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2023學(xué)年第一學(xué)期七年級(jí)社會(huì)·法治學(xué)科期中試卷
一、選擇題（30分）
1-5 BABCC 6-10 CAAAB
11-15 CDCCA 16-20 AABDA
二、非選擇題（本大題共有3小題，共40分）
21．（共8分）
（1）桀（1分）；牧野（1分）。
（2）圖一：半坡人；圖二：河姆渡人（2分）；
自然地理環(huán)境的不同（1分）。
（3）分封制（1分）；為了穩(wěn)定周初的政治形式，鞏固疆土。（2分）。
（共8分）
儒家（1分）；孔子（1分）
法家（1分）；韓非子（1分）
（3）勞動(dòng)委員：法家；
班長(zhǎng)：儒家；
生活委員：道家。（3分）
最受歡迎：法家（1分）
23.（共10分）
（1）100（1分）
（2） F（1分）；F處為山谷，發(fā)育成河流（2分）；
B（1分）；B處是陡崖，適合攀巖運(yùn)動(dòng)（2分）
（3）東北（1分）；一般指向法（1分）
（4）鞍部（1分）
24．（共14分）
（1）①朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大，我們的言談舉止、興趣愛(ài)好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。與樂(lè)觀開(kāi)朗的朋友相處，我們會(huì)變得豁達(dá)。②朋友，見(jiàn)證了我們一起走過(guò)的成長(zhǎng)歷程，我們需要真誠(chéng)友善的朋友。因?yàn)榕笥眩覀兩倭藥追止陋?dú)，多了些許溫暖，活得更加自在。③因?yàn)榕笥眩覀兏惺艿阶陨淼膬r(jià)值，多了一份對(duì)自己的欣賞。④朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn)，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。 （4分）
（2）①友誼是一種親密關(guān)系。②友誼是平等的、雙向的。③友誼是一種心靈的相遇。（6分）
（3）①呵護(hù)友誼，需要用心去關(guān)懷對(duì)方。②呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方。③呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確處理沖突。④呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確對(duì)待交友中受到的傷害。 （4分）2023學(xué)年第一學(xué)期七年級(jí)社會(huì)·法治學(xué)科期中試卷
考生須知：
1、全卷分試題卷和答題卷，試題卷共6頁(yè)，有2個(gè)大題，24個(gè)小題，滿(mǎn)分為100分，考試時(shí)長(zhǎng)為90分鐘。
2、請(qǐng)將姓名、班級(jí)、考場(chǎng)、座位號(hào)和準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)到答題卷規(guī)定位置上。
3、答題時(shí)，選擇題用2B鉛筆涂黑、涂滿(mǎn)，其余文字題用黑色字跡鋼筆或簽字筆書(shū)寫(xiě)，答案必須按照題號(hào)順序在答題卷各題目規(guī)定區(qū)域內(nèi)作答，做在試題卷上或超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效。
一、選擇題（本題共20小題，每小題3分，共60分。請(qǐng)選出每小題中一個(gè)符合題意的選項(xiàng)，不選、多選、錯(cuò)選均不給分）
1．世界上目前已發(fā)現(xiàn)的最重的青銅器是（　　）
A．四羊方尊 B．司母戊鼎
C．青銅立人像 D．編鐘
2．下列屬于半坡居民和河姆渡居民在生產(chǎn)、生活中的共同特點(diǎn)是（　　）
A．已學(xué)會(huì)種植農(nóng)作物 B．建造干欄式房屋
C．廣泛使用打制石器 D．使用木結(jié)構(gòu)水井
3．戰(zhàn)國(guó)時(shí)期學(xué)術(shù)思想領(lǐng)域非常活躍，形成了不同的學(xué)派，各陳其說(shuō)。其中道家學(xué)派的創(chuàng)始人老子主張：（　　）
A．“仁者愛(ài)人” B．“無(wú)為而治”
C．以法治國(guó) D．“兼愛(ài)”“非攻”
4．唐朝詩(shī)人胡曾的詠史詩(shī)句“七雄戈戟亂如麻，四海無(wú)人得坐家”直接反映了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期（　　）
A．周王室衰微 B．分封制崩潰
C．兼并戰(zhàn)爭(zhēng)不斷 D．注重興修水利
5．工具的進(jìn)步是生產(chǎn)力發(fā)展的重要標(biāo)志之一。下列圖示中的工具按材質(zhì)出現(xiàn)先后順序排列應(yīng)該是（　　）
A．①②③④ B．①③②④ C．③④①② D．④①②③
6．西周時(shí)期，周王朝對(duì)墓葬用品有嚴(yán)格的規(guī)定。如用鼎制度就明確規(guī)定“天子九鼎，諸侯七鼎，卿大夫五鼎。”它反映的本質(zhì)問(wèn)題是（　　）
A．西周社會(huì)腐敗現(xiàn)象嚴(yán)重 B．西周各地經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡
C．權(quán)力的大小和嚴(yán)格的等級(jí)界限 D．西周青銅鑄造業(yè)落后
7．戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,下列哪一人物曾經(jīng)批判貴族的奢侈生活,提倡節(jié)儉（ ）
A．墨子 B．荀子 C．孟子 D．莊子
8.從東漢起，“天府之國(guó)”就是成都平原代名詞，而把成都平原塑造成“天府之國(guó)”的第一推動(dòng)力是一座古老的水利工程。這座水利工程是（　　）
A．都江堰 B．靈渠 C．永濟(jì)渠 D．京杭大運(yùn)河
9．網(wǎng)絡(luò)可以把天涯海角、素不相識(shí)的人連在一起，讓人們相對(duì)自由地宣泄內(nèi)心的快樂(lè)、煩惱，拓展人際交往圈，這是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)上的交往具有以下特點(diǎn)（　　）
①虛擬性 ②平等性 ③自主性 ④真實(shí)性
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
10．《舊唐書(shū)·魏征傳》中有“以人為鏡，可以明得失”的千古佳句，這啟示我們（　　）
A．沒(méi)有他人的評(píng)價(jià)，我們就不能認(rèn)識(shí)自己
B．他人評(píng)價(jià)有助于我們更客觀地認(rèn)識(shí)自己
C．他人對(duì)我們的評(píng)價(jià)最為客觀公正和全面
D．他人的評(píng)價(jià)是認(rèn)識(shí)我們自己的唯一途徑
11．腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。某校推出一系列讀書(shū)活動(dòng)，積極倡導(dǎo)“知人、知理、知事，讀人、讀理、讀書(shū)”，大力倡導(dǎo)讀書(shū)是因?yàn)椋ā　。?br/>①學(xué)習(xí)不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們有更充實(shí)的生活
②學(xué)習(xí)拓展了新的通道，讓我們體驗(yàn)不同的生活方式
③學(xué)習(xí)改變了思維方式和行為，提升我們的能力和智力
④學(xué)習(xí)帶來(lái)了更多的選擇，讓我們變得更加獨(dú)立和自由
A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①②④
12．中國(guó)首位“太空教師”王亞平說(shuō)：“夢(mèng)想就像浩瀚宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要努力和堅(jiān)持，就一定能觸摸到。”這表明（　　）
A．夢(mèng)想一旦確立，就一定能實(shí)現(xiàn)
B．我們要樹(shù)立像王亞平一樣的飛天夢(mèng)想
C．夢(mèng)想是不可以改變的
D．夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要付出努力，需要堅(jiān)持不懈、腳踏實(shí)地的走好每一步路
13．我和小美是形影不離、無(wú)話不說(shuō)的好朋友。一次，學(xué)校推薦一名學(xué)生去市里參加唱歌比賽，我倆都報(bào)了名，結(jié)果我被選上了，小美卻落選了。之后小美看我總是淡淡的，也不再主動(dòng)和我說(shuō)話。下列有關(guān)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)友誼的影響中認(rèn)識(shí)正確的是 （　　）
A．朋友之間只要存在競(jìng)爭(zhēng)，就不會(huì)有友誼
B．朋友之間不存在真正的友誼
C．競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度
D．競(jìng)爭(zhēng)是對(duì)手之間的較量，只要競(jìng)爭(zhēng)開(kāi)始，朋友關(guān)系就會(huì)自動(dòng)解除
14．小斌通過(guò)某手機(jī)交友軟件，認(rèn)識(shí)了一名網(wǎng)友。兩人在網(wǎng)上談天說(shuō)地，小斌將對(duì)方當(dāng)作知己當(dāng)他先后把數(shù)萬(wàn)元錢(qián)借給對(duì)方后，對(duì)方便不再與其聯(lián)系，并將其微信拉黑。小斌報(bào)警后才知道自己被騙。小斌的經(jīng)歷告訴我們（　　）
A．網(wǎng)上交友都是陷阱，要自覺(jué)遠(yuǎn)離
B．互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)啟了通向世界的一個(gè)新窗口
C．網(wǎng)上交友要理性辨別，慎重選擇
D．網(wǎng)上交往超越時(shí)空限制，拓展交往圈
15．“雜交水稻之父”袁隆平在談及夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，回望造就的無(wú)數(shù)雜交水稻的神話時(shí)，他寄語(yǔ)正在追求夢(mèng)想的年輕人，要為了實(shí)現(xiàn)理想而努力奮斗。這告訴我們（　　）
①有夢(mèng)就有希望 ②努力需要立志 ③努力需要堅(jiān)持 ④努力可有可無(wú)
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
16．在我國(guó)，當(dāng)代未成年人作為互聯(lián)網(wǎng)的重要主體。據(jù)調(diào)查，上網(wǎng)仍然占據(jù)了中學(xué)生的大量精力和時(shí)間。中學(xué)生愿意上網(wǎng)的原因可能是（　　）
①網(wǎng)絡(luò)開(kāi)辟了人際交往的新通道
②網(wǎng)絡(luò)讓我們有更多機(jī)會(huì)結(jié)交新的伙伴
③網(wǎng)上交往可以滿(mǎn)足我們的心理需要
④網(wǎng)上交往可以隨意發(fā)表自己的看法
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
17．
我們一般把社區(qū)分為兩大類(lèi)，它們分別是（　　）
A．鄉(xiāng)村和城市 B．工業(yè)和農(nóng)業(yè) C．農(nóng)田和村莊 D．工廠和城市
18．如果你是一名亞運(yùn)會(huì)的志愿者，下列有四種地圖，你會(huì)把其中的哪一幅推薦給第一次來(lái)杭州參觀旅游的世界各國(guó)游客（　　）
A．杭州地形圖 B．杭州城市交通地圖
C．杭州行政區(qū)劃圖 D．中國(guó)旅游資源分布圖
19．符號(hào)“”表示（　　）
A．河流 B．湖泊 C．城市 D．鐵路
20．地圖的語(yǔ)言是以地圖的形式科學(xué)表達(dá)地理空間信息的必要工具。下列哪一項(xiàng)不是地圖最基本的語(yǔ)言要素……（　　）
A．等高線 B．比例尺 C．方向 D．圖例和注記
二、非選擇題（本大題共有4小題，共40分）
21．（8分）中華文明上下五千年，歷史知識(shí)浩如煙海。某班級(jí)開(kāi)展課外學(xué)史的活動(dòng)，同學(xué)們采取了下面幾種方式搜集了一些資料，邀你共同探究：
【方式一：歌謠學(xué)史】
夏建國(guó)屬第一，中華從此奴隸制。
王位傳給兒子啟，從此家天下變公天下。
夏 A（人名） 本是亡國(guó)君，商湯滅夏建商朝。
商紂暴虐施炮烙，引來(lái)武王正義師。
商周決戰(zhàn)在 B （地名），紂死商亡西周立。
（1）請(qǐng)?jiān)诳崭裉幪顚?xiě)相應(yīng)的內(nèi)容，將歌謠補(bǔ)充完整A. B. （2分）
【方式二：圖片學(xué)史】如圖
（2）上面兩幅圖片表明原始人類(lèi)已經(jīng)過(guò)上定居生活。請(qǐng)指出它們分別是哪個(gè)原始居民的房屋。（2分）造成上述房屋結(jié)構(gòu)不同的主要原因是什么？（1分）
【方式三：文獻(xiàn)學(xué)史】
材料一 封建親戚，以藩屏周。原文大意：將同姓子弟親戚分封為地方諸侯，作為保護(hù)周王室的屏障。 ——《左傳》
( 3 )材料一涉及了西周時(shí)哪一政治制度？（1分）周王實(shí)行這一制度的主要目的是什么？（2分）
22.（8分）春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，諸侯割據(jù)紛爭(zhēng)，社會(huì)急劇變化，儒、法、道、墨、陰陽(yáng)等學(xué)派針對(duì)治理國(guó)家的問(wèn)題提出自己的主張，各家學(xué)派之間進(jìn)行激烈論爭(zhēng)，出現(xiàn)了“百家爭(zhēng)鳴”的局面。閱讀材料，回答下列問(wèn)題。
材料一：故宮里有一塊牌匾上寫(xiě)著“中正仁和”。
（1）材料一中“仁”的思想來(lái)自于哪個(gè)學(xué)派？（1分）這個(gè)學(xué)派的創(chuàng)始人是？（1分）
材料二：“不別親疏，不殊貴賤，一斷于法。”
（2）材料二反映了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期哪家學(xué)派的思想學(xué)說(shuō)？代表人物是（2分）
材料三 某中學(xué)七年級(jí)（13）班新學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，班中屢次出現(xiàn)亂扔紙屑、破壞公物的現(xiàn)象。為此班委召開(kāi)緊急會(huì)議，但大家意見(jiàn)不統(tǒng)一，爭(zhēng)論起來(lái)。
勞動(dòng)委員：“一定要嚴(yán)厲懲罰，罰值日，實(shí)在不行，一次罰5元錢(qián)。”
班長(zhǎng)：“還是說(shuō)服教育吧，一次不行就兩次，兩次不行就三次，相信他們會(huì)改的。”
生活委員：“隨他們?nèi)グ桑訋讖垙U紙而已，無(wú)所謂的事，根本不用管。”
（3）材料三中，勞動(dòng)委員、班長(zhǎng)、生活委員的觀點(diǎn)分別蘊(yùn)含了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期哪三家學(xué)派的觀點(diǎn)？（3分）戰(zhàn)國(guó)時(shí)期最受歡迎的是哪家思想？（1分）
23．（10分）
暑假期間，某中學(xué)組織同學(xué)們遠(yuǎn)足研學(xué)，計(jì)劃前往A地區(qū)進(jìn)行一次登山活動(dòng)。閱讀圖文材料，回答下列問(wèn)題：
【任務(wù)安排】：
第一組：沿河流行進(jìn)，觀察河流兩岸的植被狀況。
第二組：翻越陡崖，體驗(yàn)攀登的樂(lè)趣。
（1）觀察等高線地形圖，圖上等高距是　 　米。
（2）請(qǐng)幫他們從B/D/F中選擇合適的起點(diǎn)，并說(shuō)明理由：第一組：起點(diǎn)　 　，理由　 ；第二組：起點(diǎn)　 　，理由　 　；
（3）圖中甲位于乙的 方向，是通過(guò)　 方法判斷。
（4）請(qǐng)判斷目的地A的地形部位名稱(chēng)是　 　。
24．（14分）閱讀材料，回答問(wèn)題：
材料一： 友誼，是根紐帶，拉緊了你我的雙手；友誼是把鑰匙，打開(kāi)了你我的心扉。不得不說(shuō)，朋友在我們心目中是非常重要的。他們會(huì)在我們跌落低谷時(shí)伸出援助之手，會(huì)在我們收獲快樂(lè)時(shí)分享喜悅。
材料二： 剛剛步入初中，我有幸和李娜成為了同桌。那時(shí)的我比較害羞，而李娜是個(gè)外向的姑娘，她經(jīng)常主動(dòng)跟我說(shuō)話，幫助我、鼓勵(lì)我，帶我一起去玩，我的性格也開(kāi)始變得開(kāi)朗活潑。慢慢地，我們結(jié)下了深厚的友誼。月考過(guò)后，我發(fā)現(xiàn)她和成績(jī)不太好的莫欣走得很近，放學(xué)后也再和我一起回家，而是留下來(lái)給莫欣輔導(dǎo)數(shù)學(xué)。我覺(jué)得李娜已經(jīng)把我們的友誼拋到了一邊，我和她大吵了一架。可我的內(nèi)心并不希望我們的友誼就此結(jié)束，我希望我們可以和好如初。
（1）材料一中為什么說(shuō)“朋友在我們心目中是非常重要的”？
（ 4分 ）
（2）材料二說(shuō)明朋友之間需要具有哪些“友誼的特質(zhì)”？
（ 6分 ）
（3）友誼如此重要和美好，你準(zhǔn)備如何去呵護(hù)“友誼之花”？
（ 4分 ）

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