資源簡介

《學會戴口罩》教案
教學目標：
1.了解戴口罩的作用及意義。
2.知道佩帶口罩的正確方法?學習正確佩戴口罩。
3.幫助孩子進一步樹立自我保護意識,樹立正確的防冠心態。
教學重點和難點
重點: 掌握正確佩戴口罩的步驟和技巧，了解不同類型口罩的選擇和使用場合
難點:如何讓學生理解口置對于防護空氣污染的重要性，并能夠在日常生活中堅持正確佩戴
教學準備：
視頻短片2.教師口罩3.口罩人手一個口罩4.小兔大噴嚏的故事
教學過程：
（一）導入教學，引起興趣
1.猜謎。四四方方一塊布，嘴和鼻子都蓋住，兩根帶子耳上掛?不怕風沙不怕土。(謎底為口罩)
2.討論：口罩有什么作用？（保暖、預防病菌侵入等）
師:你知道什么時候要戴口罩
學生:出門就要戴口罩。
學生:生病了要戴口罩。
小結:小朋友說得都很好，現在還是新冠病毒的重要時期，所以大家都不能松懈出門去公共場合一定要戴口罩。
(二）師學生互動，知道戴口罩的重要性。
講述《小白兔打噴嚏》的故事。
師:老師今天帶來了一個故事，故事的名字叫《小兔打噴嚏》，小朋友一起來聽一聽。
學生聽故事。
師:你剛才聽到了什么 誰來說一說
學生:小兔對著小狗打噴嚏，。
學生:小兔感冒把小狗傳染了。
學生:對著別人打噴嚏不對。
小結:小朋友聽得很仔細，打噴嚏時不要對著別人，一定要側身用手捂住，以免病菌弄到別人身上，也是一種禮貌的行為。
師:剛才的故事里還聽到了什么
學生:小豬感冒了，媽媽給它戴了口罩。
學生:小豬出門戴口罩了。
師:你聽得真仔細。
學生:感冒了要戴口罩。
小結:我們感冒了就要帶上口罩，以免傳染給別人。
(三）聽戴口罩兒歌，了解戴口罩的方法。
師:小動物感冒了都要戴口罩，我們感冒了也要帶口罩。那小朋友說一說這幾天出去用不用戴口罩呢
學生:要戴口罩。
師:那你說說為什么要戴口罩
學生:有病毒。
學生:會傳染的。
師:小朋友說得都很好!如果我們戴上口罩，就不會感染上這個可怕的病毒，我們的身體就健健康康的。
師:小朋友，你們愿意戴口罩來保護白己嗎
學生:愿意。
小結:戴口罩很重要，它可以保護我們的身體哦!
師:你會戴口罩嗎 我們一起邊聽兒歌邊試一試吧!
師學生互動:戴口罩
師：現在讓我來向你們展示正確的戴口罩方法。首先，我們要洗凈雙手，以確保手部清潔。然后，拿起口罩，確保口罩的內側朝向你，外側朝向外界。
學生：老師，這是什么意思，內側和外側？
師：內側是指面對你的那一面，它與你的臉接觸。外側是指面對外界的那一面，它會暴露在空氣中。
學生：明白了，內側對著臉，外側對著外界。
師：對的！接下來，將口罩的上端放置在鼻子上方，確保它緊貼著鼻梁。然后，將口罩拉到下巴位置，覆蓋住口鼻。
學生：老師，我應該用手觸摸口罩嗎？
師：很好的問題！盡量避免用手觸摸口罩的外側，因為外側可能會接觸到病毒和細菌。如果需要調整口罩的位置，可以用手指觸摸口罩的邊緣或耳帶。
學生：明白了，內側對著臉，不要觸摸外側。
師：是的！最后，確保口罩緊貼臉部，沒有縫隙，以便有效地阻擋飛沫。在佩戴口罩期間，避免頻繁觸摸口罩，如果需要摘下口罩，記得用洗凈的雙手解開耳帶或拉下口罩。
學生：謝謝老師！我明白了正確的戴口罩方法。
師：很棒！記住，正確佩戴口罩是保護自己和他人的重要做法。如果你發現口罩變濕或弄臟了，記得及時更換新的口罩。我們要一起做好防護，保持健康和安全！
學生邊聽兒歌邊在老師的幫助下練習戴口罩。
師:今天小朋友知道了戴口罩的重要性，也練習了怎樣戴口罩，以后出門時可別忘了要戴口罩哦!

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