資源簡介

博羅縣 2023-2024 學年度第一學期高二期中檢測
日語參考答案及解析
第一部分 聽力
1-5：BCBCB 6-10：BBACC 11-15：BCBBB
第二部分 日語知識運用
16-20:BBDCD 21-25:DCADA 26-30:CADDB
31-35:CDDAD 36-40:DACDD 41-45:BBABB
46-50:BBABC 51-55:DACBC
第三部分 閱讀理解
56-60：DBCAC 61-65:ACCBB 66-70：BDACC 71-75:DCABD
第四部分 寫作
范文
わたしと日本語
わたしは小さい頃から日本のアニメを見て育ってきました。その中の人物が好きで、日本
語も好きになりました。高校生になって、英語にしますか、それとも、日本語にしますかと
聞かれた時、思い切って、日本語を選びました。
日本語を通して、日本を知りたいです。將來大學を卒業したら、日本に留學したいです。
でも、日本語はそんなに簡単なことではないと気がつきました。英語と同じように、単語や
文法を覚えなければいけないし、外來語や敬語など難しいことがたくさんあります。でも、
もう決めましたから、ちゃんと勉強していきます。まず、日本語の授業をまじめに受けます。
次に、日本の文化を理解します。それは日本語の勉強に役立つと思います。いつか日本へ行
く夢は必ず実現します。（316 字）
聽力原文：
第一節：
1.
男： 李さん、スキーはどうですか。
女 1：何度も転びましたが、とてもおもしろいです。
男： そうですか。だいぶ上手になりましたよ。
第 1 頁 共 13 頁
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女 1：本當ですか。でも、もっと上手になりたいです。
女 2：じゃあ、もっと練習しなければなりませんね。もう一度滑りますか。
女１：はい、今度は先に滑ってもいいですか。
女 2：いいですよ。でも、上級者のコースには入らないでください。
女 1：大丈夫です。心配しないでください。
2.
男：一緒に映畫に行きませんか。
女：すみません。今日はちょっと…病院へ行かなければなりません。
男：そうですか。じゃ、また今度。
3.
女：この薬は朝と晩、ご飯を食べてから飲んでください。
男：晝はいいですか。
女：えー、晝は飲まなくてもいいです。
男：わかりました。
4.
男：何か趣味がありますか。
女：ええ、寫真を撮ることです。
男：いいですね。私も寫真を撮ることが大好きです。
女：じゃ、今度一緒に花の寫真を撮りに行きませんか。
5.
男：はい、ミドリ図書館です。
女：そちらまでどうやって行きますか。
男：50 番のバスに乗って図書館前で降りてください。
女：車で行ってもいいですか。
男：近くに止めることができませんから、バスでお願いします。
女：はい、わかりました。
6.
男：おはよう。
女：おはよう、林さん、きれいな色のセーターですね。
男：誕生日に兄と姉にもらいました。この帽子もプレゼントです。父がくれました。
女：いいですね。
7.
男：そろそろ帰りますか
女：明日は休みなので、まだ遊びたいです カラオケがしたい
男：私は早く寢たいです
8、9
男：うわぁ、栗先生だ。さあ、どうぞ。
女：ありがとう。エドさん、誕生日おめでとう。オーストラリアのワインを持ってきました。
どうぞ。
男：ありがとうございます。どこで買いましたか。
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女：シドニーの空港で買いました。この間國へ帰りましたから。このワインきっと美味しい
と思いますよ。
男：そうですか。じゃあ、みんなで飲みましょう。
10、11
女：キムさん、部屋は 256 です。山下さんと同じ部屋ですよ。
女の子：どの人ですか。
女：あの人です。
女の子：えっ、どこですか。
女：あちらを見てください。山下さんは今電話をかけています。
女の子：ああ、あの人ですか
女：リンさん、部屋は 713 です 秋田さんと同じ部屋ですよ わかりますか
男：いいえ、どの人ですか
女：あの店に男の人がいますね あの人ですよ 今買い物をしています
男：わかりました 秋田さんはあの人ですね
12、13
男：明日は暇？
女：明日はね、午前中は図書館で宿題をやるの。
男：そうですか。
女：それから、午後は買い物。
男：その後は？
女：レストランでアルバイト。
14、15
男：ああ、お腹がすきました。
女：李さん、図書館では食べてはいけません。
男：知っていますよ。
女：あれ、あの人、ジュースを飲んでいますね。
男：飲み物は大丈夫です。あ、森下さん、図書館では攜帯電話を使ってはいけませんよ。
女：そうですか。すみません。
日語知識運用
16.學校がない時、私の一日はテレビ（ ）始まります。
Aが Bで Cに Dを
選 B。考察助詞で的用法之一，表示方法手段。
17.授業の時、席（ ）立ってはいけない。
Aが Bを Cまで Dへ
選 B。考察助詞を的用法，表示離開。
18.丹亮：すみません、これはいくらですか。
店員：それは三つ（ ）500 元です。
Aが Bに Cは Dで
選 D。考察で表示限定的數量的用法。
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19.だれ（ ）パーティーへ行きましたか。
Aは Bも Cと Dへ
選 C。表示和某人做某事。
20.午前は晴れでした（ ）、午後は雨でした。
Aでも Bから Cに Dが
選 D。が表順接，單純起到連接作用，連接 2個句子。
21.A：お手紙ですか。
B：ええ、母（ ）の手紙が屆きました。
Aまで Bを Cに Dから
選 D。考察から的用法，直譯：來自媽媽的信到了。
22.連休中、交通渋滯が大変なので、私はどこ（ ）行きたくないです。
Aも Bかも Cへも Dとも
選 C。放假期間交通堵塞得厲害，我哪里也不想去。
23.お客さん、今ちょうど手が離せないんですが、一時間（ ）後でもかまいません（沒關
系）か。
Aぐらい Bごろ Cしか Dに
選 A。時間段+ぐらい，表示大約大概。
24.主婦たちはこのごろ臺所仕事が楽になって、昔（ ）忙しくなくなりました。
Aより Bと C比べて Dほど
選 D。考察比較句，より＋肯定，ほど＋否定。翻譯：如今廚房的工作變得輕松了，主婦們沒
有從前忙了。
25.（ ）中國は人口數の大國から人的資源の強國へと転換しています。
Aこうして Bこれして Cここして Dこのして
選 A。考察こうする的用法，通過接續直接排除 BCD。翻譯：就這樣中國從人口基數大國向人
才強國轉變。
26.先生は黃丹さんのことがよく（ ）よ、昔教えた生徒ですから。
A知っています B知りません
C分かります D分かりません
選 C。考察分かる和知る的接續及用法。Nを知る Nが分かる。
27.この町を理解するには（為了）、この小説を読ま（ ）。
Aなければなりません Bなければなれません
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C ないとなりません Dなくてもなりません
選 A。為了理解這座城市，必須讀這本小說。なければなりません：必須做某事。
28.私が神経質すぎるなんて（ ）。臭豆腐の獨特の匂い（氣味）に慣れないだけなんです。
A 思ってください B思わなくてください
C思わなければなりません D思わないでください
選 D。請不要覺得我太過神經質，我只是不習慣臭豆腐獨特的氣味而已。A請認為 B變形錯誤
C 必須認為
29.「専業子供」は家に住んで、両親の世話をして、両親から給料を（ ）人を指します。
Aあげる Bくれる Cやる Dもらう
選 D。考察授受。根據から選答案。
30.その可愛い人形を妹に（ ）、ありがとう。
Aあげて Bくれて Cもらって Dやって
選 B。考察授受。根據最后一句謝謝，得知是別人給我的妹妹的，因此選擇くれる。
31.黃丹さんは歌を歌い（ ）と昨日言ってくれました。
Aほしい Bほしがる Cたい Dたがる
選 C。考察愿望助動詞的用法。翻譯：黃丹昨天說了他想唱歌。
32.金に困っている私は高価格より、（ ）ほうがいいと思います。
A安く B安くて C安 D安い
選 D。考察形容詞+ほう的表達。ほう詞性上是名詞。
33.暑いから、（ ）ジュースを買いました。
Aさむいの Bさむい Cつめたいの Dつめたい
選 D。考察形容詞用法及接續。寒い是天氣氣候冷，冷たい是物體冷。
34.店員：全部は同じ価格です。
客：じゃあ、その（ ）をください。
A小さいの B小さくの C小さく D小さい
選 A。N をください，題目翻譯為“請給我那個小的”。
35.お久しぶりです。あら、息子さんは背が高（ ）ね。
Aいしました Bくしました
Cいなりました Dくなりました
選 D。長個子：背が高くなる。
36.（ ）の友人からお土産をもらいました。
A何でも B何も C何人に D何人か
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選 D。何人か：好幾個人。
37.今度の隊長は西山さん（ ）。
Aにしましょう Bになりましょう
Cをしましょう Dをなりましょう
選 A。考察にする表決定的用法。
38.天気予報によると、來週は（ ）晴れだそうです。
Aできるだけ Bさっき Cずっと Dあまり
選 C。考察副詞。A盡可能 B剛剛 C 一直 D接否定，表示不怎么。
39.（ ）ぜひうちに遊びに來てください。
Aそれから B最近 Cおととい D今度
選 D。A 然后 B最近（指過去） C前天 D 下次
40.母：おかえり、ご飯はまだでしょう。 父：もう食べました（ ）。
Aね Bわ Cよね Dよ
選 D。考察結尾詞，本場景是父親提醒母親他已經吃過了，即是提供對方不知道的新信息，故
選よ。
41.（飲酒運転の場合）
運転手：私は本當にお酒を飲んでいません。
警察：水で（ ）、しばらく休んで、もう一度チェックを受けてください。
Aめまいがして Bうがいをして
Cくしゃみがでて Dずつうがして
選 B。考察動詞搭配。A頭暈 B漱口 C 打噴嚏 D 頭痛
42. 配達員を対象に、充電設備、読書など各種サービスを無料で提供するほか（除了）、（ ）
の割引サービスも実施します。
A食事費 B食事代 C食事料 D食事銭
選 B。關于漢語中“...費”，日語中有固定的相關表達，其中，飯錢是食事代。
43.亜紀：小説『三體』を買いましたか。
晴瑠：買っていないですよ。でも、さっき山田さん（ ）。
Aに借りました Bに貸しました
Cは借りました Dへ貸しました
選 A。考察借的用法。貸す是借出去，借りる是借進來。
44.朝（ ）、すぐ顔を洗います。
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A 起きました B起きて C起きます D起きに
選 B。考察動詞中頓て形的用法。
45.花の鮮度を保つため、冷蔵庫で 2 6℃まで冷卻し（ ）、次の場所に運びます。
Aから Bてから Cので Dですから
選 B。考察てから的用法。翻譯為“為了保持花的新鮮度，在冰柜冷凍至 2-6℃后再運往下一
個地點”。
46.あなたは本當にこの指輪（ ）よ。早く買ってください。
Aににあいます Bがにあいます Cににます Dがにます
選 B。考察：人は物が似合う（某人適合某物），翻譯：你戴這個戒指很適合。CD 動詞原形
是似る。
47.連休中、（ ）が動物園にやって來ました。
A大勢な人 B多くの人
Cたくさんな人 Dいろいろの人
選 B。考察多人的表達。大勢の人 多くの人 たくさんの人 いろいろな人。
48.夜の人民路は食事や買い物以外にも夜の夜景もきれい（ ）私の好きな場所です。
Aで Bくて Cに Dな
選 A。考察二形中頓。翻譯：晚上的人民路除了吃東西和購物外，晚上的夜景也很美，是我喜
歡的場所。
49.將來、（ ）になりたいですから、今は懸命に勉強しています。
Aバイク Bパイロット Cバドミントン Dパンフレット
選 B。考察外來語。A自行車；摩托車 B 飛行員 C羽毛球 D小冊子
50.今年は 500（ ）以上の鳥が保護區で巣作りをして、繁殖しています。
Aひき Bそく Cわ Dこ
選 C。考察日語量詞。A匹 B足 C羽 D 個
51.春雨とご飯とラーメンでは、（ ）太りやすいのだろうか。
Aどちらは Bどちらが Cどれは Dどれが
選 D。考察三個比較對象時用どれ，兩個用どちら，疑問句中疑問詞做主語時，后續助詞用が。
52.ご飯は（ ）ありますから、いっぱい食べてください。
Aまだ Bまた Cちゃんと Dそれから
選 A。A還 B 又，再 C好好地 D 然后。句意：還有米飯，你吃多點。
53.A：一緒に帰りませんか。
B：すみません、仕事がたくさんありますから、（ ）。
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A では失禮します Bまたお願いします
Cお先にどうぞ Dいってきます
選 C。考察場景題。A 那么我先失陪了。B那么又要麻煩你了。C你先走吧。D我走啦。
54.A：サッカーの練習をしている時、足を怪我したんです。
B：（ ）。
Aおかげさまで Bそれはいけませんね
Cどうぞお元気で Dどうもありがとう
選 B。考察場景題。A托您的福。B 那可不行啊。C請多保重。D 非常謝謝。
55.青森県は日本一の（ ）の産地です。
Aバナナ Bイチゴ Cリンゴ Dスモモ
選 C。考察常識題。A 香蕉 B草莓 C蘋果 D 李子
閱讀理解
（一）
我有時候會跑去聽音樂會。這次，因為有我很喜歡的歌手開的演唱會，所以在門票出售當
天，就想著趕緊網上去買票。（ア）門票在 10 分鐘內全部售罄。我又用電腦搜了一下，發現
了一個有賣票的地方。在那里，有票的人可以向其他人轉賣自己的票。我發現了自己想要的門
票，當下雖然很開心，但稍后我就變得非常吃驚了。因為我發現門票的價格變成了原票價的五
倍。那大概是有些人原價買了票，然后高價賣出去吧。最終，我沒有把票買下來。
因為是非常出名的歌手，門票一下子售罄也是沒有辦法的事情。但是對于原價買票卻以高
價再次把票賣出去的人，我是覺得非常不好的。
56.文中の（ア）に入れるのに最も適當なものはどれですか。
Aだから Bところで Cさらに Dでも
選 D。解析：前文作者很著急想要買票，后文 10 分鐘全部賣完了。所以是轉折關系。
57.文中の「そこ」とはどこですか。
Aコンサート會場 Bチケットを売っているサイト(網站)
C パソコンショップ Dチケット売り場
選 B。解析：「そこ」指代前文，前文提到，用電腦尋找了一下，發現了一個買票的地方。所
以是電腦上的售票網站。
58．文中に「そのあとすぐに驚きました」とありますが、それはなぜですか。
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A チケットが売り切れたから Bチケットが安いから
Cチケットの値段が高くなったから Dほしかったチケットがなかったから
選 C。解析：「チケットの値段が、初めの値段の 5 倍になっていたからです」提示答案，因
為票價是最開始票價的 5倍。
59.「高く売ろうとする人」に対して筆者の気持ちはどれですか。
A批判的 B賛成する C羨ましい D嬉しい
選 A。解析：我在知道票價為 5倍后，我不買票了。所以不是贊成或羨慕的態度。文中也沒有
提到開心的表現，且最后一段作者認為“因為是有名的團體，所以票馬上就賣完是沒辦法的，
但是...”故可知是批判的。
60．文中の（イ）に入れるのに最も適當なものはどれですか。
Aシンプル B正しい Cよくない D寂しい
選 C。解析：最后一段作者認為“因為是有名的團體，所以票馬上就賣完是沒辦法的，但是...”，
可知是轉折關系，作者認為不好。
（二）
從前，我在政治家的選舉辦公室做過采訪。在選舉活動中，有各種各樣的客人會來辦公室。
那個時候，如果用咖啡或者紅茶去接待的話，那就違反選舉法了。但是，日本茶的話卻不會。
根據當事人的說法，據說“大家對日本茶有一個先入為主的觀念，都以為它是沒有花錢的，因
此不構成賄賂吧。”
（①）實際上日本茶也是和紅茶、咖啡一樣，花了相應的經費的。
從那以后過了十年，我不清楚那個②日本茶問題是朝著怎樣的方向在發展。但我聽到那個
故事的時候，總是深深地同情日本茶那可憐的存在感。
日本茶很像對于丈夫而言的妻子的存在。
妻子在家操持家務，做可口的飯菜，但③丈夫會覺得那是理所當然的。但是站在妻子的立
場來看，那些雖然都是很小的事情，但如果丈夫能表現出稍許感謝的心情不是更好嗎？妻子的
內心想必是④充滿了寂寞的思緒吧。
61.（①）には入るのはどれですか。
Aしかし Bつまり Cやはり Dそれで
選 A。解析：根據前后文得出轉折關系。前文指大家對日本茶有個先入為主的觀念，即“日本
茶是沒有花錢的”。但后文指出它和紅茶、咖啡一樣是有相應的預算經費的。
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62.②「日本茶問題」とは何のことですか。
Aみんなは日本茶を飲まないこと
B日本人が日本茶を不當に扱っていること
C日本茶も経費がかかっているのに(明明)、選挙違反に繋がらないこと
D選挙運動中に客にコーヒー或は紅茶、日本茶を出すこと
選 C。解析：往前文找答案。前文指出日本茶和紅茶、咖啡一樣，是有花經費的，提供紅茶、
咖啡就違反選舉規定，但日本茶卻不會。
63.③「亭主は當然だと思っています」のは、なぜですか。
A奧さんはあまり元気ではないから
B奧さんは洗濯をしているから
Cそれぐらいの仕事をするのは、奧さんの責任だと思っているから
D奧さんは評価されても（就算）、うれしくないから
選 C。解析：丈夫覺得妻子做家務等這些家務活是理所當然的，是她的職責所在。本題可通過
其他選項除去錯誤答案。A妻子沒什么精神。B 妻子正在洗衣服。D 妻子就算被表揚，還是不
會開心。
64. 「內心寂しく感じている」のは、誰ですか。
A筆者 B奧さん C亭主 D政治家
選 B。解析：最后一句是站在妻子立場想的內容：要是丈夫能稍微表現出感謝的心情就好了。
說明妻子內心是感到寂寞傷心的。
65.文章の內容に合っているのはどれですか。
A選挙運動中、日本茶、紅茶とコーヒーは全て経費を使いません
B筆者は日本茶の存在を同情します
C全國の亭主は家を整理整頓しないです
D筆者にとって、日本茶は亭主の存在に似ています
選 B。解析：B 選項在第三段最后一句有對應。其他選項不符合。A 選舉運動中，日本茶、紅
茶和咖啡三者不使用經費。C全國的丈夫都不整理家庭內務。D對筆者而言，日本茶相當于丈
夫的存在。
（三）
小時候經常跟祖母通信。不管是生日、敬老日還是考試的事情，我什么都跟祖母傾訴。畢
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業后進入社會，每天生活變得越發地忙碌，就不怎么動筆寫信了。
突然很懷念那件事情，前些日子在祖母生日當天，我時隔很久再次寫了一封信。在一張便
箋上寫上一篇隨意的文章，附著旅行中拍下的美麗的照片，一同裝進信封。
放入郵筒后第二周的周日，我接到了祖母的電話。不知是不是自己的錯覺，電話那頭傳來
了祖母精神矍鑠的聲音“謝謝啊！奶奶我（ ）喲！”
這個時代充斥著智能手機和平板電腦，總覺得在這便捷的背面，我們遺忘了某些重要的東
西。打開信封時激動的瞬間，以及接觸到的紙面的溫存這些都是不可替代的快樂。
跟祖母通完電話，我想著要偶爾寫下信了，因此買了好幾種的便箋。
66.文中の「そのこと」の指すことはどれですか。
A社會人になること B手紙を書くこと
C祖母と話をすること D祖母から手紙をもらうこと
選 B。解析：「そのこと」指代前文，前文提到，“工作太忙了，沒時間寫信了”。
67.祖母に送った封筒の中には何が入っていましたか。
A文章だけ B寫真だけ C旅先で書いた文章 D文章と寫真
選 D。解析：分析句子「便箋一枚に、なんてことのない（沒什么了不起的）文章と、旅先で
撮ったきれいな景色の寫真を同封した」，可知是文章和照片。
68.文中の（ア）に入れるのに最も適當なものはどれですか。
A嬉れしかった B悲しかった C不安だった D怒っている
選 A。解析：「ありがとう！」可知感彩是開心。
69.文中に「いつもより聲が高く、生き生きした様子」とありますが、誰の様子ですか。
A私 B親 C祖母 D祖父
選 C。解析：從所屬文段可知，是祖母打電話給我，所以聲音大，活潑的樣子是祖母。
70.筆者がその後、決めたことはどれですか。
A祖母に電話をかける B祖母に手紙を書いてもらう
C祖母に手紙を書くことをつづける D祖母に手紙を書くことをやめる
選 C。解析：最后一段，作者提到要買信箋，可知是要給祖母寫信。
（四）
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你覺得從一個好大學畢業后，將來能過上好生活嗎？拿著這個問題詢問了日本的小學和中
學。回答可以的人：2006 年小學占了 61.2%，中學占了 44.6%。而在 2015 年再次詢問了同一
個問題，回答可以的人：小學占了 78.1%,中學增加至 60.6%。
并且，針對另一個問題“將來想要進好公司嗎”也同樣詢問了一遍。回答想的人：2015
年比 2006年高出 10%左右。
在日本，2000年-2008年左右為止，政府減少了學校的課時。據說是為了培養學生的思考
能力。在那之前，因為大人都說記憶是非常重要的。因此學生必須要背很多東西。（ア）曾經
一度把課時數減下來了，但在 2009 年左右開始，又把課時數加上去了。原來在各國展開的測
試中，日本得分不高。原因歸結為課時減少了。
那為什么認為從好大學畢業就能過上好生活的人變多了呢？因為大人都在說：你要是想將
來過上好日子的話，你現在努力學習比較好哦。
71.文中に「そう思う」とありますが、どう思うのですか。
A將來、いい會社に入りたいと思う
B自分は將來いい生活ができると思う
Cいい大學を卒業すると、將來いい會社に入れると思う
Dいい大學を卒業すると、將來いい生活ができると思う
選 D。D.いい大學を卒業すると、將來いい生活ができると思う。
解析：「そう思う」指代前文，前文提到「いい大學を卒業すると、將來いい生活ができる
と思いますか」，故選 D。
72.この調査の結果について、正しいのはどれですか。
A 2006 年と 2015 年両方とも、將來いい會社に入りたいと思う人はいない。
B 2015 年の時、將來いい會社に入りたいと思う人が 10%ぐらいいる。
C 2006 年より 2015 年の時のほうが、いい大學を卒業すると將來いい生活ができると思う人
が多い。
D 2006 年より 2015 年の時のほうが、いい大學を卒業すると將來いい生活ができると思う人
が少ない。
選 C。解析：「2006 年の時は、小學校で 61.2%、中學校で 44.6%でした。そして、2015 年小
學校では 78.1%、中學校では 60.6%に増えました」，可知 2015 年人更多。
73.文中に「學校での授業の數を少なくしました」とありますが、その理由はどれですか。
A考える力を育てたいから
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{#{QQABQYaUggAAQABAAQgCAwECCgIQkBECACoGABAIMAABwBNABAA=}#}
B 覚える力を育てたいから
C將來いい會社に入りたいから
D日本は悪い點數を取ったから
選 A。解析：從劃線句子的下文「考える力を育てるため（為了）だそうです」可知，選 A。
74.文中の（ア）に入れるのに最適當なものはどれですか。
Aそれに Bでも Cそれから Dだから
選 B。解析：前文提到學校減少了上課的數量，后文提到上課的數量又增加了，可知是轉折關
系。
75.文中に「いい大學を卒業してから、いい生活ができると考える人が増える」とあります
が、その理由はどれですか。
A同級生はそう言いましたから B授業の時間を減らしたから
C授業の時間を増やしたから D親や先生はそう言いましたから
選 D。解析：后文中「大人に言われたから」可知，是因為大人說的。故選 D。
第 13 頁 共 13 頁
{#{QQABQYaUggAAQABAAQgCAwECCgIQkBECACoGABAIMAABwBNABAA=}#}絕密★啟用前
博羅縣 2023-2024 學年度第一學期高二期中檢測
日語試題
總分：150 分 測試時間：120 分鐘
注意事項：
1．答題前,考生務必用黑色簽字筆將自己的學校,姓名,座位號,考號填寫在答題卡上和試卷規
定的位置
2．選擇題每小題選出答案后,用 2B 鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑；如需改動,用
橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號
3．非選擇題必須用黑色簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置,不能寫
在試卷上；如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案；不能使用涂改液、膠帶紙、
修正帶、不按以上要求作答的答案無效
第一部分 聽力（共兩節:滿分 30 分）
第一節（共 7小題:每小題 2分，滿分 14 分）
聽下面 7段錄音，每段錄音后有 1道小題，從題中所給的 A、B、C三個選項中選出最佳選
項 每段錄音只播放一遍
例:男の人はどのぐらい日本語を勉強しましたか
A. 6 か月 B. 9 か月 C. 12 か月
1.李さんは上級者コースに入ってもいいですか。
Aもういいです Bまだだめです C分りません
2．女の人はこれから何をしますか。
A家にいます B映畫を見ます C病院へ行きます
3．男の人は一日に何回薬を飲みますか。
A一回 B二回 C三回
4．男の人は何が大好きですか。
A料理を食べること B映畫を見ること C寫真を撮ること
5．女の人は何で図書館へ行きますか。
A車で行きます Bバスで行きます C歩いて行きます
6.男の人は帽子を誰にもらいましたか。
A姉 B父 C兄
7. 女の人は何をしたいですか。
第 1 頁 共 10 頁
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A 早く寢たいです B 遊びたいです C帰りたいです
第二節（共 8小題:每小題 2分，滿分 16 分）
聽下面 4段錄音，每段錄音后有 2道小題，從題中所給的 A、B、C三個選項中選出最佳選
項 每段錄音播放兩遍
8. 誰の誕生日ですか。
A 男の人 B 女の人 C みんな
9. どこでワインを買いましたか。
A アメリカの空港 B 日本の空港 C シドニーの空港
10. 山下さんは何をしていますか。
A 友達と話しています B 買い物をしています C 電話をかけています
11. リンさんの部屋は何番ですか。
A 256 B 713 C 723
12. 女の人の明日の予定はどれですか。
A アルバイト→買い物→宿題をやる
B 買い物→宿題をやる→アルバイト
C 宿題をやる→買い物→アルバイト
13. 女の子はどこでアルバイトしますか。
A スーパー B レストラン C 學校
14. 図書館では、してもいいことはどれですか。
A 食べ物を食べること
B ジュースを飲むこと
C 攜帯電話を使うこと
15. 図書館では、してはいけないことはどれですか。
A ジュースを飲むこと B 食べ物を食べること C 本を読むこと
第二部分 日語知識運用（共 40 小題：每小題 1分，滿分 40 分）
從 A、B、C、D 四個選項中選出最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
16.學校がない時、私の一日はテレビ（ ）始まります。
Aが Bで Cに Dを
17.授業の時、席（ ）立ってはいけない。
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A が B を C まで Dへ
18.丹亮：すみません、これはいくらですか。
店員：それは三つ（ ）500 元です。
Aが Bに Cは Dで
19.だれ（ ）パーティーへ行きましたか。
Aは Bも Cと Dへ
20.午前は晴れでした（ ）、午後は雨でした。
Aでも Bから Cに Dが
21.A：お手紙ですか。
B：ええ、母（ ）の手紙が屆きました。
Aまで Bを Cに Dから
22.連休中、交通渋滯が大変なので、私はどこ（ ）行きたくないです。
Aも Bかも Cへも Dとも
23.お客さん、今ちょうど手が離せないんですが、一時間（ ）後でもかまいません（沒關
系）か。
Aぐらい Bごろ Cしか Dに
24.主婦たちはこのごろ臺所仕事が楽になって、昔（ ）忙しくなくなりました。
Aより Bと C比べて Dほど
25.（ ）中國は人口數の大國から人的資源の強國へと転換しています。
Aこうして Bこれして Cここして Dこのして
26.先生は黃丹さんのことがよく（ ）よ、昔教えた生徒ですから。
A知っています B知りません
C分かります D分かりません
27.この町を理解するには（為了）、この小説を読ま（ ）。
Aなければなりません Bなければなれません
Cないとなりません Dなくてもなりません
28.私が神経質すぎるなんて（ ）。臭豆腐の獨特の匂い（氣味）に慣れないだけなんです。
A 思ってください B思わなくてください
C思わなければなりません D思わないでください
第 3 頁 共 10 頁
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29.「専業子供」は家に住んで、両親の世話をして、両親から給料を（ ）人を指します。
Aあげる Bくれる Cやる Dもらう
30.その可愛い人形を妹に（ ）、ありがとう。
Aあげて Bくれて Cもらって Dやって
31.黃丹さんは歌を歌い（ ）と昨日言ってくれました。
Aほしい Bほしがる Cたい Dたがる
32.金に困っている私は高価格より、（ ）ほうがいいと思います。
A安く B安くて C安 D安い
33.暑いから、（ ）ジュースを買いました。
Aさむいの Bさむい Cつめたいの Dつめたい
34.店員：全部は同じ価格です。
客：じゃあ、その（ ）をください。
A小さいの B小さくの C小さく D小さい
35.お久しぶりです。あら、息子さんは背が高（ ）ね。
Aいしました Bくしました
Cいなりました Dくなりました
36.（ ）の友人からお土産をもらいました。
A何でも B何も C何人に D何人か
37.今度の隊長は西山さん（ ）。
Aにしましょう Bになりましょう
Cをしましょう Dをなりましょう
38.天気予報によると、來週は（ ）晴れだそうです。
Aできるだけ Bさっき Cずっと Dあまり
39.（ ）ぜひうちに遊びに來てください。
Aそれから B最近 Cおととい D今度
40.母：おかえり、ご飯はまだでしょう。 父：もう食べました（ ）。
Aね Bわ Cよね Dよ
41.（飲酒運転の場合）
運転手：私は本當にお酒を飲んでいません。
第 4 頁 共 10 頁
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警察：水で（ ）、しばらく休んで、もう一度チェックを受けてください。
Aめまいがして Bうがいをして
Cくしゃみがでて Dずつうがして
42. 配達員を対象に、充電設備、読書など各種サービスを無料で提供するほか（除了）、（ ）
の割引サービスも実施します。
A食事費 B食事代 C食事料 D食事銭
43.亜紀：小説『三體』を買いましたか。
晴瑠：買っていないですよ。でも、さっき山田さん（ ）。
Aに借りました Bに貸しました
Cは借りました Dへ貸しました
44.朝（ ）、すぐ顔を洗います。
A起きました B起きて C起きます D起きに
45.花の鮮度を保つため、冷蔵庫で 2 6℃まで冷卻し（ ）、次の場所に運びます。
Aから Bてから Cので Dですから
46.あなたは本當にこの指輪（ ）よ。早く買ってください。
Aににあいます Bがにあいます Cににます Dがにます
47.連休中、（ ）が動物園にやって來ました。
A大勢な人 B多くの人
Cたくさんな人 Dいろいろの人
48.夜の人民路は食事や買い物以外にも夜の夜景もきれい（ ）私の好きな場所です。
Aで Bくて Cに Dな
49.將來、（ ）になりたいですから、今は懸命に勉強しています。
Aバイク Bパイロット Cバドミントン Dパンフレット
50.今年は 500（ ）以上の鳥が保護區で巣作りをして、繁殖しています。
Aひき Bそく Cわ Dこ
51.春雨とご飯とラーメンでは、（ ）太りやすいのだろうか。
Aどちらは Bどちらが Cどれは Dどれが
52.ご飯は（ ）ありますから、いっぱい食べてください。
Aまだ Bまた Cちゃんと Dそれから
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53.A：一緒に帰りませんか。
B：すみません、仕事がたくさんありますから、（ ）。
Aでは失禮します Bまたお願いします
Cお先にどうぞ Dいってきます
54.A：サッカーの練習をしている時、足を怪我したんです。
B：（ ）。
Aおかげさまで Bそれはいけませんね
Cどうぞお元気で Dどうもありがとう
55.青森県は日本一の（ ）の産地です。
Aバナナ Bイチゴ Cリンゴ Dスモモ
第三部分 閱讀理解（共 20 小題：每小題 2.5 分，滿分 50 分）
閱讀下列短文，從 A、B、C、D 四個選項中選出符合文章內容的最佳選項，并填寫在答題
紙上
（一）
私は、ときどきコンサートへ行きます。今度、私が大好きな歌手のコンサートがあります
から、チケットが売られ始めた日に、急いでパソコンで買いたかったです。（ア）、チケッ
トは、10 分で全部無くなってしまいました。パソコンでもっと探して、そのチケットを売
っているところがありました。そこでは、チケットを持っている人が、ほかの人に売ること
ができます。私は、ほしかったチケットを見つけて、嬉しかったですが、そのあとすぐに驚
きました。チケットの値段が、初めの値段の 5倍になっていたからです。チケットを安く買
って、それを高く売ろうとする人がいるのでしょう。私は最後、チケットを買いませんでし
た。
とても有名な歌手ですから、チケットがすぐに無くなってしまうのは、仕方がありません
（沒辦法）。でも、チケットを買ってすぐに高い値段でほかの人に売るのは、（イ）と思い
ます。
56.文中の（ア）に入れるのに最も適當なものはどれですか。
Aだから Bところで Cさらに Dでも
57.文中の「そこ」とはどこですか。
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A コンサート會場 Bチケットを売っているサイト(網站)
C パソコンショップ Dチケット売り場
58．文中に「そのあとすぐに驚きました」とありますが、それはなぜですか。
Aチケットが売り切れたから Bチケットが安いから
Cチケットの値段が高くなったから Dほしかったチケットがなかったから
59.「高く売ろうとする人」に対して筆者の気持ちはどれですか。
A批判的 B賛成する C羨ましい D嬉しい
60．文中の（イ）に入れるのに最も適當なものはどれですか。
Aシンプル B正しい Cよくない D寂しい
（二）
昔、政治家の選挙事務所で取材をしました。選挙運動中は、さまざまな客が事務所を訪れ
ます。その時、コーヒー或は紅茶でもてなす（接待，招待）と、それは選挙法違反になりま
す。でも、日本茶では違反になりません。當事者の説明によると、「日本茶は、お金がかか
らないという先入観があるから、賄賂に繋がらないのでしょうな。」ということです。
（①）実際には日本茶も、紅茶やコーヒーと同様に、相応の経費がかかっています。
あれから十年後、その②日本茶問題がどういう方向に向かったかは知らないですが、その
話を聞いたときは、日本茶はかわいそうな存在であることかと深く同情しました。
日本茶は亭主にとっての奧さんの存在に似ています。
奧さんが家を整理整頓して、おいしいご飯を作りますが、③亭主は當然だと思っています。
しかし主婦の立場から見て、それは小さいことですが、もう少し感謝の気持ちを表してくれ
てもいいんじゃないかと、 內心寂しく感じているのではないでしょうか。
61.（①）には入るのはどれですか。
Aしかし Bつまり Cやはり Dそれで
62.②「日本茶問題」とは何のことですか。
Aみんなは日本茶を飲まないこと
B日本人が日本茶を不當に扱っていること
C日本茶も経費がかかっているのに(明明)、選挙違反に繋がらないこと
D選挙運動中に客にコーヒー或は紅茶、日本茶を出すこと
第 7 頁 共 10 頁
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63.③「亭主は當然だと思っています」のは、なぜですか。
A奧さんはあまり元気ではないから
B奧さんは洗濯をしているから
Cそれぐらいの仕事をするのは、奧さんの責任だと思っているから
D奧さんは評価されても（就算）、うれしくないから
64. 「內心寂しく感じている」のは、誰ですか。
A筆者 B奧さん C亭主 D政治家
65.文章の內容に合っているのはどれですか。
A選挙運動中、日本茶、紅茶とコーヒーは全て経費を使いません
B筆者は日本茶の存在を同情します
C全國の亭主は家を整理整頓しないです
D筆者にとって、日本茶は亭主の存在に似ています
（三）
小さいころはよく祖母と手紙のやり取りをして、誕生日、敬老の日、受験の日のことなど、
何でも祖母に話していました。社會人になって、毎日忙しくなるにつれて、手紙を書かなく
なりました。
そのことがふと懐かしくなって、先日、祖母の誕生日に久しぶりに手紙を書きました。便
箋一枚に、なんてことのない文章と、旅先で撮ったきれいな景色の寫真を同封しました。
ポストに入れた次の週の日曜、祖母から電話がありました。「ありがとう！ばあちゃん
（ア）！」と、気のせいか、いつもより聲が高く、生き生きした様子が伝わってきました。
時代はスマホやパソコンばかり、手軽さの反面、何か大切なものを忘れてしまっている気
がします。手紙の封を開ける時のわくわくする感じと、その溫かみは、かけがえのない（不
可替代的）喜びです。
電話を終えた後、たまには手紙を書こうかなと思って、便箋を何種類か購入しました。
66.文中の「そのこと」の指すことはどれですか。
A社會人になること B手紙を書くこと
C祖母と話をすること D祖母から手紙をもらうこと
67.祖母に送った封筒の中には何が入っていましたか。
第 8 頁 共 10 頁
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A 文章だけ B寫真だけ C旅先で書いた文章 D文章と寫真
68.文中の（ア）に入れるのに最も適當なものはどれですか。
A嬉れしかった B悲しかった C不安だった D怒っている
69.文中に「いつもより聲が高く、生き生きした様子」とありますが、誰の様子ですか。
A私 B親 C祖母 D祖父
70.筆者がその後、決めたことはどれですか。
A祖母に電話をかける B祖母に手紙を書いてもらう
C祖母に手紙を書くことをつづける D祖母に手紙を書くことをやめる
（四）
いい大學を卒業してから、將來いい生活ができると思いますか。この質問を日本の小學校
と中學校で聞きました。そう思うと答えた人は、2006 年の時は、小學校で 61.2%、中學校で
44.6%でした。そして、2015 年にも同じ質問をしました。そう思うと答えた人は、小學校で
は 78.1%、中學校では 60.6%に増えました。
また、將來、いい會社に入りたいかという質問も同じように聞きました。この質問でも、
そう思うと答えた人は、2006 年より 2015 年の時のほうが 10%ぐらい多かったです。
日本では、2000 年から 2008 年ぐらいまで、學校での授業の數を少なくしました。考える
力を育てるからなんです。それまでは、大人は覚える（記憶）ことが重要だと言いましたか
ら、學生はいっぱいのことを覚えなければなりませんでした。（ア）、一度は、授業の數を
減らしましたが、2009 年ぐらいから、また授業の時間を多くしました。いろいろな國で実
施したテストで、日本が悪い點數を取り、その原因は、授業の時間を減らしたからなんです。
いい大學を卒業してから、いい生活ができると考える人が増えるのは、なぜでしょうか。
大人は將來いい生活を送りたいなら、たくさん勉強したほうがいいと言いましたから。
71.文中に「そう思う」とありますが、どう思うのですか。
A將來、いい會社に入りたいと思う
B自分は將來いい生活ができると思う
Cいい大學を卒業すると、將來いい會社に入れると思う
Dいい大學を卒業すると、將來いい生活ができると思う
72.この調査の結果について、正しいのはどれですか。
第 9 頁 共 10 頁
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A 2006 年と 2015 年両方とも、將來いい會社に入りたいと思う人はいない。
B 2015 年の時、將來いい會社に入りたいと思う人が 10%ぐらいいる。
C 2006 年より 2015 年の時のほうが、いい大學を卒業すると將來いい生活ができると思う人
が多い。
D 2006 年より 2015 年の時のほうが、いい大學を卒業すると將來いい生活ができると思う人
が少ない。
73.文中に「學校での授業の數を少なくしました」とありますが、その理由はどれですか。
A考える力を育てたいから
B覚える力を育てたいから
C將來いい會社に入りたいから
D日本は悪い點數を取ったから
74.文中の（ア）に入れるのに最適當なものはどれですか。
Aそれに Bでも Cそれから Dだから
75.文中に「いい大學を卒業してから、いい生活ができると考える人が増える」とあります
が、その理由はどれですか。
A同級生はそう言いましたから B授業の時間を減らしたから
C授業の時間を増やしたから D親や先生はそう言いましたから
第四部分 作文（滿分 30 分）
請以「わたしと日本語」為題寫一篇作文。
寫作要點：
1.簡述學日語的契機，為什么學日語。
2.簡述日語學習的目標。
寫作要求：
1.字數為 300-350 字。
2.格式正確，書寫清楚。
3.使用“ます、です”體。
第 10 頁 共 10 頁
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