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部編版八年級(jí)上冊(cè)12課《新文化運(yùn)動(dòng)》教學(xué)設(shè)計(jì)
部編版八年級(jí)上冊(cè) 第12課《新文化運(yùn)動(dòng)》教學(xué)設(shè)計(jì)
學(xué)段：初二年級(jí) 課時(shí)：1課時(shí) 課型：新授課
課程標(biāo)準(zhǔn)：
2022年新課程標(biāo)準(zhǔn)要求：了解新文化運(yùn)動(dòng)的基本內(nèi)容，知道陳獨(dú)秀、李大釗、胡適、魯迅等新文化運(yùn)動(dòng)的代表人物，認(rèn)識(shí)新文化運(yùn)動(dòng)在中國(guó)近代思想解放運(yùn)動(dòng)中的地位和作用。
（一）設(shè)計(jì)思路
本課教學(xué)設(shè)計(jì)依據(jù)初中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)以及提高學(xué)生對(duì)中國(guó)近代史思想知識(shí)點(diǎn)理解和認(rèn)知。貫穿歷史學(xué)科核心素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)歷史的興趣。秉承以學(xué)生為本，教師引導(dǎo)，重視學(xué)生課堂生成，結(jié)合部編版初中歷史八年級(jí)上冊(cè)教科書，著重把握重難點(diǎn)內(nèi)容，圍繞新文化運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容以及新文化運(yùn)動(dòng)的影響實(shí)施教學(xué)。
（二）教材分析
本課有兩個(gè)子目，即新文化運(yùn)動(dòng)的興起、新文化運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容與意義。教材以“背景—標(biāo)志—代表人物—基本內(nèi)容—?dú)v史意義”為線索，敘述了新文化運(yùn)動(dòng)的發(fā)展過程。學(xué)習(xí)本課內(nèi)容，應(yīng)理解中國(guó)近代思想解放的歷程，新文化運(yùn)動(dòng)的歷史背景及新文化運(yùn)動(dòng)在歷史發(fā)展進(jìn)程中的作用。
中國(guó)近代化探索的歷程中，君主立憲思想，突破了皇權(quán)的絕對(duì)權(quán)威；民主共和思想，更是把備受尊崇的皇權(quán)打倒在地；新文化運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)高舉民主科學(xué)的大旗，將斗爭(zhēng)的矛頭直指封建的舊道德和舊文化，擊中了封建文化的根本和要害。
從近代抗?fàn)幨返慕嵌瓤矗挛幕\(yùn)動(dòng)是對(duì)舊民主主義革命失敗的深刻反思，是對(duì)封建舊文化的徹底批判；從近代探索史的角度看，新文化運(yùn)動(dòng)由表及里，逐漸深入，改變了國(guó)民的觀念，重鑄了國(guó)魂。
（三）學(xué)情分析
學(xué)生已經(jīng)通過對(duì)前三單元的學(xué)習(xí)對(duì)當(dāng)時(shí)中國(guó)的社會(huì)現(xiàn)狀有了一個(gè)較為全面的了解，對(duì)于分析新文化運(yùn)動(dòng)前的社會(huì)背景具備相應(yīng)能力，但是對(duì)于何為新民主主義革命尚無(wú)概念，需要通過對(duì)本單元的學(xué)習(xí)加以了解。
【教學(xué)目標(biāo)】
1.通過材料分析，說(shuō)出新文化運(yùn)動(dòng)興起的歷史背景，并結(jié)合課本掌握新文化運(yùn)動(dòng)的主要代表人物及其論著。
2.通過材料以及課本知識(shí)，歸納新文化運(yùn)動(dòng)興起的標(biāo)志、基本內(nèi)容及其歷史意義。
3.通過對(duì)本課歷史人物的學(xué)習(xí)和新文化運(yùn)動(dòng)的精神，培養(yǎng)學(xué)生健全人格、樹立正確的人生觀，從而增強(qiáng)學(xué)生在新時(shí)代條件下的主人翁意識(shí)和責(zé)任感，激發(fā)學(xué)生建設(shè)祖國(guó)的使命感。
【教學(xué)重難點(diǎn)】
重點(diǎn)：新文化運(yùn)動(dòng)的主要內(nèi)容。
難點(diǎn)：新文化運(yùn)動(dòng)的影響。
【教學(xué)過程】
教學(xué)過程
教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖
【導(dǎo)入新課】 學(xué)習(xí)新課之前，我們來(lái)觀看一個(gè)視頻——覺醒年代 同學(xué)們看完視頻之后，大家有什么感受？這個(gè)視頻講述了中國(guó)近代史探索救國(guó)圖存的道路中一些先進(jìn)的知識(shí)份子開始探索西方思想，那么我們來(lái)看新文化運(yùn)動(dòng)。 【新課教學(xué)】 齊讀課標(biāo) [教師講述]新文化運(yùn)動(dòng)中，什么是新文化，下面我們根據(jù)材料來(lái)分析一下，新文化指資產(chǎn)階級(jí)文化，舊文化指中國(guó)傳統(tǒng)文化。新文化運(yùn)動(dòng)“新”在哪？讓我們帶著問題一起學(xué)習(xí)。 結(jié)合材料以及課本新文化運(yùn)動(dòng)的背景？ 1、新生的中華民國(guó)很快陷入政治混亂的局面中（袁世凱復(fù)辟、倒行逆施，尊孔復(fù)古） 先進(jìn)的知識(shí)份子認(rèn)識(shí)到只有政治制度無(wú)法救中國(guó)，必須啟發(fā)國(guó)民新的倫理道德知識(shí)，培養(yǎng)國(guó)民的獨(dú)立人格，徹底蕩滌封建舊文化的毒害，進(jìn)行一場(chǎng)思想文化領(lǐng)域的革新運(yùn)動(dòng)。教師結(jié)合課本完成表格： 新文化運(yùn)動(dòng)開始標(biāo)志代表人物指導(dǎo)思想主要陣地
教師提問：為什們主要陣地在北京大學(xué)？ 學(xué)生配合老師找出新文化運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容： 1、提倡新道德，反對(duì)舊道德 2、提倡民族與科學(xué)，反對(duì)專制與愚昧 3、提倡新文學(xué)，反對(duì)舊文學(xué)。提倡白話文，反對(duì)文言文 4、后期：宣傳馬克思主義 教師根據(jù)新文化運(yùn)動(dòng)內(nèi)容結(jié)合課本知識(shí)總結(jié)新文化運(yùn)動(dòng)的影響與性質(zhì)： 性質(zhì)：資產(chǎn)階級(jí)文化思想解放運(yùn)動(dòng) 影響：1、新文化運(yùn)動(dòng)動(dòng)搖了封建道德禮教的統(tǒng)治地位。 2、為五四運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)起了思想宣傳和鋪墊的作用。 3、局限性：新文化運(yùn)動(dòng)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的看法具有一定的片面性。 教師結(jié)合新文化運(yùn)動(dòng)內(nèi)容與影響突出新文化運(yùn)動(dòng)“新”在哪？——主要是內(nèi)容新 【活動(dòng)探究】如何看待傳統(tǒng)文化與外來(lái)文化？ 取其精華、去其糟粕； 辯證取舍、擇善而從 【課堂結(jié)語(yǔ)】 [教師總結(jié)]最后我們總結(jié)一下這節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容 【作業(yè)】 作為新時(shí)代中學(xué)生想一想新文化運(yùn)動(dòng)的精神對(duì)今天的我們（中學(xué)生）來(lái)說(shuō)，有什么啟示？ 【教學(xué)反思】 本節(jié)課條理清晰，對(duì)于初二的學(xué)生來(lái)說(shuō)很容易理解，最難的就是階級(jí)派別和新文化運(yùn)動(dòng)新的理解，有些學(xué)生可以接受，有些學(xué)生需要課下多看書并理解。 ——新文化運(yùn)動(dòng) 帶問題理解課本 找課本填表格 看圖分析原因 理解新文化運(yùn)動(dòng)內(nèi)容 學(xué)生分析新文化運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容 總結(jié)知識(shí)點(diǎn) 學(xué)生明確新舊文化的內(nèi)容 鍛煉學(xué)生尋找課本的能力 鍛煉學(xué)生分析圖片能力 教師講解更深入理解內(nèi)容并找出“新”文化運(yùn)動(dòng)的新 鍛煉學(xué)生對(duì)材料的理解能力 鍛煉學(xué)生歸納概括總結(jié)的能力
【板書設(shè)計(jì)】
第12課新文化運(yùn)動(dòng)
新文化運(yùn)動(dòng)的背景：
1、新生的中華民國(guó)很快陷入政治混亂的局面中（袁世凱復(fù)辟、倒行逆施，尊孔復(fù)古）
2、先進(jìn)的知識(shí)份子認(rèn)識(shí)到只有政治制度無(wú)法救中國(guó)，必須啟發(fā)國(guó)民新的倫理道德知識(shí)，培養(yǎng)國(guó)民的獨(dú)立人格，徹底蕩滌封建舊文化的毒害，進(jìn)行一場(chǎng)思想文化領(lǐng)域的革新運(yùn)動(dòng)
二、新文化運(yùn)動(dòng)的概況
新文化運(yùn)動(dòng)
開始標(biāo)志
代表人物
指導(dǎo)思想
主要陣地
三、新文化運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容
1、提倡新道德，反對(duì)舊道德
提倡民主、科學(xué)，反對(duì)專制、愚昧
提倡新文學(xué)、反對(duì)舊文學(xué)，提倡白話文、反對(duì)文言文
后期：宣傳馬克思主義
四、新文化運(yùn)動(dòng)的影響：
性質(zhì)：資產(chǎn)階級(jí)文化思想解放運(yùn)動(dòng)
影響：
1、新文化運(yùn)動(dòng)動(dòng)搖了封建道德禮教的統(tǒng)治地位。
2、為五四運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)起了思想宣傳和鋪墊的作用。
3、局限性：新文化運(yùn)動(dòng)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的看法具有一定的片面性。

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