資源簡介

(共13張PPT)
六年級上
第一單元 算法的實現
第4課算法的程序體驗
討論
你認識嗎？
討論
生活中常見的程序有哪些，它幫助人們解決了什么問題？
常用程序 主要功能 使用體會
算法的程序描述
運行結果
同一個算法可以使用不同的程序設計語言來描述
程序的運行環境
程序設計語言在編寫與運行程序時一般都需要一個環境。
IDLE Shell
程序編輯器
程序的運行環境
程序的運行環境
任務一：
1.打開Python軟件，嘗試在軟件中打開IDLE Shell窗口和程序編輯器兩個窗口。
2.自學微課，分別在兩個窗口中輸出“Hello,world!”
IDLE Shell窗口
程序編輯器窗口
程序的運行環境
程序編輯器用于編寫完整的程序并支持文件保存
認識基礎語句
認識基礎語句
使用賦值號“=”為變量賦值
常見比較運算符：
等于“==”、小于“<”、大于“>”、不等于“!=”
認識基礎語句
任務二：
1.自學微課，在Python軟件中打開源文件“jttl.py“
2.根據Python語法法則，將雞兔同籠程序填寫完整并運行，查看運行結果。
拓展
拓展練習：
1.在IDLE Shell中編寫一段代碼，計算邊長為3、4、5厘米的三角形的周長。
Thanks!

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