資源簡介

(共26張PPT)
第三單元 封建時代的歐洲
第7課 基督教的興起和法蘭克王國
基督教
課標：知道基督教的傳播,了解基督教在歐洲中世紀歷史發展中的作用。以法蘭克王國為例，初步理解在羅馬帝國的廢墟上逐漸產生新的文明。
學習目標
1.了解基督教興起的過程;初步理解基督教在羅馬帝國、法蘭克王國時期的地位和作用。
2.了解法蘭克王國的建立和克洛維鞏固統治的措施。
3.明確封君與封臣的關系,掌握封君封臣制度的特點。
4.了解查理曼帝國建立與分裂的過程。
撲克牌中的紅桃K代指的是查理曼大帝。最早用鑿子在木板上刻他畫像的職員，因為不小心鑿子滑動把上唇胡子刮掉了。此后，印紅桃國王牌都是以這張畫為標準。
查理曼大帝是哪個國家的國王？這個國家經歷了怎樣的興起和發展？
情境思考
（2）創立時間：
1世紀
（3）創始人：
（4）地點：
耶穌
巴勒斯坦
巴勒斯坦
古代猶太人多次反抗羅馬帝國的殘暴統治，起義遭到血腥鎮壓，人民把希望寄托于宗教，尋求精神上的解脫。
（1）創立原因：
猶太人長期遭受苦難，渴望“救世主”的到來。
探究導學
1.基督教的興起
（5）教義：
忍受苦難、死后可升入“天堂”。
早期提倡平等、博愛、互助、鄙視富人權貴遭受打擊迫害。
逐漸承認現存社會制度和秩序的合理性。成為帝國上層的思想統治工具，獲得合法地位。
（6）發展：
4世紀末，羅馬皇帝將基督教確定為國教，促進了基督教的傳播。
（7）經典：
《圣經》
你知道基督教的節日有哪些嗎？
圣誕節：圣誕節是基督教最重要的節日，為慶祝耶穌誕生，定于每年的12月25日為圣誕日；
復活節：為紀念耶穌復活的節日；
受難節：受難節是紀念耶穌受難的節日；
感恩節：感恩節為美國基督教的習俗節日，起源于1621年，初為遷居美洲的清教徒慶祝豐收的節日。具體日期多經更改，1941年起定為11月第四個星期四舉行
（1）建立：
481年
①時間：
②建立者：
克洛維
③民族：
日耳曼人
2.法蘭克王國
（2）如果你是克洛維：你將如何穩固自己的統治，實現霸業？
措施 作用
6世紀初的法蘭克王國
不斷向南擴張
皈依基督教，承認羅馬教會在歐洲的重要地位
保留原來羅馬大地主的土地，把原屬羅馬國有的土地和無主的土地賜給教會和部下
得到了羅馬教會、信仰基督教的高盧羅馬人和部下的廣泛支持
整個法蘭克王國都信仰了基督教
法蘭克王國的版圖不斷擴張，實力強大
高 盧
（1）封君與封臣分別有怎樣的義務？
（2）封君與封臣關系的紐帶是什么？
（3）請你概括封君、封臣關系的特點。
（4）影響。
封君
封臣
效忠、服兵役、提供金錢等
給予土地、提供保護等
土地
等級森嚴，權利和義務交織，帶有一定的契約意義。
以土地為紐帶，形成封建等級制度，推動西歐封建制度進一步發展。
封君
封臣
3.封君與封臣
農奴、自由農民和城鎮平民
小封建主
大封建主
帝王
效忠和提供軍隊
效忠和服兵役
服勞役和耕種
給予土地和保護
給予土地和保護
提供農耕土地
西歐封建等級示意圖
在分封土地的過程中，封君與封臣之間形成了什么關系？
互有義務的封建主從關系
歐洲的封君封臣制和中國西周時期的分封制有何區別？
普天之下莫非王土，率土之濱莫非王臣。
我的附庸的附庸，
不是我的附庸。
共同點 不同點
西周
分封制
西歐
封建制
①權利和義務相交織
②嚴格的等級性
紐帶：血緣
紐帶：土地
天子是最高統治者
不可越級統領
查理大帝
查理繼位后，法蘭克王國版圖不斷擴展，成為當時西歐最大的王國。
8世紀，查理成為法蘭克王國國王
4.查理曼帝國
查理大帝（742-814）
查理大帝
亞歷山大大帝
凱撒大帝
大衛王
撲克牌上的歷史人物
材料：6世紀，教會利用 《圣經》中農牧產品的1/10“屬于上帝”的說法，開始向基督教信徒征收“什一稅”。779年，法蘭克國王查理大帝規定：繳納什一稅是每個法蘭克王國居民對教會的義務……（所征實物）分為大什一稅 (糧食)、小什一稅 (蔬菜、水果)、血什一稅(牲畜) 等，納稅人收入的1/10要貢獻給教會，負擔主要落在農民身上。
（1）根據材料，說一說查理大帝實行了什么政策？
鼓勵基督教發展的政策
（2）據材料指出,為鼓勵基督教發展采取了什么措施？
征收“什一稅”
（3）結合所學知識，分析這一措施的影響？
教會富有、勢力強大;
查理曼得到教會的支持
843年，查理曼的三個孫子簽訂《凡爾登條約》，奠定了日后法蘭西、德意志和意大利三個國家的雛形。
481年 8世紀前期 8世紀 800年 843年
結合課本簡要概括下面時間軸上對應的時間點發生的事情。
法蘭克王國的興衰
法蘭克王國建立
土地分封制改革
查理成為法蘭克王國國王
教皇為查理曼加冕
查理曼帝國一分為三
克洛維
查理曼
基督教的興起和
法蘭克王國
法蘭克王國的建立
查理曼帝國
封君與封臣
時間：481年
克洛維統治
西歐封建制度的建立
封君與封臣的關系
帝國的建立與統治
帝國的分裂
基督教的興起
4世紀末羅馬皇帝確定為國教
課堂小結
1.公元1世紀，基督教發端，是世界三大宗教之一。它最早出現的地區是（　　）
A．古代印度 B．古代希臘
C．阿拉伯半島 D．巴勒斯坦地區
D
訓練評價
2.如圖中的人物是法蘭克王國的開國君主，他戰勝競爭對手，建立墨洛溫王朝，他是（ ）
A.漢謨拉比
B.伯利克里
C.屋大維
D.克洛維
D
3. “西歐各級封建主只效忠于直接上級，隔級之間無效忠關系。……西歐效忠關系十分松弛和自由……等級也有可能隨著國力的改變而改變。”形成這種效忠關系的紐帶是（　　）
A．宗教的傳播 B．財富的多少
C．土地的封賜 D．戰爭的影響
C
B
4.諺語為歷史研究提供了參考資料。下列諺語中，能較好地反映歐洲封建制度的是（　　）
A．“以眼還眼”“以牙還牙”
B．“我的附庸的附庸，不是我的附庸”
C．“羅馬不是一日建成的”
D．“普天之下莫非王土，率土之濱莫非王臣”
5.根據法蘭克王國前期的《薩利克法典》，殺死一個自由法蘭克人（非貴族）需賠償200金幣，殺死半自由人需賠償100金幣，而殺死信奉基督教的高盧羅馬貴族需賠償300金幣。這表明（　　）
A．高盧羅馬貴族地位高于法蘭克貴族
B．法蘭克王室的土地由高盧羅馬貴族進行管理
C．法蘭克王國由高盧羅馬貴族建立
D．法蘭克王國保護信奉基督教的高盧羅馬貴族的利益
D
6.從查理曼帝國分裂出來的西歐封建國家有（ ）
①法蘭西帝國 ② 德意志帝國
③ 意大利帝國 ④ 英吉利帝國
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
A

展開更多......

收起↑