資源簡介 2023學年第一學期九年級期中學情調研 歷史與社會調研卷參考答案一、選擇題(每小題2分)1-5:BACDB 6-10:ADCDB 11-15:ACBDD 16-20:BABCD21-25:DCADB 26-28:ACC二、非選擇題(29題12分,30題10分,31題12分,32題10分,共44分)29.共12分(1)鴉片戰爭(1分)不正確(1分)理由:英國發動戰爭的根本目的是打開中國市場(2分)(2)1930年(1分)《馬關條約》(1分)(3)八國聯軍侵華戰爭(1分)《辛丑條約》(1分)影響:是中國完全淪為半殖民地半封建社會(2分)(4)落后就要挨打,要堅持發展,一個民族只有強大起來才能卓立與世界民族之林(言之有理即可,2分)30.共10分(1)林則徐、馮子材、左宗棠、鄧世昌(一個1分,共4分)精神品質:愛國、不懼犧牲、視死如歸等等(言之有理即可,2分)(2)沉重打擊了帝國主義瓜分中國的野心(2分)(3)具有盲目排外的落后性(2分)31.(共12分)(1)李鴻章:主張學習西方先進技術(1分);梁啟超:主張革新政治制度(1分)孫中山:主張革命(1分);胡適:主張國民覺醒,思想解放(1分)共同點:都學習西方;都為了救亡圖存(2分)(2)飛躍:推翻清王朝統治,結束君主專制制度,建立資產階級民主共和國,拉開了完全意義上的近代民族民主革命的序幕,促進中華民族思想解放,打開中國進步潮流的閘門(任意兩句,2分)失敗:袁世凱竊取革命果實;人民依舊生活在苦難之中;沒有改變中國社會性質;沒有完成反帝反封建的革命任務(任意兩句,一句2分,共4分)32.(10分)(1)兩種方式:《新青年》上發表文章;成立馬克思主義研究團體(一個1分,共2分)意義:馬克思主義廣泛傳播為中國共產黨成立奠定思想基礎(2分)(2)目標:推翻資產階級政權,建立無產階級專政,實現共產主義(2分)聯系:中共一大上明確黨的中心任務是領導組織工人運動,在中國共產黨組織下,掀起了京漢鐵路工人運動(2分)教訓:單槍匹馬不能取得革命勝利,必須團結一切可能的同盟者(2分)2023學年第一學期八年級期中學情調研 歷史與社會調研卷一、選擇題(本大題共28小題,每小題2分,共56分。請選出各題中一個正確選項,不選、多選、錯選均不給分)1.19世紀30年代后期,英國輸入中國的鴉片數量激增,導致白銀大量外流。從中國的立場看,這一情形越來越無法容忍。中國因“無法容忍”而采取的最直接的措施是( )A.閉關鎖國 B.虎門銷煙 C.發動戰爭 D.平等貿易2.1843年,兩江總督向道光帝匯報說:“吏治日壞,民生日困”。1848年,廣東某官員進京覲見道光帝,說他沿路所見,“盜賊蜂起,民不聊生”。這說明當時( )A.社會矛盾加深 B.列強侵略加劇 C.皇帝權力削弱 D.自然經濟繁榮3.19世紀中期,某一運動間接地促使地方政權相對于中央統治的自立傾向,對于削弱中央集權起了很大作用,該運動是( )A.戊戌變法 B.義和團運動 C.太平天國運動 D.五四運動4.關于《天朝田畝制度》的表述,正確的是( )A.它首次提出學習西方,在中國發展資本主義B.它最后無法實施主要是因為殘酷的戰爭環境C.它主張建立“無處不均勻”的理想社會,帶有科學性D.它反映了千百年來廣大農民要求得到土地的強烈愿望5.綜合下表信息,得出的結論符合這一時期史實的是( )鴉片戰爭(1840-1842年) 第二次鴉片戰爭(1856-1860年)《南京條約》 開放廣州、福州、廈門、寧波、上海五處為通商口岸 《天津條約》增開漢口,南京等十處為通商口岸A.清朝主動開放力度加強 B.列強侵略勢力深入到長江中下游一帶C.清朝通商口岸日益減少 D.中國半殖民地化程度大大加深6.它開辦了一批新式學堂,派出了最早的官派留學生,翻譯了一批西學書籍,并且引進了西方的生產技術,傳播了西方的科學文化,培養了一批技術人才。“它”是( )A.洋務運動 B.維新變法 C.辛亥革命 D.新文化運動7.八(1)班同學們針對下面反映的歷史事件展開討論,發表了如下看法,其中符合史實的是 ( )1895年(乙未年)4月22日,十八省舉人署名《上今上皇帝書》A.舉人們屬于資產階級革命派陣營 B.該事件誘因是鴉片戰爭清政府戰敗C.舉人們的行動得到皇帝的高度重視 D.該事件拉開了維新變法運動的序幕8.《馬關條約》簽訂后,列強取得了在中國開設工廠、修筑鐵路等特權,投資擴大至礦山、金融等國民經濟所有部門。這說明《馬關條約》的簽訂 ( )A.推動了國內民族主義浪潮的興起 B.推動了中國民族資本主義的產生C.便利了帝國主義對中國經濟侵略 D.影響了中國稅收和民族經濟發展9.1899年,美國提出了如下對華政策:各國對任何條約、口岸或任何既得利益不加干涉;各國在各自的“勢力范圍”內,對他國船只、貨物運費等不得征收高于本國的費用。該政策( )①協調列強之間關系 ②消除列強在華矛盾 ③維護中國主權完整 ④列強共同奴役中國A.①② B.②③ C.③④ D.①④10.甲午戰爭后留學生主流轉向日本,他們之中多數人關注新的政治體制,后來成為辛亥革命推翻清政府的思想和軍事人才。這主要說明( )A.甲午戰后我國民族危機空前嚴重 B.中國借鑒日本經驗進行救亡圖存C.日本通過留學教育進行文化滲透 D.辛亥革命得到日本政府的支持11.康有為和梁啟超對于西方的認識局限于所讀的傳教士的出版物和對香港殖民管理的觀察,對西方文化和制度的了解浮于表面。據此可知,戊戌變法失敗的原因是( )A.維新派自身經驗不足 B.頑固派強烈反對C.西方列強的不斷干預 D.維新派措施失當12.《中國近代史資料叢刊》記載,她(慈禧)在西逃途中殺氣騰騰地宣布:“此案初起,義和團實為肇禍之由,今欲拔本塞源,非痛加鏟除不可。”這表明( )A.慈禧利用義和團抵抗列強侵略 B.義和團運動導致《辛丑條約》簽訂C.統治者決定了鎮壓義和團運動 D.義和團運動沒有認識到清政府本質13.它是一場旨在推翻清朝統治的兵變,吹響了共和國誕生的號角。起義創建了湖北軍政府,成為共和政權的雛型,并引發各省回響。不到兩個月就誕生了中華民國。“它”應是( )A.金田起義 B.武昌起義 C.黃花崗起義 D.廣州起義14.右圖是一本書的目錄(部分),這本書的名字最有可能是( )A.《自強求富史》 B.《變法改良記》 C.《義和團運動》 D.《革命先行者》15.康有為的“維新思想”與孫中山的“三民主義”主張的共同點是( )A.進行變法改革 B.推翻清朝專制統治C.建立民主共和國 D.學習西方民主制度16.有學者認為,辛亥革命是中國從君主專制到民主社會轉型的開始。下列對這一評價理解正確的是辛亥革命( )①結束了我國的封建制度 ②推動了中華民族的思想解放③打開了進步潮流的閘門 ④完成了反帝反封建的歷史任務A.①② B.②③ C.③④ D.①④17.辛亥革命后,以孫中山為首的革命黨人發布了一系列改革風俗的條規,內容涉及禁賣人口、禁止體罰、保護民權、嚴禁鴉片、禁止賭博、管制娟妓、改革歷法、改變稱呼等各個方面。其目的主要是( )A.維護革命成果 B.掃除君主專制 C.傳播革命思想 D.抨擊封建禮教18.時空觀念是我們學習歷史的核心素養之一,下列歷史事件先后順序排列正的一項是( )A.袁世凱稱帝→護國戰爭→二次革命→宋教仁遇刺→護法運動B.宋教仁遇刺→二次革命→袁世凱稱帝→護國戰爭→護法運動C.宋教仁遇刺→護國戰爭→袁世凱稱帝→二次革命→護法運動D.護國戰爭→袁世凱稱帝→二次革命→護法運動→宋教仁遇刺19.《新青年》出版以后,倡導對封建舊家庭的抗爭。潮流一開,青年男女對舊家庭舊禮教的反抗,幾乎傳遍了全國。由此可知,新文化運動( )A.是中國歷史上第一次近代化運動 B.打開了中國進步潮流的閘門C.動搖了封建道德禮教的統治地位 D.拉開了民族民主革命的序幕20.時間軸是學習歷史的重要方法之一,對下列時間軸解讀正確的是( )A.在A時間,洋務派提出了“求富”口號 B.B和D爆發的運動都徹底批判封建道德禮教C.C時間成立中華民國,確立為中華民國元年D.該時間軸反映的主題是中國近代化的探索21.打破了封建舊文化的統治地位,進一步打擊了封建專制思想,傳播了西方民主、自由精神,對遏制專制,推動中國政治民主化作出了重大貢獻。這反映出新文化運動( )A.推動了東西方全面融合 B.帶領中華民族走出苦難C.為新民主主義革命奠基 D.是偉大的思想解放運動22.作為新文化運動的領導人之一,陳獨秀曾被稱為“中國思想界的清道夫”。他把“啟蒙之水”灑向那“孔孟彌漫的大道上”。這里的“啟蒙之水”是指( )A.師夷長技 B.變法圖強 C.民主科學 D.自強求富23.《新青年》是新文化運動的主要陣地之一,運動的倡導者們以筆為矛,在《新青年》上發表大量文章進行宣傳。下列人物與作品對應正確的是( )A.胡適——《文學改良芻議》 B.陳獨秀——《狂人日記》C.李大釗——《敬告青年》 D.魯迅——《文學革命論》24.某著名史學家曾有詩云:“近代歷史百十年,民主革命貫始巔。時代變化區新舊,五四從來是界限。”作者意在表明五四運動是( )A.近代歷史的開端 B.民主革命的起點 C.社會性質轉折點 D.新舊時期分界線25.毛澤東指出:“五四運動杰出的歷史意義,在于它帶著為辛亥革命還不曾有的姿態。”這種“姿態”是指五四運動具有( )A.追求民主共和的進步性 B.徹底反帝反封建的革命性C.發動武裝起義的正義性 D.迫切的救亡圖存的愛國性26.“五四的火炬,喚起了民族的覺醒”。下列敘述能佐證這一觀點的有( )①激發了青年的愛國熱情 ②馬克思主義得到廣泛傳播③人民接受民主和科學的洗禮 ④建立亞洲第一個共和制國家A.①② B.②④ C.①③ D.③④27.1922年中共二大制定了黨的最低綱領,之后“打倒列強除軍閥”成為廣大群眾的共同呼聲。這說明中國共產黨為當時的中國革命( )A.準備物質條件 B.奠定思想基礎 C.指明斗爭方向 D.積蓄群眾力量28.學者齊衛平認為,中共一大選擇在上海召開,有三個主導因素:第一,上海是中國工人階級的重要發源地;第二,上海建立了中國第一個共產黨的早期組織……第三個主導因素應該是上海 ( )A.最早被開辟為通商口岸 B.是辛亥革命爆發的地方C.是新文化運動的發源地 D.是“五四”運動爆發的地方二、非選擇題(本大題共4小題,29題12分,30題10分,31題12分,32題10分,共44分)29.中國近代史是一部屈辱史。閱讀下列材料,回答問題。(12分)材料一:中英之間為什么會爆發這場戰爭?英國議會在1840年4月的3天辯論,可以幫助后人考察戰爭的根源。關于是否對中國開戰,看起來似乎是與兩種植物有關的貿易引起的——英國人的鴉片和中國人的茶葉。 ——《復興之路》解說詞(1)材料一中,中英之間的戰爭是指哪場戰爭?英國統治者把這場戰爭的原因歸結為兩國的貿易爭端是否正確,為什么?(4分)材料二 在臺灣南投縣有個霧社事件紀念公園,是為紀念抗日英雄莫那魯道,莫那魯道為霧社泰雅人原住民,因不滿日本掠取原住民資源,實施高壓殖民政策,于民國十九年十月二十七日霧社公學校舉辦運動會之際,突襲前來觀禮日本官員。 ——摘自百度百科(2)材料二中,“民國十九年”指的是公元哪一年?日本能對臺灣“實施高壓殖民政策”源于中日之間哪一條約?(2分)材料三 1860年西方列強紛紛在北京東交民巷占地建立使館。A戰爭后東交民巷被劃為外國使館區,界內不許中國人居住。1901年以后的十余年里,各國使團掀起了大規模擴建或改建使館的高潮。到1912年,東交民巷使館區與上海、天津租界的洋建筑風格一致。——摘編自鄭孝燮《東長安街是北京最重要的近代歷史帶》(3)依據材料三并結合所學,指出A是哪場戰爭?“東交民巷被劃為外國使館區,界內不許中國人居住”出自哪個條約,并闡述該條約對中國社會性質的影響。(4分)(4)請談談近代中國的屈辱史帶給我們的啟示。(2分)30.中國近代史是一部抗爭史。閱讀下列材料,回答問題。(10分)材料一 四張歷史圖片:(1)依據圖片,依次寫出與侵略者抗爭的英雄人物,并總結他們的精神品質。(6分)材料二 從長遠來看,義和團運動對中國有利……由此能使西方列強從中吸取教訓。外國使節和軍人開始意識到,不能再隨意地、肆無忌憚地欺侮中國,否則將以遭受巨大報復為代價。 ——摘編自石約翰《中國革命的歷史透視》(2)根據材料二,概括義和團運動的歷史意義。(2分)材料三 《南京義和團揭帖》宣布:先將教堂燒去,次將電竿毀盡,郵政、報房、學堂,自當一律掃凈。 ——摘編自陳振江等《義和團文獻輯注與研究》(3)根據材料三,指出義和團運動的弱點。(2分)31. 中國近代史是一部探索史。閱讀下列材料,回答問題。(12分)材料一 李鴻章對日本公使說:“對于近代貴國模仿歐風一事感到不解,我國決不會進行這樣的改革,只是軍器、鐵路、電信及其他器械是必要之物和西方最長之處,不得不采之外國。”材料二 梁啟超說:“變法之本在育人才,人才之行在開學校,學校之立在變科舉,而一切要其大成,在變官制。”材料三 孫中山說:“我們革命的目的是為中國謀幸福,因不愿少數滿洲人專制,故要民族革命;不愿君主一人專制,故要政治革命;不愿少數富人專制,故要社會革命。”材料四 胡適說:“在一個遍地都是奴才的國度里,是不可能建立起一個真正自由、民主的共和國的……爭你們個人的自由,便是為國家爭自由!爭你們自己的人格,便是為國家爭人格!”(1)依據材料,分別概括李鴻章、梁啟超、孫中山、胡適的主張,總結這四位人物引領的近代化探索的共同點。(6分)(2)材料三中,孫中山領導的革命有何重要意義?有人認為它還是失敗了,請運用所學加以說明。(6分)32.中國共產黨的誕生使中國革命面貌煥然一新。閱讀下列材料,回答問題。(10分)材料一 1919年,《新青年》出版“馬克思主義研究專號”,李大釗發表《我的馬克思主義觀》一文,在中國第一次系統、全面地介紹了馬克思主義的基本理論。全國各地建立了許多相關團體,較有影響力的包括李大釗在北京成立的馬克思學說研究會、陳獨秀在上海成立的馬克思主義研究會、周恩來在天津成立的覺悟社等。——摘編自統編版義務教育教科書教師教學用書《中國歷史》(八年級上冊)(1)根據材料一,指出馬克思主義在中國傳播的兩種主要方式。馬克思主義的廣泛傳播對中國共產黨的成立有何重要意義?(4分)材料二 兩張歷史圖片(2)圖A會議中提出的黨的奮斗目標是什么?指出以上兩幅圖反映的歷史事件之間的聯系,說明工人運動失敗給中國共產黨帶去的經驗教訓。(6分) 展開更多...... 收起↑ 資源列表 2023學年第一學期八年級期中學情調研 歷史與社會參考答案.docx 2023學年第一學期八年級期中學情調研 歷史與社會試題卷.docx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫