資源簡介

(共25張PPT)
民族區域自治制度
統編版高一年級上冊
民族區域自治制度
2021年7月21日至23日，在慶祝西藏和平解放70周年之際，習近平總書記來到西藏，祝賀西藏和平解放70周年，表達黨中央對西藏工作的支持、對西藏各族干部群眾的關懷。
西藏是全國唯一省級集中連片特困地區，是貧困程度最深、扶貧成本最高、脫貧難度最大的區域。
2019年底，西藏62.8萬貧困人口全部脫貧，74個貧困縣區全部摘帽，歷史性消除了千百年來困擾西藏各族群眾的絕對貧困。
全面小康看民族關系：
議題1：
為什么脫貧路上，一個少數民族也不能少？
對口援藏中，各民族結成了一種怎樣的民族情？
“中華民族和各民族的關系，形象地說，是一個大家庭和家庭成員的關系，各民族的關系是一個大家庭里不同成員間的關系”。
我國是統一的多民族國家
1、民族格局的最重要特點：多元一體
2、中華人民共和國是全國各族人民共同締造的統一的多民族國家。
3、民族關系：平等團結互助和諧的社會主義民族關系。
“西藏是各民族共同開發的，西藏歷史是各民族共同書寫的，藏族和其他各民族交流貫穿西藏歷史發展始終。”
七秩時光 巨變西藏
沒有中國共產黨就沒有新中國，也就沒有新西藏，黨中央關于西藏工作的方針政策是完全正確的。
議題2：
黨中央關于西藏工作的方針、政策是什么？
為什么黨中央關于西藏工作的方針、政策是完全正確的？
我國的民族方針
我國憲法規定：“中華人民共和國各民族一律平等。””
民族的大團結和凝聚力是衡量一個國家綜合國力的重要標志之一，是社會穩定的前提，是經濟發展和社會進步的保證，是國家統一的基礎。
各民族共同發展、共同繁榮，這是由社會主義本質決定的，是國家實現現代化和中華民族實現偉大復興的必然要求。
民族團結
各民族
共同繁榮
民族方針
民族平等
黨的宗教工作基本方針
實行宗教信仰自由政策。
堅持獨立自主自辦的原則。
積極引導宗教與社會主義社會相適應。
依法管理宗教事務。
根據統一的多民族國家的歷史傳統，“大雜居、小聚居、相互交錯”的民族分布特點，以及各民族在長期奮斗中形成的相互依存的民族關系 ，我國實行民族區域自治制度。
我國的民族區域自治制度
民族區域自治制度是在國家統一領導下，在各少數民族聚居的地方設立自治機關，依法行使自治權的制度。
中華人民共和國只有一部憲法、一個中央政府。
各民族自治地方都是中華人民共和國不可分離的部分。
一般行政地方、民族自治地方和特別行政區都必須接受中央政府統轄。
①前提和基礎：國家統一
②自治地方：
我國的民族自治地方分為自治區、自治州、自治縣三級。
民族鄉作為民族區域自治的一種補充形式，不屬于民族自治地方。
自治機關是民族自治地方的人民代表大會和人民政府。
監察機關（監察委）和司法機關（法院、檢察院）不屬于自治機關。
自治縣
（120個）
自治區
（5個）
自治州
（30個）
由全國人大批準的建置
由國務院批準的建置
③自治機關：
④自治機關的自治權
依法制定自治條例和單行條例。
01
依法管理地方財政的自治權。
02
依法自主地安排和管理地方性的經濟建設事業。
03
依法自主地管理本地方的教育、科學、文化、衛生、體育事業，保護和整理民族的文化遺產，發展和繁榮民族文化。
04
優越性：
①民族區域自治制度是我國的一項基本政治制度，是中國共產黨團結帶領各族人民建設中國特色社會主義、實現中華民族偉大復興的重要保證。
②它增強了中華民族的凝聚力，使各族人民特別是少數民族人民把熱愛本民族與熱愛祖國的深厚感情結合起來，更加自覺地擔負起捍衛祖國統一、保衛邊疆的光榮職責。
黨的治藏方針政策是完全正確的，
黨的民族理論和民族政策是完全正確的。
“我們56個民族是中華民族共同體，要同舟共濟、邁向第二個百年奮斗目標。”
新征程中貫徹治藏方略
以習近平同志為核心的黨中央從黨和國家事業全局出發，系統謀劃西藏長治久安和高質量發展，形成新時代黨的治藏方略，為建設團結富裕文明和諧美麗的社會主義現代化新西藏提供了根本遵循。
議題3：新時期如何譜寫西藏高質量發展新篇章？
2020年中央第七次西藏工作座談會：
2021年習總書記西藏考察調研：
全面貫徹新時代黨的治藏方略，堅持穩中求進工作總基調，立足新發展階段，完整、準確、全面貫徹新發展理念，服務和融入新發展格局，推動高質量發展，加強邊境地區建設，抓好穩定、發展、生態、強邊四件大事。
要堅持把民族團結進步宣傳教育與社會主義核心價值觀教育、愛國主義教育、反分裂斗爭教育、新舊西藏對比教育和馬克思主義國家觀、歷史觀、民族觀、文化觀、宗教觀教育結合起來，多謀長久之策，多行固本之舉。
要加強民族交往交流交融，不斷增強各族群眾對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產黨、中國特色社會主義的認同，打牢民族團結的思想基礎。
要堅持所有發展都要賦予民族團結進步的意義，都要賦予改善民生、凝聚人心的意義，都要有利于提升各族群眾獲得感、幸福感、安全感。
堅持和完善民族區域
自治制度
要充分保證民族自治地方依法行使自治權，切實尊重和保障少數民族的合法權益，因地制宜采取措施，積極推動民族自治地方的經濟社會文化發展。
必須堅定不移地維護國家尊嚴，依法妥善處理影響民族關系的各種矛盾和問題，依法打擊民族分裂勢力及其活動，堅決反對和有力回擊境內外敵對勢力利用民族問題進行的滲透、破壞活動。
必須深化民族團結進步教育，加強各民族交往交流交融，不斷增進各族群眾對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產黨、中國特色社會主義的認同，鑄牢中華民族共同體意識，促進各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起，共同團結奮斗、共同繁榮發展。
雪域歡歌七十載，西藏啟航新時代。“只要跟中國共產黨走、堅定走中國特色社會主義道路，同心協力，加強民族團結，我們就一定能夠如期實現第二個百年奮斗目標，實現中華民族偉大復興的中國夢。”
謝謝
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教學設計
課程基本信息
學科 思想政治 年級 高一 學期 春季
課題 民族區域自治制度
教科書 書 名：思想政治 必修3 政治與法治 出版社：人民教育出版社
教學目標
1. 通過對西藏印象與援藏事跡的資料搜集與分析，能描述我國的民族格局和社會主義民族關系。 2.通過對西藏和平解放70年歷史性跨越的原因分析，能闡述中央關于西藏工作的民族方針、政策，能用事實證明其正確性。 3.瀏覽學習“西藏和平解放70周年”相關時政，結合教材知識，為西藏高質量發展提出合理化建議。
教學內容
教學重點： 黨中央關于西藏的方針與民族政策 教學難點： 新時期如何譜寫西藏高質量發展新篇章
教學過程
教學內容教師行為學生行為設計意圖課前準備與 課堂導入 布置任務：西藏百科 組織課前小組展示 搜集西藏歷史、藝術、地理、民俗、宗教、經濟、教育等方面資料，進行展示 學生走出傳統課堂，以搜集、展示、交流的方式自主學習，調動學生學習積極性，激發學生學習興趣，走進本節議題情景：中國寶“藏”。 新課講述： 我國是統一的多民族國家 民族格局 民族關系時政聚焦： 2021年7月21日至23日，習近平總書記到西藏考察調研。 材料展示：1.西藏脫貧攻堅的難度；西藏脫貧的成就； 2.對口援藏的感人畫面；對口援疆中的動人故事 議題1： 為什么脫貧路上，一個少數民族也不能少？ 對口援藏中，各民族結成了一種怎樣的民族情？ 習語展示： 理論總結：民族格局、民族關系 閱讀推送材料； 有感情地講述對口援藏中的動人故事； 結合初中所學和本節教材知識，圍繞議題，小組交流 點出以西藏為主議題的時政背景： 西藏和平解放70周年。 推進思政課大中小一體化建設，在初中《道德與法治》九年級第六課手足情深的基礎上，加深對中華民族共同體、我國民族格局、社會主義民族關系的認識。 對口援藏，不僅有力地促進了西藏經濟社會的發展，也拉近了各民族之間心與心的距離，石榴花開，籽籽同心，使學生從內心理解、認同黨的援藏政策，激發援藏熱情。二、符合國情的民族區域自治 （一）民族方針、宗教工作基本方針 （二）民族區域自治制度 1.內涵 2.原因 材料展示： 視頻：《七秩時光 巨變西藏》 圖片：新舊西藏對比；材料：《西藏和平解放與繁榮發展》白皮書 議題2：結合教材，闡述黨中央關于西藏工作的方針、政策是什么？ 用具體事例說明黨中央關于西藏工作的民族方針、政策是完全正確的。 理論講解： 民族方針、宗教工作基本方針、民族區域自治制度的內涵 觀看視頻，感受體會西藏翻天覆地的歷史巨變，用所給材料結合歷史知識駁斥境內外敵對勢力的種種謊言，用具體事例證明黨中央關于西藏工作的方針政策是完全正確的。 結合教材知識，根據教師講解，闡述民族方針、宗教工作基本方針、民族區域自治制度的內涵。用數據和事實說話，證明沒有中國共產黨就沒有新中國，也就沒有新西藏，黨中央關于西藏工作的方針政策是完全正確的，培養學生對境外言論的思辨力，使學生認同黨的民族方針、宗教工作基本方針和民族政策，增強政治認同。3.堅持和完善民族區域自治制度材料展示：介紹新時代黨的治藏方略 2020年中央第七次西藏工作座談會相關講話； 2021年習總書記西藏考察調研時的重要講話 議題3：新時期如何譜寫西藏高質量發展新篇章 從給定材料中提取相關信息，結合第一單元“中國共產黨的領導”與必修1《中國特色社會主義》所學知識，小組交流，從為新時期西藏高質量發展建言獻策。 對照教材，總結新時期如何堅持和完善民族區域自治制度通過梳理新時代黨的治藏方略，使學生深刻認識到黨的領導對西藏高質量發展的重要性，進一步堅定制度自信、道路自信；從不同角度對新時期西藏高質量發展提建議，培養學生公共參與意識與社會擔當。課堂小結圖片展示： 習總書記西藏和平解放70周年慶祝大會賀匾題詞 暢想“西藏夢 中國夢”首尾呼應，聚焦習總書記西藏之行。 增強學生的國家認同，民族認同，鑄牢民族共同體意識。

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