資源簡介

《我的牙齒我愛護》教案
　　設計意圖：
　　一年級孩子即將面臨換牙，大部分學生沒有保護牙齒的意識，蛀牙問題在學生中嚴重存在，因此我設計了《保護牙齒》這節健康活動，想通過活動教育學生養成早晚刷牙的好習慣，知道保護牙齒的重要性。
　　教學目標：
　　1、了解蛀牙形成的原因以及預防蛀牙的有關知識。
　　2、掌握正確的刷牙方法。
　　3、喜歡刷牙，養成早晚刷牙的好習慣。
　　教學重點：
　　了解蛀牙形成的原因以及預防蛀牙的有關知識。
　　教學難點：
　　掌握正確的刷牙方法，養成早晚刷牙的好習慣。
　　教學準備：
　　食品奧利奧、每人一杯漱口水、盆子，小鏡子。
　　教學過程：
　　一、老師請學生吃奧利奧引出活動內容。
　　1、談話：認識你們很高興，老師請你們吃好吃的東西。
　　2、吃完后讓學生兩兩相互觀察吃過奧利奧后的牙齒，提問：你們看到了什么 牙齒上有什么 (黑色的餅干渣子)
　　3、談論：怎樣把它去掉
　　4、如果不漱掉的話會怎樣
　　5、教師總結：如果不把附在牙齒上的東西去掉，時間長了就會形成蛀牙，蛀牙對我們有什么危害呢 看看這段視頻你就知道了。
　　二、觀看動畫片《幫幫龍出動之保護牙齒》引出問題：
　　1、幫幫龍喜歡吃什么
　　2、結果它的牙齒怎么啦
　　3、牙醫告訴它怎么做才不會蛀牙
　　三、了解對牙齒健康的食物
　　啟發學生根據已有的生活經驗，說說吃哪些食物容易使牙齒變黑，形成蛀牙，哪些食物能使牙齒堅固，強壯而又健康。
　　引導學生討論后知道：糖果、甜餅干、巧克力、冰淇淋、蛋糕等含糖量高的食物，容易形成過多的酸腐蝕牙齒;牛奶、雞蛋、魚、蝦等食物含鈣量高，多吃能強壯牙齒。
　　小結：要保證牙齒健康，除了多吃強壯牙齒的.食物外，重要的是養成飯后漱口，早晚按時刷牙的好習慣。
　　四、游戲：兒歌“刷牙歌”
　　內容：小牙刷，手中拿，每天早晚要刷牙。
　　上牙往上刷，下牙往下刷。
　　咬合面，來回刷。
　　教學反思：
　　本次活動是《我的牙齒我愛護》，目的是讓學生初步認識牙齒的構造和功能，知道怎樣正確的保護牙齒，學習正確的刷牙方法及養成愛刷牙的還習慣。在實際生活中孩子們都明白愛護牙齒的道理，但是在行動上卻不怎么主動。所以在設計活動時我始終將趣味性和教育性相結合，借助多媒體課件，利用動畫這一學生最感興趣的形式進行教學，一方面給活動營造了輕松的氛圍，讓他們能很快就進入狀況。另一方面，動畫課件能讓孩子們有直觀的印象，使他們能準確地領悟正確的刷牙方法，輕松的達到活動目標。
　　通過學習，學生了解蛀牙形成的原因以及對人身體的危害，解了怎么樣正確保護牙齒，還掌握了正確的刷牙方法，有利于養成早晚刷牙的良好衛生習慣，收到良好的效果。整個教學活動層層遞進，從材料、形成到組織的各個環節，教師的語言以及學生的表現等，都是個性化濃郁的不斷激發孩子欲望的，孩子主動探索，主動學習發現知識的一次活動。總之，是把枯燥的科學活動與語言活動、健康活動有機的結合在一起，達到了整合、教育的目的。
　　本次活動還存在一些不足之處：在評價學生方面，應該更及時、更到位、更靈活，也許教學氣氛就會更加活潑、更加精彩。
　　

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