資源簡介

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筆記內容：
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老師舉的例子；
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核心概念；
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突發奇想；
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論據、數據等；
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其他
) (
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ICE
隨堂筆記
（
N
O.1
）
)第三章 地球上的大氣
第二節 大氣受熱過程（第1-2課時）
【學習目標】：課標要求：運用示意圖，說明大氣受熱過程，并解釋相關現象。學習目標：1.示意圖，了解大氣對太陽輻射的削弱作用和大氣對地面的保溫效應，從整體的角度，動態、系統地分析和認識大氣的受熱過程，形成綜合思維。2.通過觀察和實驗，理解大氣的保溫作用，并能運用這一原理解釋相關地理現象，提升地理實踐力。3.根據所學知識和原理，了解溫室效應對人類生產活動的積極意義，關注全球變暖問題，增強環保意識，樹立人地協調觀。
【預習案】〈注：1.限時20分鐘、獨立完成。2.組長組織組員預習并評價?！?br/>閱讀77-82頁，畫出關鍵詞，歸納每段話的主要思想，寫在課本上，并繪制本節內容的主要內容（可以使用思維導圖等工具）：
預習檢測，對的打√，錯的打×：1.我們在地面上感受到的太陽光比大氣上界的弱，主要是由于在太陽輻射經過大氣層時，大氣對太陽輻射的削弱作用（反射、散射、吸收）。2多云的白天，氣溫較低，主要是因為云層吸收了大部分的太陽輻射。3在我們生活的對流層中，海拔越高氣溫越低，海拔越低氣溫越高。這主要是由于地面是對流層大氣主要的直接熱源。4.“十霧九晴”，意思是說大霧天一般都出現在晴朗的夜晚。這是由于晴朗的夜晚大氣逆輻射弱，保溫作用弱，降溫幅度大。5.玻璃溫室是指以玻璃為主要透光覆蓋材料的溫室，屬于溫室大棚中的一種。玻璃溫室內氣溫高，主要是因為溫室內空氣密度大，對地面保溫作用強。答案：1.____；2.____；3.____；4.____；5.____。
【我的問題】【必~~~填內容！】（明人名言：挺過這段煎熬的日子，便會看到比丁達爾效應更美麗的曙光——謝育龍）【征集中，歡迎投稿】
【探究案】
【自主探究】完成課本79-80頁活動題
【合作探究】獨立完成課本82頁活動題，并交流思考過程。
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筆記內容：
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簡化
關鍵詞；
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復習提示詞；
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復習時間記錄；
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自我話語系統轉錄；
5
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其他
) (
N
ICE
課后筆記（
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O.2
）
)【當堂檢測】
下圖為大氣受熱過程示意圖，圖中數字代表某種輻射。讀圖，完成下面小題。
1．大氣保溫作用的兩個重要環節依次為（ ）
A．甲→③ B．乙→③C．②→③ D．乙→④
2．倡導低碳生活，減少二氧化碳排放可以緩解溫室效應，主要是因為（ ）
A．①增強 B．②減弱 C．③減弱 D．④增強
3．在白天，若地球上空有大片濃密的云層，對其覆蓋地區的影響是利于（ ）
A．大氣對地面的保溫 B．近地面空氣對流
C．紫外線輻射到達地面 D．地表水分的蒸發
4．《兩小兒辯日》中有這樣的描述，一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂……”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯……”據此判斷（ ）
A．日出時氣溫較低，是因為地面輻射較弱 B．正午時看太陽較小，是因為太陽光被大氣吸收
C．日出時看太陽較大，是因為地球離太陽近 D．正午時氣溫較高，是因為太陽活動強烈
讀“大氣受熱過程圖”，據此完成下面小題。
5．我國北方農民春播時進行地膜覆蓋，可有效地提高地溫，其主要原理是（ ）
A．增強①過程 B．增強②過程 C．減弱③過程 D．增強④過程
6．煙臺的一些果農夏季在蘋果樹下覆蓋反光地膜，其主要作用是（ ）
A．減弱①,降低氣溫 B．反射②,增加光效
C．減弱③,保持水分 D．吸收④,保持地溫
最新研究發現，鳥糞可以影響北極氣溫變化。每年遷徙至北極地區的鳥類產生的鳥糞被微生物分解后，會釋放約4萬公噸的氨，氨與海水浪花噴灑出的硫酸鹽及水分子混合后，形成大量懸浮在空氣中的塵埃顆粒。這些塵埃顆粒物不僅集中在鳥群附近，在整個北極均有分布。下左圖示意大氣受熱過程，下右圖示意北極地區海鳥。讀圖，據此完成下面小題。
7．鳥糞對北極地區氣溫的影響及其原理是（ ）
A．升高，⑤增強 B．升高，③增強 C．降低，④增強 D．降低，②增強
8．該影響最明顯的季節是（ ）
A．春季 B．夏季 C．秋季 D．冬季
在我國古詩詞或諺語中也不乏描述地理現象、揭示地理規律的詩句。下圖為大氣受熱過程示意圖，據此完成下面小題。
9．“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”?！叭粘鼋t勝火”是由于大氣對太陽輻射的（ ）
A．散射作用 B．反射作用 C．吸收作用 D．折射作用
10．“惟恐瓊樓玉宇，高處不勝寒”。“高處不勝寒”的原因是因為隨高度增加（ ）
A．①減弱 B．②減弱 C．③減弱 D．④減弱
11．“早穿皮襖午穿紗，圍著火爐吃西瓜”。產生這一現象的主要原因是（ ）
A．白天①弱，夜晚②弱 B．白天④強，夜晚②強
C．白天①強，夜晚③強 D．白天④弱，夜晚③弱
12．下圖為地球大氣受熱過程示意圖，讀圖，回答下列問題。
(1)寫出下列輻射的名稱：①____；③____；④____。
(2)①②③④中，低層大氣的直接熱源是____（寫序號）。
(3)若某日白天云層增多，晝夜溫差____（大或?。?br/>(4)簡述深秋晴朗的夜晚容易出現霜凍的原因。
【NICE思考筆記NO.3】（對本課的思考、體會、聯想、印證故事、打算、問題等）

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