資源簡介

人文地理（上冊）2023-2024學年專項復習：01 從社區看我家（方向、比例尺、圖例和注記） 選擇題專練
一、選擇題
1．下列四幅地圖，圖幅大小相同，其中比例尺最大的是（　　）
A．寧波政區圖 B．浙江地形圖 C．浙江政區圖 D．中國地形圖
【答案】A
【知識點】比例尺
【解析】【分析】圖幅大小相同，比例尺最大的地圖應是實際范圍最小的地圖。選項中寧波政區圖表示的實際范圍最小，在圖幅大小相同時，其比例尺最大，A正確，BCD錯誤。
故答案為：A。
【點評】圖幅大小相同時，比例尺越大，表示的實地范圍越小，內容越詳細。實際范圍相同時，比例尺越大，圖幅面積越大。
2．在四張圖幅相同的地圖中，比例尺最大的是（　　）
A．世界地圖 B．中國地圖 C．浙江地圖 D．江山地圖
【答案】D
【知識點】比例尺
【解析】【分析】圖幅相同的地圖中，比例尺最大的是實地范圍最小的地圖，世界地圖、中國地圖、浙江地圖、江山地圖中，江山地圖表示的實地范圍最小，比例尺最大，D正確，ABC錯誤。
故答案為：D。
【點評】圖幅大小相同時，比例尺越大，表示的實地范圍越小，內容越詳細。實際范圍相同時，比例尺越大，圖幅面積越大。
3．小明所在的學校操場的百米跑道在地圖上是0.5厘米，請選出該圖的比例尺（　　）
A．1：100 B．圖上一厘米代表實地距離200米
C． D．1：200000
【答案】B
【知識點】比例尺
【解析】【分析】跑道實地距離是100米，圖上距離是0.5厘米，可計算得出該圖的比例尺是1：20000，圖上一厘米代表實地距離20000厘米，即200米，B正確，ACD錯誤。
故答案為：B。
【點評】地圖上比例尺的表示方法，除了線段式比例尺外，還有數字式和文字式比例尺。例如，1：5000000或1/5000000，都是表示圖上1厘米代表實地距離5000000厘米，即50千米。在圖上量出兩地之間的距離，然后用比例尺公式（比例尺=圖上距離/實地距離）可以算出兩地之間的實地距離。在一般情況下，比例尺不同，地圖表示的內容詳略程度也不同。
4．某地圖的比例尺為1：25000000，在圖上量得兩地間的距離是2厘米，則這兩地間的實地距離是（　　）
A．5千米 B．50千米 C．500千米 D．5000千米
【答案】C
【知識點】比例尺
【解析】【分析】比例尺是表示圖上距離比實地距離縮小的程度，用公式表示為：比例尺=圖上距離/實地距離。圖中的比例尺是1∶25000000， 在圖上量得兩地間的距離是2厘米，則這兩地間的實地距離是 2×25000000＝50000000（厘米）＝500（千米）。ABD不符合題意，C項正確。
故答案為：C。
【點評】比例尺是表示圖上一條線段的長度與地面相應線段的實際長度之比。公式為：比例尺=圖上距離與實際距離的比。比例尺有三種表示方法：數值比例尺、圖示比例尺和文字比例尺。
5．符號“”表示（　　）
A．河流 B．湖泊 C．城市 D．鐵路
【答案】D
【知識點】圖例和注記
【解析】【分析】根據常用圖例可知，圖中符號表示的是鐵路。ABC不符合題意，D項正確。
故答案為：D。
【點評】閱讀地圖要先看地圖上的圖例，看看各種地理事物在地圖上是用哪些符號表示的。一般不同的地圖上，圖例有時不同，看地圖時必須先熟悉一下圖例，然后在地圖上查找需要的地理信息。
小明去高級中學參觀地理實驗室，其行進路線如圖所示。讀圖完成下列各題．
6．他行進路線方向的變化（　　）
A．東北→正東→正北 B．正北→東北→西北
C．正北→正東→西北 D．東北→正東→西北
7．圖中小明家距離高級中學大約3厘米，比例尺為1：100000，則小明家距離高級中學的實際距離約為（　　）
A．300米 B．300千米 C．30千米 D．3千米
【答案】6．B
7．D
【知識點】方向；比例尺
【解析】【點評】比例尺是表示圖上一條線段的長度與地面相應線段的實際長度之比。公式為：比例尺=圖上距離與實際距離的比。比例尺有三種表示方法：數值比例尺、圖示比例尺和文字比例尺。
6．根據給出的指向標建立方向坐標，小明行進路線方向的變化 正北→東北→西北 。ACD不符合題意，B項正確。
故答案為：B。
7．比例尺是表示圖上距離比實地距離縮小的程度，用公式表示為：比例尺=圖上距離/實地距離。圖中的比例尺是1∶100000， 圖中小明家距離高級中學大約3厘米， 則小明家距離高級中學的實際距離約為 3×100000＝300000（厘米）＝3000（米）。ABC不符合題意，D項正確。
故答案為：D。
8．在圖幅大小相同、比例尺不同的兩幅地圖中，同一個城市可分別用點狀和面狀兩種符號表示，讀圖判讀下列說法正確的是（　　）
A．地圖三要素中，兩圖缺少了方向
B．甲圖反映的S市范圍比乙圖大
C．甲圖反映的S市內容更為詳細
D．甲、乙兩圖中的鐵路一樣長
【答案】C
【知識點】方向；比例尺；圖例和注記
【解析】【分析】A、兩幅圖中既沒有經緯網，也沒有指向標，可按照“上北下南，左西右東”的一般定向法判斷方向，A錯誤；
B、兩圖均用于表示S市，表示的S市范圍相同，B錯誤；
CD、與點狀符號表示S市的乙圖相比，面狀符號表示S市的甲圖比例尺更小，反映的S市內容更為詳細，表示的鐵路更短，C正確，D錯誤。
故答案為：C。
【點評】圖幅大小相同時，比例尺越大，表示的實地范圍越小，內容越詳細。實際范圍相同時，比例尺越大，圖幅面積越大。
讀圖，回答問題：
9．旗桿位于教學樓的（　　）
A．正東 B．正西 C．正南 D．正北
10．在如圖測得旗桿至教學樓的長度為3厘米，那么旗桿至教學樓的實地距離是（　　）
A．3米 B．30米 C．300米 D．3000米
【答案】9．A
10．B
【知識點】方向；比例尺
【解析】【點評】地圖上方向的判斷有三種方法，一是經緯網判斷法，二是指向標判斷法，三是通過“上北下南、左西右東”判斷法，一般范圍較小的地圖都有指向標，習慣上規定指向標統一指向北。
9．本題采用指向標定向法，根據給出的指向標，確定方向。以教學樓建立方向坐標，旗桿位于教學樓的正東方。 BCD不符合題意，A項正確。
故答案為：A。
10．比例尺是表示圖上距離比實地距離縮小的程度，用公式表示為：比例尺=圖上距離/實地距離。圖中的比例尺是1∶1000， 測得旗桿至教學樓的長度為3厘米，那么旗桿至教學樓的實地距離是 3×1000＝3000（厘米）＝30（米），ACD不符合題意，B項正確。
故答案為：B。
11．下列有關比例尺的敘述中，正確的有 （　　）
①比例尺通常可用線段式或數字式表示
②比例尺是表示圖上距離比實地距離縮小的程度
③根據比例尺，可測算出地圖上兩點間的實地距離
④紹興市政區圖的比例尺一定比諸暨市政區圖的比例尺小
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
【答案】A
【知識點】比例尺
【解析】【分析】①比例尺通常可用線段式或數字式表示，①正確；
②比例尺是表示圖上距離比實地距離縮小的程度，②正確；
③根據比例尺，可測算出地圖上兩點間的實地距離，③正確；
④紹興市的比例尺地圖并不一定比諸暨市的比例尺小，④錯誤。
故答案為：A
【點評】圖幅相同的情況下，比例尺越大顯示的范圍越小，比例尺越小顯示的范圍越大。
12．下列說法正確的是（　　）
A．比例尺表示實際距離和圖上距離的比值，也叫縮尺
B．圖例是地圖的語言，包括各種符號、地圖的文字說明、地理名稱和數字等
C．地圖上，總是“上北下南，左西右東”
D．地圖是平面的，所以沒法表示高度和深度
【答案】B
【知識點】方向；比例尺；圖例和注記
【解析】【分析】比例尺表示圖上距離和實際距離的比值，也叫縮尺；圖例是地圖的語言，包括各種符號、地圖的文字說明、地理名稱和數字等；地圖上，沒有指向標、沒有經緯線的地圖，要根據“上北下南，左西右東”；等高線地形圖能表示出高度和深度，也可以用不同的樣色在地圖上表示高度和深度。ACD不符合題意，B項正確。
故答案為：B。
【點評】地圖的三要素是：方向，比例尺，圖例和注記。地圖中方向的判讀一般采用以下三種：一般定向法，指向標，經緯網。根據圖中給出的方向，即可判斷區某地需要朝那個方向走。比例尺是表示圖上一條線段的長度與地面相應線段的實際長度之比。公式為：比例尺=圖上距離與實際距離的比。比例尺有三種表示方法：數值比例尺、線段比例尺和文字比例尺。
讀下圖，回答下面小題。
13．圖中尼湖在白鎮的什么方向（　　）
A．西北方 B．東南方 C．北方 D．東北方
14．在地圖的三要素中，圖中缺少的是（　　）
A．方向 B．比例尺 C．圖例 D．注記
【答案】13．A
14．B
【知識點】方向；比例尺
【解析】【點評】（1）地圖上定向的方法很多，對于一般地圖，通常是面對地圖“上北下南，左西右東”；有指向標的地圖，根據指向標定向，一般來說，指向標箭頭指向北方；有經緯網的地圖，根據“經線指示南北方向，緯線指示東西方向”來確定方向。（2）比例尺是表示圖上距離比實地距離縮小的程度，也叫縮尺。其公式為：比例尺=圖上距離/實地距離。比例尺越大表示的范圍越小，內容越詳細，比例尺越小表示范圍越大，內容越簡略。比例尺有三種表示方式，線段式、數字式、文字式。實際范圍相同的兩幅地圖，比例尺越大，則地圖的圖幅越大，反之越小。
13．地圖上方向的判斷有三種方法，圖中可根據指向標判斷方向，可以看出尼湖是位于白鎮的西北方向，故答案為：A。
14．地圖是地理第二語言，包括必不可少的方向、比例尺、圖例和注記三個要素，圖中缺少了比例尺，不是完整的地圖，故答案為：B。
地圖是地理學的第二語言，是學習地理的最重要工具，讀圖，完成下面小題。
15．農業實驗區在學校的（　　）
A．東北方向 B．西南方向 C．東南方向 D．正南方向
16．在圖上測得學校到科技園區路線的圖上距離約3厘米，從學校到科技園大約要走（　　）
A．450厘米 B．150厘米 C．150米 D．450米
17．圖中的符號 表示（　　）
A．鐵路 B．河流 C．人工運河 D．山脈
【答案】15．C
16．D
17．A
【知識點】方向；比例尺；圖例和注記
【解析】【點評】（1）地圖上常用的定向法有指向標定向法、經緯網定向法和基本定向法。有指向標的地圖要根據指向標定方向，指向標箭頭指向一般為正北，相反的方向為南方，面向北方，左為西右為東。有經緯網的地圖要根據經緯線定方向，按照經線指示南北，緯線指示東西來判定。沒有指向標或經緯網的，參照面對地圖“上北下南，左西右東”來定向。（2）比例尺是表示圖上一條線段的長度與地面相應線段的實際長度之比，公式為：比例尺=圖上距離/實際距離。比例尺有三種表達方式，即數字式、線段式和文字式。比例尺大小看分母，比例尺越大，分母越小；比例尺越小，分母越大。（3）打開各種地圖，盡管它們所表示的內容不同，卻都具備方向、比例尺、圖例和注記等要素。比例尺是表示圖上一條線段的長度與地面相應線段的實際長度之比，公式為：比例尺=圖上距離/實際距離；方向用來指示地圖上的方向，一般標于地圖一角；圖例是集中于地圖一角或一側的地圖上各種符號和顏色所代表內容與指標的說明，有助于更好的認識地圖。
15．根據圖中指向標箭頭指向正北方向，可知農業實驗區在學校的東南方向。故答案為：C。
16．圖上比例尺為圖上距離1厘米代表實際距離150米，所以圖上距離約3厘米，實際距離約為3×150米=450米。故答案為：D。
17．根據所學知識可知，圖例 代表鐵路。所以，A正確，B、C、D錯誤。故答案為：A。
暑假期間，長春的芳芳自駕到內蒙古的呼倫貝爾大草原旅游。行程中，地圖給芳芳提供了很大的幫助。
據此回答下列各題。
18．在一幅比例尺為1：30 000 000的地圖上，量得長春到呼倫貝爾的直線距離為2厘米，兩個城市的實地距離為（　　）
A．60千米 B．600千米 C．2160千米 D．280千米
19．芳芳自己駕車行駛的路線，在地圖上用什么符號表示（　　）
A． B．
C． D．
20．在畫有指向標的平面圖上，確定方向的一般方法是（　　）
A．面對地圖“上北下南，左西右東”
B．不論什么樣的地圖，均用經緯線確定
C．根據指向標確定方向
D．經線指示東西方向，緯線指示南北方向
【答案】18．B
19．A
20．C
【知識點】方向；比例尺；圖例和注記
【解析】【點評】（1）比例尺是表示圖上一條線段的長度與地面相應線段的實際長度之比，公式為：比例尺=圖上距離/實際距離。比例尺有三種表達方式，即數字式、線段式和文字式。數字式，用數字的比例式或分數式表示比例尺的大小。比例尺大小看分母，比例尺越大，分母越小；比例尺越小，分母越大。（2）日常生活中，我們應根據實際需要選擇合適的地圖。打開各種地圖，盡管它們所表示的內容不同，卻都具備方向、比例尺、圖例和注記等要素。比例尺是表示圖上一條線段的長度與地面相應線段的實際長度之比，公式為：比例尺=圖上距離/實際距離；方向用來指示地圖上的方向，一般標于地圖一角；圖例是集中于地圖一角或一側的地圖上各種符號和顏色所代表內容與指標的說明，有助于更好的認識地圖。（3）地圖上方向的判讀方法常用的有三種，即經緯網定向、指向標定向和基本定向法。有指向標的地圖要根據指向標定方向，指向標箭頭指向一般為正北，相反的方向為南方，面向北方，左為西右為東。有經緯網的地圖要根據經緯線定方向，沒有指向標或經緯網的參照面對地圖“上北下南，左西右東”。
18．比例尺是由圖上距離比上實際距離，在一幅比例尺為1：30 000 000的地圖上，量得長春到呼倫貝爾的直線距離為2厘米，則兩地的實際距離是600千米，故答案為：B。
19．地圖包括不可缺少的方向、比例尺和圖例三個要素，芳芳自己駕車行駛的路線，在地圖上是用 表示的公路，故答案為：A。
20．地圖上方向的判斷有三種方法，一是經緯網判斷法，二是指向標判斷法，三是面對地圖“上北下南，左西右東”，在有指向標的地圖上，是根據指向標判斷方向，指向標一般指向正北方向；故答案為：C。
讀下面四幅經緯網示意圖，完成以下各題。
21．如果四幅圖的圖幅大小相等，則比例尺最大的是（　　）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
22．①地位于②地的（　　）
A．正南方向 B．正北方向 C．東北方向 D．西南方向
【答案】21．C
22．B
【知識點】方向；比例尺
【解析】【點評】 在圖幅相同的情況下，比例尺越大，表示的范圍越小，內容越詳細，比例尺越小表示的范圍越大，內容越簡略 。
21．從四幅經緯網示意圖可以看出，如果四幅圖的圖幅大小相等，甲圖所跨經度數為20°，乙圖所跨經度數為10°，丙圖所跨經度數為1°，丁圖所跨經度數為15°，可見丙圖所跨的范圍最小，所以比例尺應最大 。如果四幅圖的圖幅大小相等，則比例尺最大的是 丙 。ABD不符合題意，C項正確。
故答案為：C。
22．根據圖中信息可知， ①地的坐標是(60°E，20°N)，②地的坐標是(60°E，10°N)。二地位于同一經線上，只有南北方向，所以①地位于②地的正北方向 。ACD不符合題意，B項正確。
故答案為：B。
讀圖，回答以下問題。
23．圖中“小河”、“215米”等字樣屬于地圖基本“語言”中的（）
A．方向 B．比例尺 C．圖例 D．注記
24．已知A、B兩地之間的圖上距離是3厘米，實地距離是150米，則此圖的水平比例尺為（）
A．1：50000 B．五萬分之一
C．圖上1厘米代表實際距離50千米 D．
25．該圖的方向判定應采用（）
A．一般定向法 B．經緯網定向法
C．指向標定向法 D．上北下南，左西右東
【答案】23．D
24．D
25．C
【知識點】方向；比例尺；圖例和注記
【解析】【點評】地圖三要素是比例尺、方向、圖例和注記，地圖判定方向的方法有一般定向法、經緯網定向法和指向標定向法。
23．圖中“小河”、“215米”等字樣屬于地圖基本“語言”中的注記，D正確。
故答案為：D
24．比例尺=圖上距離/實地距離， A、B兩地之間的圖上距離是3厘米，實地距離是150米 ，比例尺為1/5000，圖上一厘米表示實地距離50米，即選項D。
故答案為：D
25．該地圖中有明顯的指向標，因此該地圖判定方向的方法為指向標定向法，C正確。
故答案為：C
1 / 1人文地理（上冊）2023-2024學年專項復習：01 從社區看我家（方向、比例尺、圖例和注記） 選擇題專練
一、選擇題
1．下列四幅地圖，圖幅大小相同，其中比例尺最大的是（　　）
A．寧波政區圖 B．浙江地形圖 C．浙江政區圖 D．中國地形圖
2．在四張圖幅相同的地圖中，比例尺最大的是（　　）
A．世界地圖 B．中國地圖 C．浙江地圖 D．江山地圖
3．小明所在的學校操場的百米跑道在地圖上是0.5厘米，請選出該圖的比例尺（　　）
A．1：100 B．圖上一厘米代表實地距離200米
C． D．1：200000
4．某地圖的比例尺為1：25000000，在圖上量得兩地間的距離是2厘米，則這兩地間的實地距離是（　　）
A．5千米 B．50千米 C．500千米 D．5000千米
5．符號“”表示（　　）
A．河流 B．湖泊 C．城市 D．鐵路
小明去高級中學參觀地理實驗室，其行進路線如圖所示。讀圖完成下列各題．
6．他行進路線方向的變化（　　）
A．東北→正東→正北 B．正北→東北→西北
C．正北→正東→西北 D．東北→正東→西北
7．圖中小明家距離高級中學大約3厘米，比例尺為1：100000，則小明家距離高級中學的實際距離約為（　　）
A．300米 B．300千米 C．30千米 D．3千米
8．在圖幅大小相同、比例尺不同的兩幅地圖中，同一個城市可分別用點狀和面狀兩種符號表示，讀圖判讀下列說法正確的是（　　）
A．地圖三要素中，兩圖缺少了方向
B．甲圖反映的S市范圍比乙圖大
C．甲圖反映的S市內容更為詳細
D．甲、乙兩圖中的鐵路一樣長
讀圖，回答問題：
9．旗桿位于教學樓的（　　）
A．正東 B．正西 C．正南 D．正北
10．在如圖測得旗桿至教學樓的長度為3厘米，那么旗桿至教學樓的實地距離是（　　）
A．3米 B．30米 C．300米 D．3000米
11．下列有關比例尺的敘述中，正確的有 （　　）
①比例尺通常可用線段式或數字式表示
②比例尺是表示圖上距離比實地距離縮小的程度
③根據比例尺，可測算出地圖上兩點間的實地距離
④紹興市政區圖的比例尺一定比諸暨市政區圖的比例尺小
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
12．下列說法正確的是（　　）
A．比例尺表示實際距離和圖上距離的比值，也叫縮尺
B．圖例是地圖的語言，包括各種符號、地圖的文字說明、地理名稱和數字等
C．地圖上，總是“上北下南，左西右東”
D．地圖是平面的，所以沒法表示高度和深度
讀下圖，回答下面小題。
13．圖中尼湖在白鎮的什么方向（　　）
A．西北方 B．東南方 C．北方 D．東北方
14．在地圖的三要素中，圖中缺少的是（　　）
A．方向 B．比例尺 C．圖例 D．注記
地圖是地理學的第二語言，是學習地理的最重要工具，讀圖，完成下面小題。
15．農業實驗區在學校的（　　）
A．東北方向 B．西南方向 C．東南方向 D．正南方向
16．在圖上測得學校到科技園區路線的圖上距離約3厘米，從學校到科技園大約要走（　　）
A．450厘米 B．150厘米 C．150米 D．450米
17．圖中的符號 表示（　　）
A．鐵路 B．河流 C．人工運河 D．山脈
暑假期間，長春的芳芳自駕到內蒙古的呼倫貝爾大草原旅游。行程中，地圖給芳芳提供了很大的幫助。
據此回答下列各題。
18．在一幅比例尺為1：30 000 000的地圖上，量得長春到呼倫貝爾的直線距離為2厘米，兩個城市的實地距離為（　　）
A．60千米 B．600千米 C．2160千米 D．280千米
19．芳芳自己駕車行駛的路線，在地圖上用什么符號表示（　　）
A． B．
C． D．
20．在畫有指向標的平面圖上，確定方向的一般方法是（　　）
A．面對地圖“上北下南，左西右東”
B．不論什么樣的地圖，均用經緯線確定
C．根據指向標確定方向
D．經線指示東西方向，緯線指示南北方向
讀下面四幅經緯網示意圖，完成以下各題。
21．如果四幅圖的圖幅大小相等，則比例尺最大的是（　　）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
22．①地位于②地的（　　）
A．正南方向 B．正北方向 C．東北方向 D．西南方向
讀圖，回答以下問題。
23．圖中“小河”、“215米”等字樣屬于地圖基本“語言”中的（）
A．方向 B．比例尺 C．圖例 D．注記
24．已知A、B兩地之間的圖上距離是3厘米，實地距離是150米，則此圖的水平比例尺為（）
A．1：50000 B．五萬分之一
C．圖上1厘米代表實際距離50千米 D．
25．該圖的方向判定應采用（）
A．一般定向法 B．經緯網定向法
C．指向標定向法 D．上北下南，左西右東
答案解析部分
1．【答案】A
【知識點】比例尺
【解析】【分析】圖幅大小相同，比例尺最大的地圖應是實際范圍最小的地圖。選項中寧波政區圖表示的實際范圍最小，在圖幅大小相同時，其比例尺最大，A正確，BCD錯誤。
故答案為：A。
【點評】圖幅大小相同時，比例尺越大，表示的實地范圍越小，內容越詳細。實際范圍相同時，比例尺越大，圖幅面積越大。
2．【答案】D
【知識點】比例尺
【解析】【分析】圖幅相同的地圖中，比例尺最大的是實地范圍最小的地圖，世界地圖、中國地圖、浙江地圖、江山地圖中，江山地圖表示的實地范圍最小，比例尺最大，D正確，ABC錯誤。
故答案為：D。
【點評】圖幅大小相同時，比例尺越大，表示的實地范圍越小，內容越詳細。實際范圍相同時，比例尺越大，圖幅面積越大。
3．【答案】B
【知識點】比例尺
【解析】【分析】跑道實地距離是100米，圖上距離是0.5厘米，可計算得出該圖的比例尺是1：20000，圖上一厘米代表實地距離20000厘米，即200米，B正確，ACD錯誤。
故答案為：B。
【點評】地圖上比例尺的表示方法，除了線段式比例尺外，還有數字式和文字式比例尺。例如，1：5000000或1/5000000，都是表示圖上1厘米代表實地距離5000000厘米，即50千米。在圖上量出兩地之間的距離，然后用比例尺公式（比例尺=圖上距離/實地距離）可以算出兩地之間的實地距離。在一般情況下，比例尺不同，地圖表示的內容詳略程度也不同。
4．【答案】C
【知識點】比例尺
【解析】【分析】比例尺是表示圖上距離比實地距離縮小的程度，用公式表示為：比例尺=圖上距離/實地距離。圖中的比例尺是1∶25000000， 在圖上量得兩地間的距離是2厘米，則這兩地間的實地距離是 2×25000000＝50000000（厘米）＝500（千米）。ABD不符合題意，C項正確。
故答案為：C。
【點評】比例尺是表示圖上一條線段的長度與地面相應線段的實際長度之比。公式為：比例尺=圖上距離與實際距離的比。比例尺有三種表示方法：數值比例尺、圖示比例尺和文字比例尺。
5．【答案】D
【知識點】圖例和注記
【解析】【分析】根據常用圖例可知，圖中符號表示的是鐵路。ABC不符合題意，D項正確。
故答案為：D。
【點評】閱讀地圖要先看地圖上的圖例，看看各種地理事物在地圖上是用哪些符號表示的。一般不同的地圖上，圖例有時不同，看地圖時必須先熟悉一下圖例，然后在地圖上查找需要的地理信息。
【答案】6．B
7．D
【知識點】方向；比例尺
【解析】【點評】比例尺是表示圖上一條線段的長度與地面相應線段的實際長度之比。公式為：比例尺=圖上距離與實際距離的比。比例尺有三種表示方法：數值比例尺、圖示比例尺和文字比例尺。
6．根據給出的指向標建立方向坐標，小明行進路線方向的變化 正北→東北→西北 。ACD不符合題意，B項正確。
故答案為：B。
7．比例尺是表示圖上距離比實地距離縮小的程度，用公式表示為：比例尺=圖上距離/實地距離。圖中的比例尺是1∶100000， 圖中小明家距離高級中學大約3厘米， 則小明家距離高級中學的實際距離約為 3×100000＝300000（厘米）＝3000（米）。ABC不符合題意，D項正確。
故答案為：D。
8．【答案】C
【知識點】方向；比例尺；圖例和注記
【解析】【分析】A、兩幅圖中既沒有經緯網，也沒有指向標，可按照“上北下南，左西右東”的一般定向法判斷方向，A錯誤；
B、兩圖均用于表示S市，表示的S市范圍相同，B錯誤；
CD、與點狀符號表示S市的乙圖相比，面狀符號表示S市的甲圖比例尺更小，反映的S市內容更為詳細，表示的鐵路更短，C正確，D錯誤。
故答案為：C。
【點評】圖幅大小相同時，比例尺越大，表示的實地范圍越小，內容越詳細。實際范圍相同時，比例尺越大，圖幅面積越大。
【答案】9．A
10．B
【知識點】方向；比例尺
【解析】【點評】地圖上方向的判斷有三種方法，一是經緯網判斷法，二是指向標判斷法，三是通過“上北下南、左西右東”判斷法，一般范圍較小的地圖都有指向標，習慣上規定指向標統一指向北。
9．本題采用指向標定向法，根據給出的指向標，確定方向。以教學樓建立方向坐標，旗桿位于教學樓的正東方。 BCD不符合題意，A項正確。
故答案為：A。
10．比例尺是表示圖上距離比實地距離縮小的程度，用公式表示為：比例尺=圖上距離/實地距離。圖中的比例尺是1∶1000， 測得旗桿至教學樓的長度為3厘米，那么旗桿至教學樓的實地距離是 3×1000＝3000（厘米）＝30（米），ACD不符合題意，B項正確。
故答案為：B。
11．【答案】A
【知識點】比例尺
【解析】【分析】①比例尺通常可用線段式或數字式表示，①正確；
②比例尺是表示圖上距離比實地距離縮小的程度，②正確；
③根據比例尺，可測算出地圖上兩點間的實地距離，③正確；
④紹興市的比例尺地圖并不一定比諸暨市的比例尺小，④錯誤。
故答案為：A
【點評】圖幅相同的情況下，比例尺越大顯示的范圍越小，比例尺越小顯示的范圍越大。
12．【答案】B
【知識點】方向；比例尺；圖例和注記
【解析】【分析】比例尺表示圖上距離和實際距離的比值，也叫縮尺；圖例是地圖的語言，包括各種符號、地圖的文字說明、地理名稱和數字等；地圖上，沒有指向標、沒有經緯線的地圖，要根據“上北下南，左西右東”；等高線地形圖能表示出高度和深度，也可以用不同的樣色在地圖上表示高度和深度。ACD不符合題意，B項正確。
故答案為：B。
【點評】地圖的三要素是：方向，比例尺，圖例和注記。地圖中方向的判讀一般采用以下三種：一般定向法，指向標，經緯網。根據圖中給出的方向，即可判斷區某地需要朝那個方向走。比例尺是表示圖上一條線段的長度與地面相應線段的實際長度之比。公式為：比例尺=圖上距離與實際距離的比。比例尺有三種表示方法：數值比例尺、線段比例尺和文字比例尺。
【答案】13．A
14．B
【知識點】方向；比例尺
【解析】【點評】（1）地圖上定向的方法很多，對于一般地圖，通常是面對地圖“上北下南，左西右東”；有指向標的地圖，根據指向標定向，一般來說，指向標箭頭指向北方；有經緯網的地圖，根據“經線指示南北方向，緯線指示東西方向”來確定方向。（2）比例尺是表示圖上距離比實地距離縮小的程度，也叫縮尺。其公式為：比例尺=圖上距離/實地距離。比例尺越大表示的范圍越小，內容越詳細，比例尺越小表示范圍越大，內容越簡略。比例尺有三種表示方式，線段式、數字式、文字式。實際范圍相同的兩幅地圖，比例尺越大，則地圖的圖幅越大，反之越小。
13．地圖上方向的判斷有三種方法，圖中可根據指向標判斷方向，可以看出尼湖是位于白鎮的西北方向，故答案為：A。
14．地圖是地理第二語言，包括必不可少的方向、比例尺、圖例和注記三個要素，圖中缺少了比例尺，不是完整的地圖，故答案為：B。
【答案】15．C
16．D
17．A
【知識點】方向；比例尺；圖例和注記
【解析】【點評】（1）地圖上常用的定向法有指向標定向法、經緯網定向法和基本定向法。有指向標的地圖要根據指向標定方向，指向標箭頭指向一般為正北，相反的方向為南方，面向北方，左為西右為東。有經緯網的地圖要根據經緯線定方向，按照經線指示南北，緯線指示東西來判定。沒有指向標或經緯網的，參照面對地圖“上北下南，左西右東”來定向。（2）比例尺是表示圖上一條線段的長度與地面相應線段的實際長度之比，公式為：比例尺=圖上距離/實際距離。比例尺有三種表達方式，即數字式、線段式和文字式。比例尺大小看分母，比例尺越大，分母越小；比例尺越小，分母越大。（3）打開各種地圖，盡管它們所表示的內容不同，卻都具備方向、比例尺、圖例和注記等要素。比例尺是表示圖上一條線段的長度與地面相應線段的實際長度之比，公式為：比例尺=圖上距離/實際距離；方向用來指示地圖上的方向，一般標于地圖一角；圖例是集中于地圖一角或一側的地圖上各種符號和顏色所代表內容與指標的說明，有助于更好的認識地圖。
15．根據圖中指向標箭頭指向正北方向，可知農業實驗區在學校的東南方向。故答案為：C。
16．圖上比例尺為圖上距離1厘米代表實際距離150米，所以圖上距離約3厘米，實際距離約為3×150米=450米。故答案為：D。
17．根據所學知識可知，圖例 代表鐵路。所以，A正確，B、C、D錯誤。故答案為：A。
【答案】18．B
19．A
20．C
【知識點】方向；比例尺；圖例和注記
【解析】【點評】（1）比例尺是表示圖上一條線段的長度與地面相應線段的實際長度之比，公式為：比例尺=圖上距離/實際距離。比例尺有三種表達方式，即數字式、線段式和文字式。數字式，用數字的比例式或分數式表示比例尺的大小。比例尺大小看分母，比例尺越大，分母越小；比例尺越小，分母越大。（2）日常生活中，我們應根據實際需要選擇合適的地圖。打開各種地圖，盡管它們所表示的內容不同，卻都具備方向、比例尺、圖例和注記等要素。比例尺是表示圖上一條線段的長度與地面相應線段的實際長度之比，公式為：比例尺=圖上距離/實際距離；方向用來指示地圖上的方向，一般標于地圖一角；圖例是集中于地圖一角或一側的地圖上各種符號和顏色所代表內容與指標的說明，有助于更好的認識地圖。（3）地圖上方向的判讀方法常用的有三種，即經緯網定向、指向標定向和基本定向法。有指向標的地圖要根據指向標定方向，指向標箭頭指向一般為正北，相反的方向為南方，面向北方，左為西右為東。有經緯網的地圖要根據經緯線定方向，沒有指向標或經緯網的參照面對地圖“上北下南，左西右東”。
18．比例尺是由圖上距離比上實際距離，在一幅比例尺為1：30 000 000的地圖上，量得長春到呼倫貝爾的直線距離為2厘米，則兩地的實際距離是600千米，故答案為：B。
19．地圖包括不可缺少的方向、比例尺和圖例三個要素，芳芳自己駕車行駛的路線，在地圖上是用 表示的公路，故答案為：A。
20．地圖上方向的判斷有三種方法，一是經緯網判斷法，二是指向標判斷法，三是面對地圖“上北下南，左西右東”，在有指向標的地圖上，是根據指向標判斷方向，指向標一般指向正北方向；故答案為：C。
【答案】21．C
22．B
【知識點】方向；比例尺
【解析】【點評】 在圖幅相同的情況下，比例尺越大，表示的范圍越小，內容越詳細，比例尺越小表示的范圍越大，內容越簡略 。
21．從四幅經緯網示意圖可以看出，如果四幅圖的圖幅大小相等，甲圖所跨經度數為20°，乙圖所跨經度數為10°，丙圖所跨經度數為1°，丁圖所跨經度數為15°，可見丙圖所跨的范圍最小，所以比例尺應最大 。如果四幅圖的圖幅大小相等，則比例尺最大的是 丙 。ABD不符合題意，C項正確。
故答案為：C。
22．根據圖中信息可知， ①地的坐標是(60°E，20°N)，②地的坐標是(60°E，10°N)。二地位于同一經線上，只有南北方向，所以①地位于②地的正北方向 。ACD不符合題意，B項正確。
故答案為：B。
【答案】23．D
24．D
25．C
【知識點】方向；比例尺；圖例和注記
【解析】【點評】地圖三要素是比例尺、方向、圖例和注記，地圖判定方向的方法有一般定向法、經緯網定向法和指向標定向法。
23．圖中“小河”、“215米”等字樣屬于地圖基本“語言”中的注記，D正確。
故答案為：D
24．比例尺=圖上距離/實地距離， A、B兩地之間的圖上距離是3厘米，實地距離是150米 ，比例尺為1/5000，圖上一厘米表示實地距離50米，即選項D。
故答案為：D
25．該地圖中有明顯的指向標，因此該地圖判定方向的方法為指向標定向法，C正確。
故答案為：C
1 / 1

展開更多......

收起↑