資源簡介

(共23張PPT)
旋轉木馬
課程引導
教學目標：
1、根據參考設計旋轉木馬的色彩
2、設計花紋細節，練習色彩搭配
3、制作機關，設計背景畫面
教學重難點：
1、自由設計造型和花紋裝飾畫面
2、機關制作
準備材料：
鏡面紙、馬克筆、勾線筆、水彩顏料、
彩色卡紙、丙烯馬克筆
課程引導
同學們，你們去過游樂園嗎？有沒有感受過下面的游樂設施呢？
你們去游樂場最喜歡玩的游客設施是什么呀
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以下游樂設施你知道叫什么名字嗎？
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欣賞關于游樂園的小插畫，猜一猜今天我們要畫什么？
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旋轉木馬或回轉木馬是游樂場機動游戲的一種，即旋轉大平臺上有裝飾成木馬且上下移動的座位供游客乘坐。最早記錄的旋轉木馬出現于拜占庭帝國時期。約1860年歐洲出現第一個以蒸汽推動的旋轉木馬。如今在各大小游戲場、商場等地方皆有各式旋轉木馬。
課程引導
話說以前的歐洲，小店主流行在店門口擺木馬搖椅。果然所有夢幻的起源都是樸素的。而且多半是為了掙錢。
然而有聰明人把木馬椅用木架托起來，圍成圓圈，讓它們轉起來。當然，木馬圈圈不會自己轉，那么拉著這頭大磨的，有時是真的小馬，有時居然是真人。
課程引導
感謝偉大的瓦特先生，世界上從此有了蒸汽機。旋轉木馬也開始更新換代，用蒸汽機做心臟。蒸汽機轟隆隆吐出白氣彌漫四周，于是彩色的木馬也仿似在云端霧氣中穿行。真是華麗的一幕呀。
這恐怕也是日后旋轉木馬往往與浪漫的私奔聯系在一起的因由所在吧！
有人說旋轉木馬是見證兩個相愛的人的游戲,只要兩個真心相愛的人同時坐在旋轉木馬上,木馬就會載著他們到一個完美的天堂,他們的愛情就會天長地久。
關于旋轉木馬的傳說
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欣賞一組旋轉木馬的插畫作品
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欣賞一組旋轉木馬的插畫作品
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欣賞一組旋轉木馬，找找靈感哦，可以打印下來臨摹參考
課程引導
欣賞一組旋轉木馬，找找靈感哦，可以打印下來臨摹參考
課程引導
欣賞一組旋轉木的配色，選擇自己喜歡的配色。
繪畫步驟
1、用鉛筆輕輕的畫出大致輪廓，不需要用鉛筆畫的太細致。
2、直接用油性馬克筆畫出輪廓并且涂色。
繪畫步驟
3、同樣的方法，不勾線直接畫上柱子及底座。
4、小馬的畫法：先用馬克筆畫出橢圓型，再依次添加脖子、頭、腿，彩色筆畫出尾巴及身上的裝飾。
繪畫步驟
5、小馬的詳細畫法如下。
繪畫步驟
6、在白卡上畫一只小馬，剪下來之后貼到一根長條卡紙上，再將長條卡紙塞到圖中的位子，提前用刀劃開個小口。
繪畫步驟
7、完成后就是圖一這樣，可以上下抽動。
8、利用水油分離的方式，在背景處用水彩顏料畫出夢幻的顏色。
繪畫步驟
9、柱子這里用的是水性水彩筆，所以遇到水后暈染了，用丙烯馬克筆補救一下。
繪畫步驟
10、在水彩涂色時周圍被暈染到了顏色，可以減下來換個背景卡紙。
11、等待水彩干后，丙烯筆或者馬克筆畫上小裝飾，星星、愛心、小點，都可以。
12、添加標題，完成作品。
課程總結
1、通過PPT講解，課堂提問環節的互動了解旋轉木馬的由來，擴展課外知識面，有趣的樂園主題激發孩子們的學習興趣，調動課堂氛圍
2、觀察不同的旋轉木馬造型，分析組成部分，可以根據想法自行重組裝飾，設計一個獨一無二的旋轉木馬，能夠熟練利用馬克筆色彩搭配顏色設計花紋圖案，獨立動手完成小機關的制作，培養動手能力和自信心
3、通過課程講解互動，進行提問回答，調動課堂氛圍，激發孩子的繪畫興趣，引導孩子充分發揮想象力豐富畫面，激發孩子的想象力，完成具有自己個性的作品。
謝謝觀看

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