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第11課 北洋政府的統治與軍閥割據 教學設計(表格式)

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第11課 北洋政府的統治與軍閥割據 教學設計(表格式)

資源簡介

課題 北洋政府的統治與軍閥割據
教學目標
教學目標: 1.知道袁世凱獨裁統治和復辟帝制的史實 2.了解北洋軍閥混戰的黑暗局面 3.了解二次革命、護國戰爭等革命黨人的斗爭事跡 4.感悟孫中山等人堅定的革命信仰、無私忘我的革命胸懷和愈挫愈勇的革命精神 教學重點:袁世凱復辟帝制的過程與結局 教學難點:北洋政府統治的特點
教學過程
時間 教學環節 主要師生活動
導入 一、二次 革命 回顧:中華民國建立后,袁世凱通過陰謀手段在北京就任中華民國臨時 大總統;1912 年 4 月,臨時政府從南京遷往北京。 出示:“北洋政府統治時期 ”時間軸 介紹“北洋政府 ”起止時間。 出示:《中華民國臨時約法》內容節選,了解責任內閣制對總統權力的限 制。 出示:唐紹儀內閣閣員合影及相關材料 講解:袁世凱成立由他控制的內閣過程。 講述:“宋案 ”的經過。
二、袁世 凱復辟帝 制 三、護國 戰爭 四、軍閥 割據 小結 引導學生思考:結合袁世凱的行為,宋教仁被刺事件說明了什么? 出示:二次革命形勢圖 講述:二次革命的背景、經過與結果。 利用“袁世凱獨裁專制大事記 ”時間軸,梳理袁世凱獨裁專制的過程。 思考:袁世凱復辟帝制為什么會以失敗告終呢? 出示:孫中山《討袁檄文》 引導學生結合材料說說孫中山對袁世凱稱帝的態度;思考這段話表達了 孫中山怎樣的決心? 出示:“護國戰爭形勢圖 ” 講解:護國戰爭的背景、經過與結果。 出示:北洋軍閥統治時期軍閥割據示意圖 出示:“軍閥割據混戰造成的一些后果 ”表格 引導學生思考:北洋軍閥的割據局面對中國社會造成了哪些不利影響? 利用結構式板書,小結本課內容。

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