資源簡介

(共25張PPT)
呵護眼睛從我做起
目 錄
教學目標
教學內容
教學延申
教學總結
第一章
教學目標
教學目標
通過教學引導幼兒認識眼睛的構造，用途
引導幼兒學習緩解眼睛疲勞的眼保健操
萌發(fā)幼兒從小保護眼睛，學習保護眼睛的方法
教學過程
謎語導入
1
認識眼睛
2
保護眼睛
3
學習眼保健操
4
第二章
教學內容
兩只葡萄黑又亮，只能欣賞不能吃，
白天陪我看世界，晚上伴我入夢鄉(xiāng)。
猜一猜
謎語導入
__________
認識眼睛
【教師語，備注已含，可刪除】：答案就是，眼睛。今天我們就來認識一下我們的眼睛。
認識眼睛
【教師語，備注已含，可刪除】：眼睛上面有什么，眼睫毛（單擊出現(xiàn)眼睫毛標注）
眼睫毛
認識眼睛
【教師語，備注已含，可刪除】：眼睫毛有什么用處 能遮住眼睛避免強光照射，也可防止塵士落入眼內
眼睫毛
能遮住眼睛避免強光照射，也可防止塵士落入眼內。
認識眼睛
【教師語，備注已含，可刪除】：中間像黑葡萄的是什么 是虹膜（單擊出現(xiàn)虹膜）
眼睫毛
虹膜
能遮住眼睛避免強光照射，也可防止塵士落入眼內。
認識眼睛
【教師語，備注已含，可刪除】：虹膜有什么作用了？控制瞳孔大小
眼睫毛
能遮住眼睛避免強光照射，也可防止塵士落入眼內。
能遮住眼睛避免強光照射，也可防止塵士落入眼內。
虹膜
認識眼睛
【教師語，備注已含，可刪除】：眼睛的最中間的小圓點是什么 瞳孔（單擊出現(xiàn)虹膜）
眼睫毛
瞳孔
能遮住眼睛避免強光照射，也可防止塵士落入眼內。
虹膜
能遮住眼睛避免強光照射，也可防止塵士落入眼內。
認識眼睛
【教師語，備注已含，可刪除】：瞳孔又有什么作用呢？單機出現(xiàn)瞳孔作用
眼睫毛
調節(jié)進入眼睛的光線，保護視網膜
瞳孔
能遮住眼睛避免強光照射，也可防止塵士落入眼內。
能遮住眼睛避免強光照射，也可防止塵士落入眼內。
虹膜
感受眼睛
【教師語，備注已含，可刪除】：請小朋友們閉上眼睛感受—下看不見東西的感受。
像我一樣捂住眼睛，會怎么樣了？
感受眼睛
眼睛是心靈的窗戶，沒有眼睛我們就什么都看不到了，所以我們要愛護眼睛。
眼睛是如此重要我們應該如何愛護眼睛呢？
防止眼睛受到意外傷害
注意眼部清潔衛(wèi)生
預防近視
近視眼的成因
眼睛工作時間過長
長時間近距離看書、看電視、玩電腦等。
用眼環(huán)境不良
采光照明條件差，課桌椅高矮不適合等
用眼習慣不良
讀寫姿勢不端正，眼書距離過近，暗光下或躺著、乘車、走路時看書
我們該如何預防近視
大多數近視是由于后天不良的用眼習慣造成的，是可以預防的。
多進行對眼睛有益的運動
學習正確的用眼方法
養(yǎng)成良好的飲食習慣
第三章
教學延伸
探天應穴
以左右大拇指羅紋面接左右眉頭下面的上眶角處。其他四指散開彎曲如弓狀，支在前額上，按探面不要大。
1
擠按睛明穴
以左手或右手大拇指按鼻根部，先向下按、然后向上擠。
2
揉四白穴
先以左右食指與中指并攏，放在靠近鼻翼兩側，大拇指支撐在下腭骨凹陷處，然后放下中指，在面頰中央按揉。注意穴位不需移動，按揉面不要太大。
3
按太陽穴、輪刮眼眶
拳起四指，以左右大拇指羅紋面按住太陽穴，以左右食指第二節(jié)內側面輪刮眼眶上下一圈，上側從眉頭開始，到眉梢為止，下面從內眼角起至外眼角止，先上后下，輪刮上下一圈。
4
一起學做眼保健操
近視眼，看不遠；做事情，不方便；
要防止，不算難；做起來，要認真；
光線暗，不要看；傷眼睛，損目力；
溫功課，一小時；停一停，再來看；
讀書時，坐端正；眼離書，一尺遠；
陽光下，莫看書；光太強，眼發(fā)花；
要記好，照著做；三字經，記心里；
照著做，防近視。
預防近視
預防近視
三字經
三字經
第四章
教學總結
教學總結
這個活動是以保護眼睛為線索，讓幼兒了解眼睛的重要性，從而產生保護的意識。這個活動以猜謎語的形式引出主題——眼睛。完整欣賞故事，提問回答能更好的幫助幼兒理解故事內容。產生保護眼睛的意識。第三個環(huán)節(jié)請戴眼鏡教師介紹自己近視的原因和戴眼鏡和感覺感到的不方便時應注意策略以保護戴眼鏡幼兒的心理。
呵護眼睛從我做起

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