資源簡(jiǎn)介

(共20張PPT)
飛舞的蜻蜓
炎炎夏日，荷花池里會(huì)有哪些動(dòng)物呢？
課程引導(dǎo)
1
你知道眼睛最多的昆蟲(chóng)是誰(shuí)嗎？
課程引導(dǎo)
1
拓展
觀察與討論
形態(tài)
顏色
習(xí)性
課程引導(dǎo)
1
蜻蜓，是蜻蜓目，蜓科馬大頭屬的昆蟲(chóng)動(dòng)物。 [蜻蜓的翅膀發(fā)達(dá)，后翅基部比前翅基部稍大；休息時(shí)四翅展開(kāi)，平放于兩側(cè)；頭部靈活，觸角短；復(fù)眼發(fā)達(dá)，有3個(gè)單眼，咀嚼式口器強(qiáng)大有力；腹部細(xì)長(zhǎng)，足細(xì)而弱，上有鉤刺；稚蟲(chóng)短粗，具直腸鰓，無(wú)尾鰓。 蜻蜓是典型的不完全變態(tài)昆蟲(chóng)，也是眼睛最多的昆蟲(chóng)。
課程引導(dǎo)
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自古以來(lái)無(wú)數(shù)的詩(shī)人畫(huà)家留下許多絢麗的詩(shī)詞來(lái)歌詠它：杜甫有“穿花蛺蝶深深見(jiàn)，點(diǎn)水蜻蜓款款飛”，楊萬(wàn)里有“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，范成大有“長(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò)，唯有蜻蜓蛺蝶飛”等等，對(duì)于蜻蜓，你們一定不陌生，它是生活中非常常見(jiàn)的一種昆蟲(chóng)。它們有著圓圓的大眼睛、細(xì)長(zhǎng)的身子、鐵鉗似的嘴，兩對(duì)翅膀輕薄透明、布滿著縱橫交錯(cuò)的紋路，細(xì)膩而精美。
課程引導(dǎo)
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蜻蜓是昆蟲(chóng)界杰出的飛行家，它整體看起來(lái)就像是一架小型的飛機(jī)，在飛翔時(shí)能在空中懸停，能在原地起飛和下降，如此平穩(wěn)而高超的飛行技巧，與蜻蜓每一片翅膀前緣的上方，那一塊深色角質(zhì)層——翼眼有著莫大的關(guān)系呢，翼眼這一特殊裝置能使蜻蜓的翅膀加重，消除高速飛行所帶來(lái)的震顫。蜻蜓的這一特點(diǎn)對(duì)科學(xué)家們解決飛機(jī)高速飛行時(shí)機(jī)翼振顫問(wèn)題提供了很大的幫助。
課程引導(dǎo)
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蜻蜓不僅外形優(yōu)美，可供收藏或者觀賞，同時(shí)它還是益蟲(chóng)，以蒼蠅、蚊子、虻蠓等多種農(nóng)業(yè)牧業(yè)害蟲(chóng)為食的蜻蜓，是農(nóng)民伯伯生產(chǎn)的好幫手呢。輕盈美麗而對(duì)人類作出有益的貢獻(xiàn)，這樣的蜻蜓，小朋友們喜歡嗎？在今天的美術(shù)課程中，一起來(lái)學(xué)習(xí)這飛舞的蜻蜓吧！
課程引導(dǎo)
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課程引導(dǎo)
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制作步驟
制作步驟
1
觀察蜻蜓圖片，了解蜻蜓的各部位的造型特征，學(xué)習(xí)用概括的線條畫(huà)出蜻蜓的造型。
步驟一：
制作步驟
2
觀察蜻蜓翅膀的紋理走向，用勾線筆分割出翅膀的紋理走向，并在分割的塊面內(nèi)繼續(xù)添加分割線，表現(xiàn)蜻蜓翅膀細(xì)密的紋理特點(diǎn)。
步驟二：
制作步驟
3
參考蜻蜓圖片，用馬克筆塑造出顏色豐富的蜻蜓。
步驟三：
制作步驟
4
在圓形牛皮色卡紙上畫(huà)出池塘里的荷葉和蓮蓬，繪畫(huà)時(shí)注意大小和遮擋關(guān)系的處理。
步驟四：
制作步驟
5
選擇綠色調(diào)的馬克筆塑造出荷葉和蓮蓬的顏色。
步驟五：
制作步驟
6
用勾線筆在荷葉和蓮蓬上添加線條，用線條的疏密和方向來(lái)塑造蓮蓬的體積和荷葉的轉(zhuǎn)折效果。
步驟六：
制作步驟
7
將畫(huà)好的蜻蜓沿輪廓剪下來(lái)并粘貼在畫(huà)面中，將蜻蜓的翅膀向上彎折，營(yíng)造出蜻蜓翩翩飛舞的視覺(jué)感受，最后在畫(huà)面中敲灑白點(diǎn)，豐富畫(huà)面，漂亮的作品就完成了。
步驟七：
作品完成圖
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