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課件28張PPT。——日本明治維新
（考點22）2015年中考社會思品
一輪復習精品系列考點解析考點22：概述日本明治維新的內容及影響（b） 社會八下P73—74 1．19世紀中期的日本仍是閉關鎖國、落后的封建國家。天皇大權旁落，實際權力掌握在幕府將軍手中，日本處在腐朽的德川幕府統治之下。。（內憂）2．1853年，一支美國艦隊闖入日本港口，要求談判“通商”，否則立即向日本開戰。第二年，日本被迫在不平等條約上簽字，同意開放港口（黑船事件）。 歐洲列強接踵而來，也向日本提出了同樣的要求，外國勢力的入侵，激化了日本國內的矛盾，日本面臨嚴重的民族危機，幕府統治搖搖欲墜。（外患）3．一些中下級武士階層發動倒幕運動。1868年，討伐幕府的武裝在京都附近戰勝幕府軍隊，推翻了幕府統治。1869年，明治天皇政府從京都遷往東京。明治維新的背景政治上：封建等級統治，社會矛盾尖銳
經濟上：幕府統治阻礙資本主義發展
（改革根本原因）日本明治維新的背景外患：1853年黑船事件，民族危機加劇社會矛盾
（改革直接原因）內憂：幕府統治危機我會歸納國內武士階層發起倒幕運動 明治政府于1871年派出了48人組成的巖倉使節團赴歐美12國考察學習，另有50多名留學生隨行。在長達20個月的考察訪問中，使節團對西方文明“始驚” “次醉” “終狂”，眼界大開。后來，使節團中的主要成員大久保利通、伊藤博文等牢牢控制政府實權，任用大批主張改革的人才，基本形成了推進改革的施政方針，深刻影響了日本此后發展的方向。巖倉使節團赴歐美考察閱讀卡 明治天皇名睦仁， 1867年繼承王位 1868年以《易經》中“圣人向明而治”，改年號為明治元年。推翻德川幕府統治后，實行一系列資產階級性質的改革，史稱明治維新。。1.政治方面：
①廢除全國所有的藩國，由中央政府派官員直接管理，
以加強中央集權。
②廢除封建等級制度，平民可以自由擇業。
③確立君主立憲制政體。
2.經濟方面：
允許土地買賣，引進西方技術，鼓勵發展近代工業。
3.社會生活方面：
提倡“文明開化”，向歐美學習，努力發展教育。
4.軍事方面：
開始實行征兵制，建立一支崇尚“武士道”精神、效忠天皇的軍隊。最能體現資本主義性質明治維新的主要內容東
京京
都大
阪三府七十二縣政治：廢藩置縣，加強中央集權天皇
將軍
大名
武士
皇族
華族
士族
平民封建等級制度四民平等政治：廢除封建等級制度政治：君主立憲制的確立1.背景：2.確立：3.意義：①明治維新使西方的自由平等思想逐漸深人人心。
②各地成立民權組織，要求開設國會，掀起自由民權運動。1889年，天皇頒布《大日本帝國憲法》（也稱《明治憲法》），標志著日本君主立憲制政體的確立。明治維新取得了劃時代的成就。明治政府頒發的地契經濟：土地改革，允許土地買賣 茲為改正地稅，原有之田地貢納辦法，一律作廢；并規定于地契調查完畢后，按土地價格征取其百分之三，作為地稅。
——明治政府1873年頒布的條例 大凡國之富強系于人民之貧富，而人民之貧富系于物產之多寡。物產之多寡，雖依賴于人民致力于工業與否，但尋其根源，又無不依賴政府官員誘導獎勵之力。
——1874年大久保利通《關于殖產興業建議書》經濟：鼓勵發展近代工業富岡繅絲廠于明治5年(1872年)由明治政府為實現日本的近代化而第一次成立的制紗廠。 富岡制紗廠女工學習場面畫 日本第一臺火車機車 為迅速發展工商業，明治政府興建了大批工廠，修筑鐵路，舉辦郵政和電訊事業，扶植、保護私人企業的發展。1872年建成的東京火車站1872年東京與橫濱鐵路通車1869年，日本建造的第一艘輪船“孝明丸”從筑地駛往橫濱 明治天皇出席東京工業博覽會開幕儀式 在政府大力推動下，日本經濟迅速發展，在當時世界上也很罕見。明治時期的日本課堂情景 國家富強之途……第一開發國民多數之智德良能，使進入文明開化之域。
——伊藤博文明治維新時期的教育普及率社會生活：努力發展教育明治時期舉辦的化裝舞會社會生活：提倡“文明開化”，像歐美學習穿西裝的
政府官員剪發吃火鍋東京街頭出現了電燈日本海軍艦隊軍事：開始實行征兵制，建立一支崇尚“武士道”精神、效忠天皇的軍隊。主動向西方學習，引進西方文明。
（“脫亞入歐”）明治維新的性質和影響1.性質：資產階級性質的改革。目的：發展資本主義經濟，挽救民族危亡。特點：①明治維新使西方的自由平等思想逐漸深入人心。各地成立民權組織，要求開設國會，掀起自由民權運動。
②確立了君主立憲制政體。1889年，天皇頒布《大日本帝國憲法》（也稱《明治憲法》），日本確立了君主立憲制的政治體制。
③使日本擺脫了民族危機，走上了發展資本主義道路。日本逐漸改變了落后的面貌，經濟發達，軍事強大，成為亞洲第一個邁上工業化道路的國家。2.影響：（1）積極影響： 改革保留了大量封建殘余，使日本強大后，走上對外擴張道路，威脅亞洲和世界和平。（2）消極影響： 仔細觀察上面這張圖，找一找哪些是當時的新事物，哪些是以前的舊事物。想一想，這說明了什么。 圖中蒸汽火車、鐵路、電線、西服等是新事物；而帆船、人力車、馬車、日本和服等是舊事物。新事物的出現說明，日本在明治維新期間主動向西方學習，在多個領域引進西方文明。日本明治維新期間，政府在提倡文明開化的同時，鼓吹“忠君”、“愛國”。日本政府強迫人們奉讀《教育敕語》日本兒童在玩模仿甲午戰爭的游戲 一方面，增強了日本民族凝聚力，促進日本經濟的發展和社會的進步；另一方面改革保留了大量封建殘余，發展軍國主義，不斷對外侵略戰爭。啟示 堅持對外開放，善于學習外國長處；堅持與時俱進，勇于改革創新；改革開放是強國之路；改革是推動社會經濟發展的強大動力；實施科教興國戰略等。請不要轉載！
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日本明治維新（考點22）
一、選擇題：
1．19世紀中期，日本面對“西方經濟和軍事技術優勢的挑戰”做出的“迅速和成功的反應”是( )【來源：21·世紀·教育·網】
A．實行大化改新 B．廢除農奴制 C．實行明治維新 D．實行百日維新
2．到1899年時，日本已獲得對其國土上所有外國人的法定裁判權，在這種情況下，它成為亞洲第一個砸碎西方控制的鎖鏈的國家。這得益于( )
A．日本大化改新的成效 B．日本明治維新的成功
C．西方國家的扶植和支持 D．民族解放運動的興起
3. 19世紀末，日本著名思想家福澤諭吉提出“我國不可猶疑，與其坐待鄰國之進步而與之共同復興東亞，不如脫其行伍，而與西洋各文明國家共進退”。對福澤諭吉觀點的理解，最準確的是( )21世紀教育網版權所有
A．日本應學習西方國家的先進文明 B．日本應與鄰國一起共同復興東亞
C．日本應走對外侵略的軍國主義道路 D．日本國力已經與西方國家并駕齊驅
4．明治維新使日本走上了資本主義道路。下列關于明治維新內容正確的是( )
①廢藩置縣，加強中央集權 ②禁止土地買賣，土地收歸國有
③鼓勵發展近代工業，向歐美學習 ④文明開化，努力發展教育
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
5．1868年，某日本官員說：“過去的西洋文明是外國人引進的，從今以后我們日本人要用自己的手將西洋文明帶入國內。”日本人將西洋文明帶人國內的措施是( )www.21-cn-jy.com
①廢藩置縣 ②建立天皇制 ③引進西方先進技術 ④提倡文明開化
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
6．明治元勛大久保利通說：“大凡國之強弱，決定于人民之貧富，人民之貧富則系于物產之多寡，而物產之多寡又起因于是否鼓勵人民之工業。”這體現的主要治國思想是( )21·世紀*教育網
A．發展近代工業 B．文明開化 C．學習西方 D．政治平等
7．明治維新期間，日本政府發表《五條誓文》，其中“破除舊來之陋習，一本天地之公道；求知識于世界，大振皇國之基礎”體現的改革措施是( )
A．“廢藩置縣” B．“殖產興業” C．“文明開化” D．“富國強兵”
8．下列情況出現在20世紀初的日本的是( )
①實行小學義務教育 ②穿西服吃西餐 ③不允許自由買賣土地 ④實行征兵制
A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①②③④
9．明治天皇和光緒皇帝在位時期進行改革的內容都涉及( )
A．大力提倡和發展文化教育 B．實行君主立憲制
C．建立資產階級共和國 D．廢除封建制度
10．從1868年起，明治政府在“富國強兵，殖產興業，文明開化”的口號下進行改革。下列對這次改革的評述，不正確的是( )21教育網
A．是一次自上而下的資產階級改革
B．保留了大量的封建殘余
C．使日本發展成為當時亞洲唯一的民族獨立強國
D．使日本一度成為世界第二經濟大國
二、非選擇題：
11．閱讀下列材料，回答問題。（10分）
材料一：大約在150年前，位于太平洋西岸的島國日本，在西方殖民者堅船利炮的脅迫下，遭遇了巨大的生存危機，出人意料的是它將此作為自己棄舊圖新、迎頭趕上的歷史機遇，并最終使自己成為唯一一個擠入帝國列強行列的亞洲國家。 ——選自《大國崛起》解說詞
材料二：盟國（美、英、中、蘇）對，日作戰直到它停止抵抗為止；日本政府應立即宣布所有武裝部隊無條件投降……軍，隊完全解除武裝……戰犯交付審判……不準日本保有可供重新武裝作戰的工業。 ——選自《波茨坦公告》
材料三：……美國借機派第七艦隊開進了臺灣海峽，（1950年）10月，美軍無視中國的警告，越過三八線，將戰火擴大到鴨綠江邊，新生政權的安全受到了威脅。 ——選自《復興之路》解說詞
材料四：“（1972年訪問中國時）我走完階梯時決心伸出我的手，一邊向他（周恩來）走去。當我們的手相握時，一個時代結束了，另一個時代開始了。”
——選自《尼克松回憶錄》
（1）材料一中的國家通過哪一改革使自己“棄舊圖新、迎頭趕上”？在其強大之后不久發動了哪一侵華戰爭？這次戰爭后中日簽訂了哪一不平等條約？（3分）21cnjy.com
（2）依據材料二回答，中美等國在哪一戰爭中結為“盟國”？哪一文件的簽署成為其結盟的標志性事件？（2分）21·cn·jy·com
（3）在材料三中，當“新生政權的安全受到了威脅”時，中國人民反擊美國侵略行為的歷史事件是什么？（1分）2·1·c·n·j·y
（4）材料四中“一個時代結束了，另一個時代開始了”指中美關系發生了怎樣的變化？（2分）
（5）通過對以上材料的分析，你認為在錯綜復雜的國際環境中，我國如何才能立于不敗之地？（2分）
參考答案
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
B
A
C
C
A
C
A
A
D
考點解析
考點22 概述日本明治維新的內容及影響（b）（社會八下P73—74）
一、背景：
1．19世紀中期的日本仍是閉關鎖國、落后的封建國家。天皇大權旁落，實際權力掌握在幕府將軍手中。（內憂）21世紀教育網版權所有
2．1853年，一支美國艦隊闖入日本港口，要求談判“通商”，否則立即向日本開戰。第二年，日本被迫在不平等條約上簽字，同意開放港口（黑船事件）。 歐洲列強接踵而來，也向日本提出了同樣的要求，外國勢力的入侵，激化了日本國內的矛盾，幕府統治搖搖欲墜。（外患）21教育網
3．一些中下級武士階層發動倒幕運動。1868年，討伐幕府的武裝在京都附近戰勝幕府軍隊，推翻了幕府統治。1869年，明治天皇政府從京都遷往東京。
二、措施（內容）：
1868年開始，明治政府先后頒布了一系列向西方學習的改革措施，史稱“明治維新”。
1．政治方面：
①廢除全國所有的藩國，由中央政府派官員直接管理（廢藩置縣），以加強中央集權。
②廢除封建等級制度，平民可以自由擇業。
③確立君主立憲制政體。
2．經濟方面：
允許土地自由買賣，引進西方技術，鼓勵發展近代工業。（為迅速發展工商業，明治政府興建了大批工廠，修筑鐵路，舉辦郵政和電訊事業，扶植、保護私人企業的發展。）21·cn·jy·com
3．社會生活方面：
提倡“文明開化”，向歐美學習，提倡歐美生活方式，努力發展教育。（規定了統一的學制，仿照歐美，設立了新的學校，普及初等教育；提倡學習歐美生活方式：蓋洋樓，吃西餐，改變傳統的日本發型。）www.21-cn-jy.com
4．軍事方面：開始實行征兵制，建立一支崇尚“武士道”精神、效忠天皇的軍隊。
三、性質：資產階級性質的改革。
四、目的：發展資本主義經濟，挽救民族危亡。
五、特點：主動向西方學習，引進西方文明（“脫亞入歐”）
六、影響：
1．積極影響：
①明治維新使西方的自由平等思想逐漸深入人心。各地成立民權組織，要求開設國會，掀起自由民權運動。
②確立了君主立憲制政體。1889年，天皇頒布《大日本帝國憲法》（也稱《明治憲法》），日本確立了君主立憲制的政治體制。21cnjy.com
③使日本擺脫了民族危機，走上了發展資本主義道路。日本逐漸改變了落后的面貌，經濟發達，軍事強大，成為亞洲第一個邁上工業化道路的國家。
2．消極影響：改革保留了大量封建殘余，使日本強大后，走上對外擴張道路，威脅亞洲和世界和平。
七、啟示：
堅持對外開放，善于學習外國長處；堅持與時俱進，勇于改革創新；改革開放是強國之路；改革是推動社會經濟發展的強大動力；實施科教興國戰略等。

圖1明治初期的小學課堂 圖2巖倉使節團赴歐美考察

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