資源簡介

課題 毛澤東開辟井岡山道路
教學目標
教學目標： 知道南昌起義、八七會議、秋收起義、文家市退兵、井岡山會師、古田會議、中華蘇 維埃共和國臨時中央政府建立等基本史實。 了解井岡山道路的開辟過程和井岡山根據的建立過程，認識井岡山斗爭和革命根據地 建設的艱苦，理解工農武裝割據理論的含義。 通過本課學習認識到井岡山道路是以毛澤東為代表的共產黨人找到的一條符合中國國 情的革命道路。 教學重點：井岡山道路開辟過程 教學難點：“工農武裝割據 ”局面的形成
教學過程
時 間 教學環節 主要師生活動
導入 [教師活動]：回顧舊識——大革命失敗；引出對革命前途的追問
南昌起義 [教師活動]：講述南昌起義背景和起義過程 [學生活動]：聆聽，了解史實 [教師活動]：介紹南昌起義意義和八一建軍節來歷 [學生活動]：理解南昌起義的開創性和重要意義
秋收起義 與 井 岡 山 會師 1.八七會議 [教師活動]：介紹八七會議內容 [學生活動]：了解八七會議相關決定 2.秋收起義 [教師活動]：解讀《西江月·秋收起義》 [學生活動]：分析材料，得出起義部隊相關信息 [教師活動]：①展現部隊武器；介紹秋收起義過程和結果 ②【提問】秋收起義為什么受挫？ [學生活動]：分析起義受挫原因 [教師活動]：介紹文家市退兵 [學生活動]： 了解分歧，分析兩則材料，理解毛澤東要向山區進軍的原 因 [教師活動]：介紹井岡山地形特點，解析井岡山對發展革命的優勢 [學生活動]：閱讀并分析關于井岡山的材料 [教師活動]：介紹井岡山革命根據地的開創—— 1927 年 10 月，毛澤東帶 領部隊上井岡山，創建井岡山革命根據地 3.井岡山會師 [教師活動]：介紹井岡山會師 [學生活動]：了解井岡山會師內容，完整理解井岡山道路的成功開辟
工農武裝 割據 [教師活動]：講述井岡山斗爭時期的極端困難：《張師長獻鹽》故事和毛 澤東對該時期困難的分析。 [學生活動]：分析紅軍能在井岡山站穩腳跟的第一個原因：艱苦奮斗的革 命精神 [教師活動]：介紹“三大紀律，六項注意 ” [學生活動]：閱讀并分析材料，理解紅軍能在井岡山站穩腳跟的第二個原 因：依靠群眾 [教師活動]：通過毛澤東文章，分析“工農武裝割據 ”局面的形成 [學生活動]：理解“工農武裝割據 ”局面特點 [教師活動]：介紹古田會議 [學生活動]：理解古田會議的意義 [教師活動]：①介紹農村革命根據地的發展壯大——星星之火，可以燎原 ②介紹中華蘇維埃共和國臨時中央政府的成立 [學生活動]：聆聽史實，理解中華蘇維埃共和國的政權性質
本課小結 簡單回顧本課所學內容，理解井岡山道路的開辟過程和工農武裝割 據局面的形成

展開更多......

收起↑