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2023學(xué)年第一學(xué)期七年級(jí)期中學(xué)情調(diào)研 歷史與社會(huì)參考答案
一、選擇題（共20題，每題3分，共60分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
D B B C D A B A D B
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
A B C C C D B A C D
二、非選擇題（共3題，共40分）
21.（16分）
禪讓制（1分）；啟（1分）
西周（1分）的分封制（1分），作用是保證周王朝對(duì)地方的控制，同時(shí)穩(wěn)定政局，擴(kuò)大統(tǒng)治范圍。（2分）
逐步減少（1分）；諸侯爭(zhēng)霸兼并，大國(guó)兼并小國(guó)（1分）；春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的爭(zhēng)霸和兼并戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來(lái)了災(zāi)難，但是諸侯國(guó)不斷減少，有助于國(guó)家統(tǒng)一，促進(jìn)了民族交融（2分）。
統(tǒng)一全國(guó)（1分）、實(shí)行郡縣制（1分）；秦的統(tǒng)一，結(jié)束了春秋戰(zhàn)國(guó)以來(lái)長(zhǎng)期爭(zhēng)戰(zhàn)混亂的局面，建立起我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建國(guó)家（2分）。郡縣制的實(shí)行，開創(chuàng)了此后我國(guó)歷代王朝地方行政的基本模式（2分）。
22.（12分）
（1）百家爭(zhēng)鳴（2分）；墨家：墨子（1分）；法家：韓非（1分）。
（2）“仁”（2分）；儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，不僅是大思想家，而且還是大教育家（2分）。
（3）百家爭(zhēng)鳴促進(jìn)了思想和學(xué)術(shù)的繁榮，成為中國(guó)古代第一次思想文化發(fā)展的高峰，為中國(guó)古代文化的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，對(duì)后世有十分重要而深遠(yuǎn)的影響（或：構(gòu)造了中國(guó)傳統(tǒng)文化的基本精神，推動(dòng)了社會(huì)發(fā)展）。 （2分）
（4）“取其精華，去其糟粕”。 （2分）
23．（12分）
（1）頒布推恩令（2分）；諸侯王從此一蹶不振，中央大大加強(qiáng)了對(duì)地方的控制。（2分）
（2）罷黜百家，尊崇儒術(shù)（2分）；使儒家忠君守禮的思想成為大一統(tǒng)的精神支柱，儒學(xué)居于主導(dǎo)地位，為歷代王朝所推崇，影響深遠(yuǎn)。（2分）
（3）五銖錢（1分）；秦朝（1分）。
（4）鞏固了大一統(tǒng)局面，使西漢王朝進(jìn)入鼎盛時(shí)期。漢武帝是我國(guó)封建地主階級(jí)杰出的政治家和軍事家。（2分）2023學(xué)年第一學(xué)期七年級(jí)期中學(xué)情調(diào)研 歷史與社會(huì)參考答案
一、選擇題（共 20題，每題 3分，共 60分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
D B B C D A B A D B
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
A B C C C D B A C D
二、非選擇題（共 3題，共 40 分）
21.（16分）
（1）禪讓制（1分）；啟（1分）
（2）西周（1 分）的分封制（1 分），作用是保證周王朝對(duì)地方的控制，同時(shí)穩(wěn)定政局，擴(kuò)
大統(tǒng)治范圍。（2分）
（3）逐步減少（1 分）；諸侯爭(zhēng)霸兼并，大國(guó)兼并小國(guó)（1分）；春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的爭(zhēng)霸和兼并
戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來(lái)了災(zāi)難，但是諸侯國(guó)不斷減少，有助于國(guó)家統(tǒng)一，促進(jìn)了民族交融（2分）。
（4）統(tǒng)一全國(guó)（1 分）、實(shí)行郡縣制（1分）；秦的統(tǒng)一，結(jié)束了春秋戰(zhàn)國(guó)以來(lái)長(zhǎng)期爭(zhēng)戰(zhàn)混亂
的局面，建立起我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建國(guó)家（2 分）。郡縣制的實(shí)行，開創(chuàng)
了此后我國(guó)歷代王朝地方行政的基本模式（2分）。
22.（12分）
（1）百家爭(zhēng)鳴（2分）；墨家：墨子（1分）；法家：韓非（1分）。
（2）“仁”（2分）；儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，不僅是大思想家，而且還是大教育家（2分）。
（3）百家爭(zhēng)鳴促進(jìn)了思想和學(xué)術(shù)的繁榮，成為中國(guó)古代第一次思想文化發(fā)展的高峰，為中
國(guó)古代文化的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，對(duì)后世有十分重要而深遠(yuǎn)的影響（或：構(gòu)造了中國(guó)傳統(tǒng)文化
的基本精神，推動(dòng)了社會(huì)發(fā)展）。 （2分）
（4）“取其精華，去其糟粕”。 （2分）
23．（12分）
（1）頒布推恩令（2分）；諸侯王從此一蹶不振，中央大大加強(qiáng)了對(duì)地方的控制。（2分）
（2）罷黜百家，尊崇儒術(shù)（2分）；使儒家忠君守禮的思想成為大一統(tǒng)的精神支柱，儒學(xué)居
于主導(dǎo)地位，為歷代王朝所推崇，影響深遠(yuǎn)。（2分）
（3）五銖錢（1分）；秦朝（1分）。
（4）鞏固了大一統(tǒng)局面，使西漢王朝進(jìn)入鼎盛時(shí)期。漢武帝是我國(guó)封建地主階級(jí)杰出的政
治家和軍事家。（2分）2023學(xué)年第一學(xué)期七年級(jí)期中學(xué)情調(diào)研 歷史與社會(huì)答題卡
一、選擇題（共20題，每題3分，共60分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
二、非選擇題（共3題，共40分）
21.（16分）
；
。
。
22.（12分）
（1）
。
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。
23．（12分）
（1）
（2）
（3）
（4）2023學(xué)年第一學(xué)期七年級(jí)期中學(xué)情調(diào)研 歷史與社會(huì)調(diào)研卷
一、選擇題（共20題，每題3分，共60分。請(qǐng)選出各題中一個(gè)正確選項(xiàng)，不選、多選、錯(cuò)選均不給分）
1.央視《探索·發(fā)現(xiàn)》欄目曾播放專題片《我們的祖先是怎樣生活的》，通過這部專題片我們看到的生活場(chǎng)景可能有（ ）
①元謀人能夠使用骨針 ②北京人能用火御寒照明
③北京人過著群居生活 ④山頂洞人會(huì)佩戴磨光的裝飾項(xiàng)鏈
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2.距今約7000年前，長(zhǎng)江流域出現(xiàn)的原始農(nóng)耕文明的代表是（ ）
A.仰韶遺址 B.河姆渡遺址 C.半坡遺址 D.良渚遺址
3.俗話說“民以食為天”，“農(nóng)業(yè)穩(wěn)則天下穩(wěn)”，以下不屬于我國(guó)原始農(nóng)業(yè)興起和發(fā)展的重要標(biāo)志的是（ ）
A.農(nóng)作物種植 B.村莊、打制石器的發(fā)展
C.家畜飼養(yǎng)出現(xiàn) D.聚落、磨制石器的發(fā)展
4. “大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦”出自《禮記》，其中提到的“天下為公，選賢與能”這一社會(huì)現(xiàn)象最早出現(xiàn)的時(shí)期是（ ）
A.半坡人時(shí)期 B.黃帝炎帝時(shí)期 C.堯舜禹時(shí)期 D.夏朝
5.下列對(duì)遠(yuǎn)古傳說和歷史事實(shí)聯(lián)系的敘述，正確的是（ ）
A.遠(yuǎn)古傳說均為虛構(gòu)，不可相信 B.歷史事實(shí)是基于遠(yuǎn)古傳說概括出來(lái)的
C.遠(yuǎn)古傳說就是歷史事實(shí) D.遠(yuǎn)古傳說有夸張成分，但不少傳說仍有較高價(jià)值
6.夏王朝建立后，階級(jí)分化日益嚴(yán)重，等級(jí)界限更加分明，下列說法不能體現(xiàn)這一特點(diǎn)的是（ ）
A.制定歷法，稱為“夏歷” B.二里頭遺址中發(fā)現(xiàn)宮殿建筑群和平民生活區(qū)
C.建立軍隊(duì)，制定刑法，設(shè)置監(jiān)獄 D.平民不能使用高貴禮器
7.分封制是周王為穩(wěn)定周初政治形式而采用的制度，在分封制下，諸侯需要承擔(dān)哪些承擔(dān)的義務(wù)（ ）
①在周王軍隊(duì)中服役 ②向周王進(jìn)貢 ③服從周王調(diào)兵 ④在自己的封地內(nèi)再進(jìn)行分封
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
8.七年級(jí)一興趣小組想要研究關(guān)于“武王伐紂”“牧野之戰(zhàn)”的史實(shí)，他們可以參考的文物是（ ）
A.利簋 B.四羊方尊 C.司母戊鼎 D.三星堆青銅面具
9.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期貨幣的最大特點(diǎn)是貨幣鑄造的種類繁多，幣制混亂。各國(guó)自行鑄造貨幣，相互流通，形成了多幣制和多幣型長(zhǎng)期共存并用的特殊局面。下列對(duì)此理解不正確的是（ ）
A.由于當(dāng)時(shí)周王室的統(tǒng)治力大減，各國(guó)均各自為政，經(jīng)濟(jì)也自成體系
B.這離不開當(dāng)時(shí)金屬鑄造技術(shù)的日漸成熟
C.說明各國(guó)的商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展和商業(yè)活動(dòng)逐漸活躍
D.使當(dāng)時(shí)的等級(jí)制度得到進(jìn)一步的鞏固和發(fā)展
10.繪制流程圖是準(zhǔn)確描述事物之間關(guān)系的重要方法。能從下列春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的史實(shí)關(guān)系圖中得出的正確結(jié)論是（ ）
A.諸侯在國(guó)內(nèi)開展變法運(yùn)動(dòng)，欲稱霸天下 B.春秋時(shí)期出現(xiàn)的鐵制農(nóng)具推動(dòng)歷史發(fā)展
C.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平提高直接導(dǎo)致諸侯爭(zhēng)霸局面 D.秦國(guó)成為春秋后期實(shí)力最強(qiáng)的諸侯
11.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各國(guó)變法中成效最大的是商鞅變法。其變法中在當(dāng)時(shí)最讓新農(nóng)民"喜"舊貴族"悲”，對(duì)后世地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展有影響的措施是（ ）
①?gòu)U除井田制，允許土地自由買賣 ②獎(jiǎng)勵(lì)耕織，生產(chǎn)糧食、布帛多的人可免除徭役
③獎(jiǎng)勵(lì)軍功，對(duì)有軍功者授予爵位并賞賜土地 ④確立縣制，由國(guó)君直接派官吏治理
A. ①② B.②③ C.③④ D.①④
12."深淘灘，低作堰"，這一治水真經(jīng)在水利工程上的運(yùn)用，使得某地"水旱從人，不知饑饉。時(shí)無(wú)荒年，天下謂之天府也"。該水利工程位于今（ ）
A.山東省 B.四川省 C.重慶市 D.河南省
13.公元前345年，生活在咸陽(yáng)郊外的某年輕富商想迅速提高自己的政治地位，可行途徑是（ ）
A.發(fā)奮讀書，黃金屋中尋覓出路 B.回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)，日出耕地夜織布
C.報(bào)效國(guó)家，批戎穿甲上陣殺敵 D.繼續(xù)經(jīng)商，黃金萬(wàn)兩購(gòu)豪宅
14.我國(guó)幅員遼闊，各地方言不一，文字卻是基本上一致的，與此有關(guān)的是（ ）
A.相傳皇帝時(shí)期，倉(cāng)頡創(chuàng)造了文字 B.商朝甲骨文已具備了漢字的基本結(jié)構(gòu)
C.秦朝將小纂作為通用文字頒行全國(guó) D.新中國(guó)建立后在全國(guó)范圍內(nèi)推行簡(jiǎn)體字
15.下列關(guān)于秦始皇的評(píng)價(jià)或陳述中，屬于肯定或揭示他的主要功績(jī)的有（ ）
①李白：秦王掃六合，諸侯盡西來(lái) ②司馬遷：車同軌，書同文
③侯生、盧生：剛愎自用，樂以刑殺為威 ④毛澤東：百代都行秦政制
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
16.下列對(duì)以下兩幅圖片所反映史實(shí)的關(guān)系表述正確的是（ ▲ ）
秦代的刑具 大澤鄉(xiāng)起義
A．沉重的賦稅導(dǎo)致秦末農(nóng)民起義 B．思想的禁錮導(dǎo)致大澤鄉(xiāng)起義
C．繁重的徭役導(dǎo)致農(nóng)民大起義 D．殘酷刑罰導(dǎo)致陳勝、吳廣起義
17.這個(gè)王朝剛建立時(shí)，百姓極度貧困，將相出行只能坐牛車。但數(shù)十年后，人民生活安定，國(guó)力有了很大的增強(qiáng)，出現(xiàn)中國(guó)歷史上第一個(gè)治世，這個(gè)治世被稱為（ ）
A.開元盛世 B.文景之治 C.貞觀之治 D.光武中興
18.公元前127年，漢武帝下了一道詔令，規(guī)定嫡長(zhǎng)子只可繼承（諸侯）封地的一半，余下的封地分給其他子弟。該措施（ ）
A.加強(qiáng)了中央對(duì)地方的控制 B.廢除了西周以來(lái)的分封制
C.使世襲制取代禪讓制 D.為“文景之治”奠定了基礎(chǔ)
19.從戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的百家爭(zhēng)鳴到西漢以儒學(xué)作為選拔人才的標(biāo)準(zhǔn)，這一轉(zhuǎn)變體現(xiàn)了（ ）
①人們思想活躍，不斷創(chuàng)造新思想 ②中央集權(quán)不斷強(qiáng)化
③思想大一統(tǒng)格局的形成 ④儒家以外的學(xué)派消亡
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
20.下表顯示了東漢中后期10個(gè)皇帝的即位年齡及壽命，這一現(xiàn)象導(dǎo)致（ ）
皇帝 和帝 殤帝 安帝 順帝 沖帝 質(zhì)帝 桓帝 靈帝 少帝 獻(xiàn)帝
即位年齡 10 1 13 11 2 8 15 12 14 9
壽命 27 2 31 30 3 9 36 34 14 54
A.“七國(guó)之亂”爆發(fā) B.“八王之亂”爆發(fā) C.藩鎮(zhèn)割據(jù)出現(xiàn) D.外戚宦官交替專權(quán)
二、非選擇題（共3題，共40分。按序分別為16分，12分，12分）
21.了解各朝的制度與治國(guó)理念是我們學(xué)習(xí)歷史的重要任務(wù)。閱讀材料，回答問題。（16分）
【制度變革】
(1）寫出圖1中①、②處分別對(duì)應(yīng)的制度或人物。(2分）
(2）圖2反映了我國(guó)什么時(shí)期實(shí)行的何種制度？該制度在當(dāng)時(shí)起到了怎樣的作用？(4分）
【治國(guó)理念】
材料二：根據(jù)《漢書》記載：周朝分封的諸侯國(guó)大約有“千八百國(guó)”。到春秋時(shí)期，還剩一百四十多個(gè)諸侯國(guó)；到戰(zhàn)國(guó)初期，只剩下十幾個(gè)諸侯國(guó)。
（3）材料二中主要諸侯國(guó)數(shù)量有何變化？導(dǎo)致這一變化的直接原因是什么？請(qǐng)用“一分為二”的觀點(diǎn)簡(jiǎn)要評(píng)述這一變化。（4分）
材料三：今皇帝并一海內(nèi)，以為郡縣，天下和平。——李斯《瑯琊臺(tái)刻石》
（4）材料三體現(xiàn)了秦始皇哪些功績(jī)？分別有什么影響？ （6分）
22.儒家思想作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的主流思想，既是中華民族的精神財(cái)富，也極大地影響了亞洲乃至世界文化的發(fā)展，成為人類文明的重要組成部分。閱讀材料，回答問題。（12分）
材料一：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，儒家、墨家、法家、縱橫家等都開辦私學(xué) ，聚徒講學(xué)，各家在講學(xué)活動(dòng)中創(chuàng)立了新的學(xué)派，在理論上自成體系，標(biāo)新立異。其中以儒家和墨家的規(guī)模較大。儒家設(shè)立的私學(xué)，首推孔子。據(jù)史書記載 ：“孔子以詩(shī)、書、禮、樂教，弟子蓋三千焉，身通六藝者七十有二人。”——摘編自曲士培《中國(guó)大學(xué)教育史》
（1）根據(jù)材料一，指出春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期思想領(lǐng)域出現(xiàn)了什么局面。結(jié)合所學(xué)知識(shí)說出墨家和法家的代表人物各一位。（4分）
材料二：伏爾泰對(duì)孔子的思想極為推崇，“孔子”成為他敢于反抗專制的“守護(hù)神”，他把孔子的思想概括為“德治主義” ，堅(jiān)定地主張法國(guó)應(yīng)該實(shí)行“德治主義”。
（2）“德治主義”體現(xiàn)了孔子思想的核心是什么？請(qǐng)你用一句話評(píng)價(jià)孔子。（4分）
材料三：儒家思想孕育了我國(guó)傳統(tǒng)文化中的統(tǒng)治思想和道德準(zhǔn)則......法家思想中的變革精神，成為歷代進(jìn)步思想家、政治家改革圖治的理論武器，它們共同構(gòu)造了中華民族傳統(tǒng)文化的基本精神，對(duì)當(dāng)時(shí)和日后社會(huì)的發(fā)展，起了巨大的推動(dòng)作用。
（3）依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，百家爭(zhēng)鳴的出現(xiàn)有什么重要意義？（2分）
材料四：在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的大觀園中 ，諸子百家熠熠生輝，儒道釋和諧共生，修身齊家治國(guó)平天下渾然一體。可以毫不夸張地說，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在思想上有大智，在科學(xué)上有大真，在倫理上有大善，在藝術(shù)上有大美。
（4）根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，我們應(yīng)如何正確看待中國(guó)的傳統(tǒng)文化？ （2分）
23.漢武帝是我國(guó)歷史上著名的封建帝王，他開創(chuàng)了漢朝大一統(tǒng)的盛世局面。結(jié)合下列材料，進(jìn)行相關(guān)問題的探究。（12分）
【圖示中的歷史】
（1）這兩幅圖片體現(xiàn)了漢武帝在政治上實(shí)行了什么政策 有何作用 （4分）
【史料中的歷史】
孝武初立，卓然罷黜百家，表章六經(jīng)…… ——班固《漢書》
（2）這段史料記載了漢武帝在思想上采取了什么措施 這一措施的實(shí)施有何影響 （4分）
【貨幣中的歷史】
（3）上圖（a）所示是漢武帝時(shí)期所鑄的什么錢幣 圖（b）是哪個(gè)朝代使用的錢幣 （2分）
【評(píng)價(jià)中的歷史】
材料：漢武帝雄才大略，開拓劉邦的業(yè)績(jī)，晚年自知奢侈、黷武、方士之弊，下了罪己詔，不失為鼎盛之世。
（4）根據(jù)材料，你怎樣評(píng)價(jià)漢武帝 （2分）
七年級(jí)歷史與社會(huì)調(diào)研卷 第4頁(yè) 共4頁(yè)2023 學(xué)年第一學(xué)期七年級(jí)期中學(xué)情調(diào)研 歷史與社會(huì)調(diào)研卷
一、選擇題（共 20 題，每題 3 分，共 60 分。請(qǐng)選出各題中一個(gè)正確選項(xiàng)，不選、多選、
錯(cuò)選均不給分）
1.央視《探索·發(fā)現(xiàn)》欄目曾播放專題片《我們的祖先是怎樣生活的》，通過這部專題片我
們看到的生活場(chǎng)景可能有（ ）
①元謀人能夠使用骨針 ②北京人能用火御寒照明
③北京人過著群居生活 ④山頂洞人會(huì)佩戴磨光的裝飾項(xiàng)鏈
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2.距今約 7000年前，長(zhǎng)江流域出現(xiàn)的原始農(nóng)耕文明的代表是（ ）
A.仰韶遺址 B.河姆渡遺址 C.半坡遺址 D.良渚遺址
3.俗話說“民以食為天”，“農(nóng)業(yè)穩(wěn)則天下穩(wěn)”，以下不屬于我國(guó)原始農(nóng)業(yè)興起和發(fā)展的重要
標(biāo)志的是（ ）
A.農(nóng)作物種植 B.村莊、打制石器的發(fā)展
C.家畜飼養(yǎng)出現(xiàn) D.聚落、磨制石器的發(fā)展
4. “大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦”出自《禮記》，其中提到的“天下為公，
選賢與能”這一社會(huì)現(xiàn)象最早出現(xiàn)的時(shí)期是（ ）
A.半坡人時(shí)期 B.黃帝炎帝時(shí)期 C.堯舜禹時(shí)期 D.夏朝
5.下列對(duì)遠(yuǎn)古傳說和歷史事實(shí)聯(lián)系的敘述，正確的是（ ）
A.遠(yuǎn)古傳說均為虛構(gòu)，不可相信 B.歷史事實(shí)是基于遠(yuǎn)古傳說概括出來(lái)的
C.遠(yuǎn)古傳說就是歷史事實(shí) D.遠(yuǎn)古傳說有夸張成分，但不少傳說仍有較高價(jià)值
6.夏王朝建立后，階級(jí)分化日益嚴(yán)重，等級(jí)界限更加分明，下列說法不能體現(xiàn)這一特點(diǎn)的是
（ ）
A.制定歷法，稱為“夏歷” B.二里頭遺址中發(fā)現(xiàn)宮殿建筑群和平民生活區(qū)
C.建立軍隊(duì)，制定刑法，設(shè)置監(jiān)獄 D.平民不能使用高貴禮器
7.分封制是周王為穩(wěn)定周初政治形式而采用的制度，在分封制下，諸侯需要承擔(dān)哪些承擔(dān)的
義務(wù)（ ）
①在周王軍隊(duì)中服役 ②向周王進(jìn)貢 ③服從周王調(diào)兵 ④在自己的封地內(nèi)再進(jìn)行分封
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
8.七年級(jí)一興趣小組想要研究關(guān)于“武王伐紂”“牧野之戰(zhàn)”的史實(shí)，他們可以參考的文物
是（ ）
A.利簋 B.四羊方尊 C.司母戊鼎 D.三星堆青銅面具
9.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期貨幣的最大特點(diǎn)是貨幣鑄造的種類繁多，幣制混亂。各國(guó)自行鑄造貨幣，相
互流通，形成了多幣制和多幣型長(zhǎng)期共存并用的特殊局面。下列對(duì)此理解不正確的是（ ）
A.由于當(dāng)時(shí)周王室的統(tǒng)治力大減，各國(guó)均各自為政，經(jīng)濟(jì)也自成體系
B.這離不開當(dāng)時(shí)金屬鑄造技術(shù)的日漸成熟
C.說明各國(guó)的商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展和商業(yè)活動(dòng)逐漸活躍
D.使當(dāng)時(shí)的等級(jí)制度得到進(jìn)一步的鞏固和發(fā)展
10.繪制流程圖是準(zhǔn)確描述事物之間關(guān)系的重要方法。能從下列春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的史實(shí)關(guān)系圖
七年級(jí)歷史與社會(huì)調(diào)研卷 第 1 頁(yè) 共 4 頁(yè)
中得出的正確結(jié)論是（ ）
A.諸侯在國(guó)內(nèi)開展變法運(yùn)動(dòng)，欲稱霸天下 B.春秋時(shí)期出現(xiàn)的鐵制農(nóng)具推動(dòng)歷史發(fā)展
C.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平提高直接導(dǎo)致諸侯爭(zhēng)霸局面 D.秦國(guó)成為春秋后期實(shí)力最強(qiáng)的諸侯
11.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各國(guó)變法中成效最大的是商鞅變法。其變法中在當(dāng)時(shí)最讓新農(nóng)民"喜"舊貴族"
悲”，對(duì)后世地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展有影響的措施是（ ）
①?gòu)U除井田制，允許土地自由買賣 ②獎(jiǎng)勵(lì)耕織，生產(chǎn)糧食、布帛多的人可免除徭役
③獎(jiǎng)勵(lì)軍功，對(duì)有軍功者授予爵位并賞賜土地 ④確立縣制，由國(guó)君直接派官吏治理
A. ①② B.②③ C.③④ D.①④
12."深淘灘，低作堰"，這一治水真經(jīng)在水利工程上的運(yùn)用，使得某地"水旱從人，不知饑饉。
時(shí)無(wú)荒年，天下謂之天府也"。該水利工程位于今（ ）
A.山東省 B.四川省 C.重慶市 D.河南省
13.公元前 345年，生活在咸陽(yáng)郊外的某年輕富商想迅速提高自己的政治地位，可行途徑是（ ）
A.發(fā)奮讀書，黃金屋中尋覓出路 B.回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)，日出耕地夜織布
C.報(bào)效國(guó)家，批戎穿甲上陣殺敵 D.繼續(xù)經(jīng)商，黃金萬(wàn)兩購(gòu)豪宅
14.我國(guó)幅員遼闊，各地方言不一，文字卻是基本上一致的，與此有關(guān)的是（ ）
A.相傳皇帝時(shí)期，倉(cāng)頡創(chuàng)造了文字 B.商朝甲骨文已具備了漢字的基本結(jié)構(gòu)
C.秦朝將小纂作為通用文字頒行全國(guó) D.新中國(guó)建立后在全國(guó)范圍內(nèi)推行簡(jiǎn)體字
15.下列關(guān)于秦始皇的評(píng)價(jià)或陳述中，屬于肯定或揭示他的主要功績(jī)的有（ ）
①李白：秦王掃六合，諸侯盡西來(lái) ②司馬遷：車同軌，書同文
③侯生、盧生：剛愎自用，樂以刑殺為威 ④毛澤東：百代都行秦政制
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
16.下列對(duì)以下兩幅圖片所反映史實(shí)的關(guān)系表述正確的是（ ▲ ）
秦代的刑具 大澤鄉(xiāng)起義
A．沉重的賦稅導(dǎo)致秦末農(nóng)民起義 B．思想的禁錮導(dǎo)致大澤鄉(xiāng)起義
C．繁重的徭役導(dǎo)致農(nóng)民大起義 D．殘酷刑罰導(dǎo)致陳勝、吳廣起義
17.這個(gè)王朝剛建立時(shí)，百姓極度貧困，將相出行只能坐牛車。但數(shù)十年后，人民生活安定，
國(guó)力有了很大的增強(qiáng)，出現(xiàn)中國(guó)歷史上第一個(gè)治世，這個(gè)治世被稱為（ ）
七年級(jí)歷史與社會(huì)調(diào)研卷 第 2 頁(yè) 共 4 頁(yè)
A.開元盛世 B.文景之治 C.貞觀之治 D.光武中興
18.公元前 127 年，漢武帝下了一道詔令，規(guī)定嫡長(zhǎng)子只可繼承（諸侯）封地的一半，余下
的封地分給其他子弟。該措施（ ）
A.加強(qiáng)了中央對(duì)地方的控制 B.廢除了西周以來(lái)的分封制
C.使世襲制取代禪讓制 D.為“文景之治”奠定了基礎(chǔ)
19.從戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的百家爭(zhēng)鳴到西漢以儒學(xué)作為選拔人才的標(biāo)準(zhǔn)，這一轉(zhuǎn)變體現(xiàn)了（ ）
①人們思想活躍，不斷創(chuàng)造新思想 ②中央集權(quán)不斷強(qiáng)化
③思想大一統(tǒng)格局的形成 ④儒家以外的學(xué)派消亡
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
20.下表顯示了東漢中后期 10個(gè)皇帝的即位年齡及壽命，這一現(xiàn)象導(dǎo)致（ ）
皇帝 和帝 殤帝 安帝 順帝 沖帝 質(zhì)帝 桓帝 靈帝 少帝 獻(xiàn)帝
即位年齡 10 1 13 11 2 8 15 12 14 9
壽命 27 2 31 30 3 9 36 34 14 54
A.“七國(guó)之亂”爆發(fā) B.“八王之亂”爆發(fā) C.藩鎮(zhèn)割據(jù)出現(xiàn) D.外戚宦官交替專權(quán)
二、非選擇題（共 3題，共 40分。按序分別為 16分，12分，12分）
21.了解各朝的制度與治國(guó)理念是我們學(xué)習(xí)歷史的重要任務(wù)。閱讀材料，回答問題。（16分）
【制度變革】
(1）寫出圖 1中①、②處分別對(duì)應(yīng)的制度或人物。(2 分）
(2）圖 2反映了我國(guó)什么時(shí)期實(shí)行的何種制度？該制度在當(dāng)時(shí)起到了怎樣的作用？(4分）
【治國(guó)理念】
材料二：根據(jù)《漢書》記載：周朝分封的諸侯國(guó)大約有“千八百國(guó)”。到春秋時(shí)期，還
剩一百四十多個(gè)諸侯國(guó)；到戰(zhàn)國(guó)初期，只剩下十幾個(gè)諸侯國(guó)。
（3）材料二中主要諸侯國(guó)數(shù)量有何變化？導(dǎo)致這一變化的直接原因是什么？請(qǐng)用“一分為
二”的觀點(diǎn)簡(jiǎn)要評(píng)述這一變化。（4分）
材料三：今皇帝并一海內(nèi)，以為郡縣，天下和平。——李斯《瑯琊臺(tái)刻石》
（4）材料三體現(xiàn)了秦始皇哪些功績(jī)？分別有什么影響？ （6分）
22.儒家思想作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的主流思想，既是中華民族的精神財(cái)富，也極大地影響了亞
洲乃至世界文化的發(fā)展，成為人類文明的重要組成部分。閱讀材料，回答問題。（12分）
材料一：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，儒家、墨家、法家、縱橫家等都開辦私學(xué) ，聚徒講學(xué)，各家
在講學(xué)活動(dòng)中創(chuàng)立了新的學(xué)派，在理論上自成體系，標(biāo)新立異。其中以儒家和墨家的規(guī)模較
大。儒家設(shè)立的私學(xué)，首推孔子。據(jù)史書記載 ：“孔子以詩(shī)、書、禮、樂教，弟子蓋三千焉，
七年級(jí)歷史與社會(huì)調(diào)研卷 第 3 頁(yè) 共 4 頁(yè)
身通六藝者七十有二人。”——摘編自曲士培《中國(guó)大學(xué)教育史》
（1）根據(jù)材料一，指出春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期思想領(lǐng)域出現(xiàn)了什么局面。結(jié)合所學(xué)知識(shí)說出墨家
和法家的代表人物各一位。（4分）
材料二：伏爾泰對(duì)孔子的思想極為推崇，“孔子”成為他敢于反抗專制的“守護(hù)神”，他
把孔子的思想概括為“德治主義” ，堅(jiān)定地主張法國(guó)應(yīng)該實(shí)行“德治主義”。
（2）“德治主義”體現(xiàn)了孔子思想的核心是什么？請(qǐng)你用一句話評(píng)價(jià)孔子。（4分）
材料三：儒家思想孕育了我國(guó)傳統(tǒng)文化中的統(tǒng)治思想和道德準(zhǔn)則......法家思想中的變
革精神，成為歷代進(jìn)步思想家、政治家改革圖治的理論武器，它們共同構(gòu)造了中華民族傳統(tǒng)
文化的基本精神，對(duì)當(dāng)時(shí)和日后社會(huì)的發(fā)展，起了巨大的推動(dòng)作用。
（3）依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，百家爭(zhēng)鳴的出現(xiàn)有什么重要意義？（2分）
材料四：在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的大觀園中 ，諸子百家熠熠生輝，儒道釋和諧共生，修
身齊家治國(guó)平天下渾然一體。可以毫不夸張地說，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在思想上有大智，在科學(xué)上
有大真，在倫理上有大善，在藝術(shù)上有大美。
（4）根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，我們應(yīng)如何正確看待中國(guó)的傳統(tǒng)文化？ （2分）
23.漢武帝是我國(guó)歷史上著名的封建帝王，他開創(chuàng)了漢朝大一統(tǒng)的盛世局面。結(jié)合下列材料，
進(jìn)行相關(guān)問題的探究。（12分）
【圖示中的歷史】
（1）這兩幅圖片體現(xiàn)了漢武帝在政治上實(shí)行了什么政策 有何作用 （4分）
【史料中的歷史】
孝武初立，卓然罷黜百家，表章六經(jīng) ——班固《漢書》
（2）這段史料記載了漢武帝在思想上采取了什么措施 這一措施的實(shí)施有何影響 （4分）
【貨幣中的歷史】
（3）上圖（a）所示是漢武帝時(shí)期所鑄的什么錢幣 圖（b）是哪個(gè)朝代使用的錢幣 （2分）
【評(píng)價(jià)中的歷史】
材料：漢武帝雄才大略，開拓劉邦的業(yè)績(jī)，晚年自知奢侈、黷武、方士之弊，下了罪己
詔，不失為鼎盛之世。
（4）根據(jù)材料，你怎樣評(píng)價(jià)漢武帝 （2分）
七年級(jí)歷史與社會(huì)調(diào)研卷 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)題號(hào) 細(xì)則 題型 分值 考試水平 預(yù)測(cè)難度系數(shù)
1 中國(guó)境內(nèi)早期人類的生活 選擇題 3 簡(jiǎn)單 0.9
2 長(zhǎng)江流域農(nóng)耕文明的代表 選擇題 3 簡(jiǎn)單 0.9
3 我國(guó)原始農(nóng)業(yè)興起和發(fā)展的標(biāo)志 選擇題 3 簡(jiǎn)單 0.85
4 天下為公的出現(xiàn)時(shí)間 選擇題 3 簡(jiǎn)單 0.8
5 唯物史觀：傳說與史實(shí) 選擇題 3 簡(jiǎn)單 0.85
6 夏王朝的階級(jí)分化 選擇題 3 簡(jiǎn)單 0.8
7 西周的分封制 選擇題 3 簡(jiǎn)單 0.8
8 商代的青銅器 選擇題 3 一般 0.7
9 春秋時(shí)期的政治與經(jīng)濟(jì) 選擇題 3 簡(jiǎn)單 0.8
10 春秋時(shí)期的生產(chǎn)力水平發(fā)展及其后續(xù)影響 選擇題 3 一般 0.7
11 商鞅變法 選擇題 3 簡(jiǎn)單 0.8
12 都江堰 選擇題 3 簡(jiǎn)單 0.9
13 秦統(tǒng)一后的政策 選擇題 3 一般 0.7
14 秦統(tǒng)一全國(guó)的鞏固措施 選擇題 3 簡(jiǎn)單 0.8
15 對(duì)秦始皇的評(píng)價(jià) 選擇題 3 簡(jiǎn)單 0.8
16 圖片：大澤鄉(xiāng)起義的原因 選擇題 3 簡(jiǎn)單 0.85
17 漢初文景之治 選擇題 3 簡(jiǎn)單 0.85
18 漢武帝鞏固統(tǒng)治的措施 選擇題 3 簡(jiǎn)單 0.8
19 百家爭(zhēng)鳴和罷黜百家尊崇儒術(shù) 選擇題 3 簡(jiǎn)單 0.8
20 東漢滅亡的原因 選擇題 3 簡(jiǎn)單 0.8
21（1） 禪讓制與世襲制 非選擇題 2 簡(jiǎn)單 0.85
21（2） 西周的分封制及其作用 非選擇題 4 簡(jiǎn)單 0.8
21（3） 材料閱讀：諸侯國(guó)變化的原因 非選擇題 4 簡(jiǎn)單 0.75
21（4） 秦始皇的功績(jī)及其影響 非選擇題 6 簡(jiǎn)單 0.75
22（1） 百家爭(zhēng)鳴的表現(xiàn) 非選擇題 4 簡(jiǎn)單 0.85
22（2） 孔子的思想與評(píng)價(jià) 非選擇題 4 簡(jiǎn)單 0.75
22（3） 百家爭(zhēng)鳴的意義 非選擇題 2 簡(jiǎn)單 0.8
22（4） 對(duì)待中國(guó)傳統(tǒng)文化的看法 非選擇題 2 簡(jiǎn)單 0.85
23（1） 漢武帝鞏固統(tǒng)治：在政治方面的措施 非選擇題 4 一般 0.7
23（2） 漢武帝鞏固統(tǒng)治：在思想方面的措施 非選擇題 4 簡(jiǎn)單 0.85
23（3） 漢武帝鞏固統(tǒng)治：在經(jīng)濟(jì)方面的措施 非選擇題 2 簡(jiǎn)單 0.85
23（4） 對(duì)漢武帝的評(píng)價(jià) 非選擇題 2 簡(jiǎn)單 0.8

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