲蟲蟲。（板書課題）。師：其實(shí)我也是昆蟲王國的一員，你們猜猜我是誰。師表演螳螂，生：螳螂。我是昆蟲中的大俠喜歡行俠仗義，今天我還帶著我們國王的任務(wù)來到這里，那就是尋找我們失散的族員，他們就藏在你們中間哦，請你們睜開慧眼找找他們在哪里，請一個(gè)衛(wèi)兵把他們帶到前面來。師：請他們分別向我們做一個(gè)簡單的自我介紹吧。你是誰。天牛：我的觸角很長，比我的身體還要長，我的頭部很小，所以畫我的時(shí)候可以用一個(gè)小小的半圓來概括，我喜歡吃植物，是你們口中的害蟲。螞蟻：我是小螞蟻，別看我小，我的力氣可大了，我能搬得動(dòng)比自己的身體重30多倍的東西，是不是太厲害了。七星瓢蟲：我身上的花紋很好看，我的身體是一個(gè)圓，畫我的時(shí)候可以用一個(gè)圓來概括，我特別喜歡吃麥蚜蟲和介殼蟲，農(nóng)民伯伯尤其喜歡我，把我稱為活的農(nóng)藥呢。蟬:我是蟬，我的歌聲很好聽，是昆蟲里的大歌唱家，我的復(fù)眼位于頭部兩側(cè)分的很開，我的觸角很短，如果不仔細(xì)看都很難發(fā)現(xiàn)呢，我的一雙膜翅很大，他們的形狀幾乎相同。師：現(xiàn)在小朋友們知道應(yīng)該如何畫我們蟲蟲了嗎，讓我們一起來連線蟲族的大畫師，請他告訴我們吧，播放泰微課的視頻，從大畫師的講解中可以發(fā)現(xiàn)他們都有頭、胸、腹，胸部有足和翅)，那為什么我們每個(gè)蟲又都長的不同，最主要的是我們的外形特征不同,像我就覺得自己好漂亮，所以我常常給自己畫自畫像（教師示范，邊示范，變講解）。師：小朋友們現(xiàn)在知道畫我們蟲蟲要抓住那個(gè)特點(diǎn)，那就是外形特征。師：小朋友們你認(rèn)識(shí)我們蟲蟲家族的哪些成員呢，，請你選擇一個(gè)將他們畫下來，我將選擇你們中最好的作品帶回去向我們國王匯報(bào)，而且畫的好的小朋友，還能得到國王送的禮物哦，如果你覺得你畫的很好的話，就將你的作品貼到前面來。教師播放音樂，巡回輔導(dǎo)展示作品，評(píng)價(jià)過程師：請小朋友們從外形、花紋以及顏色上來說一說進(jìn)行評(píng)價(jià)拓展師：其實(shí)我們蟲族在你們?nèi)祟惖纳钪袘?yīng)用可多了，你看。根據(jù)蜻蜓人們發(fā)明了飛機(jī)，根據(jù)螳螂的前臂發(fā)明了鋒利的鋸子，根據(jù)蟲的外形發(fā)明了蟲的吊燈，還有一些包裝盒上也用到了蟲的裝飾。今天我很高興在這里和大家一起度過了愉快的四十分鐘，現(xiàn)在我要帶著這些作品回去向我的國王匯報(bào)啦，請大家排好隊(duì)伍跟我一起出發(fā)吧。
板書設(shè)計(jì)
蟲蟲蟲一特征外形
教學(xué)反思（紅字）
我這節(jié)課是讓學(xué)生學(xué)會(huì)表現(xiàn)真實(shí)的蟲，課的一開始我用《昆蟲總動(dòng)員》的一個(gè)片段來導(dǎo)入視頻，一方面為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣，另一方面為了切入主題，學(xué)生的作品雷同的較多，有創(chuàng)意的作品太少，其次對(duì)于情感的掌握還有所欠缺，給人的感覺是一平到底，沒有什么亮點(diǎn)，也沒有很好的調(diào)動(dòng)學(xué)生的情感，總結(jié)原因?yàn)樽陨淼恼Z言還有待提高，對(duì)于語速語氣的把握上還有所欠缺，教師的示范缺少亮點(diǎn)，對(duì)于重點(diǎn)難點(diǎn)都講出來了，但是如何解決更好還要好好研究。

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