資源簡介 (共27張PPT)第19課 法國大革命和拿破侖帝國課標:通過法國大革命和拿破侖帝國的活動,初步理解法國革命的歷史意義。學習目標1.認識到法國啟蒙運動為法國大革命奠定了思想基礎。2.識記法國大革命的基本史實(爆發、高潮、拿破侖帝國)。3.辯證的分析歷史人物拿破侖。你能用簡單的語言描述這幅圖畫反映的內容嗎?深受壓迫的法國農民教會勢力封建勢力法國農民其他壓迫情境思考教士貴族資產階級工匠、城市貧民、農民國王第一等級第二等級第三等級法國社會等級制度統治階級被統治階級經濟上:有錢政治上:無權(封建專制統治)階級矛盾尖銳(受第一第二等級的剝削和壓迫)1.法國大革命的背景工商業每天都在發展,資產階級覺得財富是過去的20倍。——《現代法國的起源》全國關卡林立,某些城市甚至還征收商品入市稅。——齊濤《世界通史教程》根本原因:法國封建制度阻礙資本主義的發展。伏爾泰盧梭孟德斯鳩“三權分立”“天賦人權”“主權在民”社會契約論思想基礎:啟蒙運動解放了人們的思想,為法國大革命作了重要的理論準備。法國人民攻占巴士底獄三級會議的重新召開(1789年)(1)導火線:為什么停滯了175年的議會會重新召開?第三等級提出了怎樣的要求?2.法國大革命的過程(2)頒布文獻:1789年制憲議會通過《人權宣言》第一條 在權利方面,人們生來而且始終是自由平等的。第二條 法律是公共意志的表現?!ぁぁぴ诜擅媲埃械墓穸际瞧降鹊?。第三條 任何政治結合的目的都在于保護人的自然的和不可動搖的權利。這些權利就是自由、財產、安全和反抗壓迫——《人權宣言》根據材料,說說《人權宣言》體現了哪些基本原則?符合哪個階級的利益?受到什么思想的影響?人權、法治、自由、分權、平等和保護私有財產等基本原則。——法國大革命的綱領性文件資產階級啟蒙思想(3)初步勝利:①1792年9月,法國宣布廢除君主制,成立了法蘭西第一共和國。②1793年,國王路易十六被送上斷頭臺。政權組織形式(4)革命高潮:雅各賓派當政①雅各賓派采取了哪些措施將革命推向高潮?②你是怎樣評價雅各賓派專政的 羅伯斯庇爾成立救國委員會,采取一系列嚴厲措施,平息了國內叛亂,打退了反法聯軍。雅各賓派把法國大革命推向高潮,但打擊面過寬,搞得人人自危,最后被政變推翻。(5)革命結束:羅伯斯庇爾被送上斷頭臺熱月政變中,羅伯斯庇爾被送上斷頭臺在一個沒有秩序的社會中是不可能有自由的,同樣,在一個秩序崩潰的社會中是不可能立憲的。——阿克頓論法國大革命開始1789.7.14179117931794攻占巴士底獄法蘭西第一共和國成立法國大革命的過程制憲議會制定憲法高潮處死路易十六革命結束1789.81792《人權宣言》羅伯斯庇爾當政熱月政變發展初步勝利②具有世界性影響。它是直至把斗爭進行到底,直至交戰的一方即貴族被消滅,而另一方即資產階級完全勝利的首次起義。——恩格斯①法國大革命摧毀了法國的君主統治,傳播了資產階級自由民主思想。3.法國大革命的影響“不想當將軍的士兵不是好士兵?!?br/>中國是一頭沉睡的獅子,當它醒來時,全世界將為之震動,它還在沉睡著,感謝上帝,讓它睡下去吧! “我真正的光榮并非打了40次勝仗,滑鐵盧之戰抹去了關于這一切的記憶。但有一樣東西是不會被人忘卻的,它將永垂不朽——那就是我的《拿破侖法典》?!?br/>拿破侖4.拿破侖帝國奪權稱帝結局對外對內拿破侖和他的帝國1799年發動政變,奪取政權。1804年建立法蘭西第一帝國。頒布《拿破侖法典》多次反擊歐洲反法聯盟,侵略多國。法蘭西第一帝國覆滅。在空白處填寫拿破侖的主要經歷。推翻了路易十六,又迎來了拿破侖,是否意味著歷史的倒退?1804年,建立法蘭西第一帝國,拿破侖稱帝。恢復了法國社會秩序,鞏固了法國大革命成果,傳播了革命思想。對內:《拿破侖法典》第8條:所有法國人都享有民事權利第545條:除非供公用并有公正的賠償,不得強迫任何人放棄自己的財產。法律上的平等保護私有財產“我真正的光榮并非打了40次勝仗,滑鐵盧之戰抹去了關于這一切的記憶。但有一樣東西是不會被人忘卻的,它將永垂不朽!” ——拿破侖將革命成果用法律形式固定下來對外:多次打敗歐洲反法聯盟的軍隊①積極影響:打擊了歐洲封建勢力。評價拿破侖對外戰爭?②消極影響:損害了被侵略國家人民的利益,激起當地人民的反抗。材料一:拿破侖對外戰爭在波蘭廢除了農奴制。在意大利和德意志取消了封建貴族的特權···材料二:對于德國來說,拿破侖……是革命的代表,是革命原理的傳播者,是舊的社會的摧毀人。——恩格斯《德國狀況》材料三:僅1807——1809年間,法國就向普魯士等國強征了10億法郎的特別稅。1809年向奧地利勒索的戰爭賠款達340萬鎊。法軍鐵蹄下的西班牙人民法國大革命和拿破侖帝國法國大革命拿破侖上臺原因導火線爆發文獻結果對內對外封建專制阻礙資本主義發展三級會議的召開巴黎人民攻占巴士底獄《人權宣言》確立了資產階級統治建立帝國,頒布法典多次打敗反法同盟理論準備啟蒙運動課堂小結1. 1789年7月14日早晨,路易十六聽到了大臣的匯報。他吃驚而困惑地問:“怎么,造反啦?”大臣回答說:“不,陛下,是一場革命”這是因為當時發生了( )A.思想啟蒙運動 B.來克星頓槍聲C.攻占巴士底獄 D.法蘭西共和國成立C訓練評價2.《人權的發明:一部歷史》一書開篇提到:《權利法案》《人權宣言》《獨立宣言》被視為這一時期最具代表性的三份人權宣言……因為它們都體現了( )A.反對殖民壓迫的心聲 B.反對君主專制的訴求C.建立君主立憲制的構想 D.建立民主政治的訴求D3. 18世紀,法國爆發了大革命,“它是真正把斗爭進行到底,直至交戰的一方即貴族被消滅而另一方即資產階級完全勝利的首次起義?!边@句話反映了法國大革命( )A.限制了王權,確立了君主立憲制B.確立了比較民主的聯邦共和制C.結束了殖民統治,實現了君主立憲制D.是最大、最徹底、最典型的一次資產階級革命D4.如圖所示,反映的歷史人物應該是( )A.克倫威爾 B.華盛頓C.羅伯斯庇爾 D.拿破侖D5. “拿破侖在其所征服地區都貫徹法國革命的一些基本原則。他廢除封建制度和農奴制,承認所有公民的平等,實施其著名的《法典》。”這段材料反映了拿破侖的對外戰爭( )A.損害了資產階級的利益B.摧毀了法國的君主統治C.鞏固了法蘭西第一共和國D.傳播了自由平等的思想D 展開更多...... 收起↑ 資源列表 攻占巴士底獄.wmv 法國大革命 背景.wmv 第19課 法國大革命和拿破侖帝國.ppt 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫