資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
第5課《學(xué)習(xí)身邊小雷鋒》教學(xué)設(shè)計
課題 學(xué)習(xí)身邊小雷鋒 單元 第2單元 學(xué)科 綜合實踐 年級 六年級
教學(xué)目標(biāo) 閱讀《雷鋒日記》，觀看關(guān)于雷鋒的電影。通過網(wǎng)絡(luò)，了解關(guān)于雷鋒的故事。了解雷鋒精神包含哪些方面。仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)身邊的“小雷鋒”，并記錄下他們的言行。
教學(xué)重點 閱讀《雷鋒日記》，觀看關(guān)于雷鋒的電影。通過網(wǎng)絡(luò)，了解關(guān)于雷鋒的故事。
教學(xué)難點 了解雷鋒精神包含哪些方面。仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)身邊的“小雷鋒”，并記錄下他們的言行。
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖
導(dǎo)入新課 第二單元 主題活動一 《學(xué)習(xí)身邊小雷鋒》板書課題。導(dǎo)語：雷鋒，原名雷正興。1962 年 8 月15 日雷鋒因公殉職，年僅 22 歲。雷鋒在短暫的一生中幫助了無數(shù)人。1963 年 3 月 5 日，毛澤東主席親筆題詞:“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。因此每年的 3 月 5 日被定為“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”雷鋒身上所具有的“信念的能量、大愛的胸懷、忘我的精神”,正是我們民族精神的最好寫照。“雷鋒精神”激勵著一代又一代人。在我們的身邊，也有無數(shù)的“小雷鋒”呢! 了解雷鋒生平 結(jié)合實際生活，引導(dǎo)學(xué)生了解雷鋒，導(dǎo)入本課主題。
講授新課 一、我們來交流聊一聊雷鋒，一個只有22年短暫生命的普通共產(chǎn)黨員，能夠贏得億萬人民群眾如此崇高和長久的敬意，就是因為他身上蘊(yùn)含著值得人們敬仰和追尋的真善美精神。那么雷鋒精神包括哪些方面呢 一起來交流吧!雷鋒精神最主要的體現(xiàn):勤儉節(jié)約。一雙襪子他補(bǔ)了又補(bǔ)!雷鋒精神最突出的方面就是助人為樂他自己舍不得喝汽水但捐款很大方。雷鋒精神就是釘子”精神。雷鋒精神：雷鋒精神是新中國成立以來無時無刻不熏陶著每一個中國人的做人法則，以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵的、在實踐中不斷豐富和發(fā)展著的革命精神。找一找在我們的校園里，“小雷鋒”無處不在，如隨手關(guān)燈節(jié)約用電的“小雷鋒”，總是伸出援助之手助人為樂的“小雷鋒”......你的身邊有這樣的“小雷鋒”嗎 找一找并寫下來吧。拓展延伸雷鋒小事跡雷鋒在部隊里，每天提前到崗，把衛(wèi)生打掃得干干凈凈。他刻苦訓(xùn)練，努力提高自己的軍事技能，成為部隊的技術(shù)尖子。雷鋒在火車上主動為乘客讓座，幫助乘客提行李，還曾經(jīng)用自己的津貼為丟了車票的乘客買票。雷鋒利用休息時間，幫助附近的老百姓修橋補(bǔ)路、挑水劈柴，只要有人需要幫助，他都會義不容辭地去幫忙。雷鋒曾經(jīng)幫助一位老大娘找到失散多年的兒子，還曾經(jīng)幫助一個迷路的孩子找到家。二、我們來實踐贊一贊舉行一次“我身邊的小雷鋒”演講活動，贊一贊我們身邊的“小雷鋒”。想一想在一雙雙小手之間傳遞的愛心看似微弱，但這種從小事做起，長期踐行雷鋒精神的行動卻能散發(fā)出巨大的力量。聽了同學(xué)們的演講，你有學(xué)雷鋒的行動嗎 一起來制訂一份學(xué)雷鋒的計劃吧。做一做課余，按照制訂的學(xué)雷鋒計劃，從我做起，從身邊的小事做起，在校園內(nèi)外盡自己的能力幫助別人，也可在老師的指導(dǎo)下去校外開展保潔、敬老、愛幼等活動。星級評價成果展示會后，請同學(xué)為你在本次綜合實踐活動中的表現(xiàn)進(jìn)行點評。（請在正方形內(nèi)畫星星，優(yōu)秀的畫3顆，良好的畫2顆，需努力的畫1顆) 各小組分別講解自己所了解的雷鋒精神的內(nèi)容。觀察身邊的雷鋒了解雷鋒事跡舉行演講活動制訂學(xué)雷鋒計劃踐行學(xué)雷鋒計劃小組匯報 了解本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，初步思考課堂任務(wù)。培養(yǎng)學(xué)生榜樣的力量。培養(yǎng)知識拓展的學(xué)習(xí)能力，引領(lǐng)學(xué)生向雷鋒學(xué)習(xí)增加對雷鋒的了解踐行雷鋒精神培養(yǎng)學(xué)生的雷鋒精神，將所學(xué)知識結(jié)合實際生活能力檢驗所學(xué)知識培養(yǎng)社交能力
課堂練習(xí) 觀察記錄《雷鋒日記》記錄了雷鋒做的很多好事。你也將自己做的助人為樂的事情，以日記的形式記錄下來吧!也可用漫畫的形式呈現(xiàn)哦。 完成課堂練習(xí) 拓展與鞏固課堂知識培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和發(fā)散思維
課堂小結(jié) 學(xué)習(xí)身邊的小雷鋒了解雷鋒精神學(xué)習(xí)雷鋒事跡尋找校園小雷鋒制訂學(xué)雷鋒計劃 總結(jié)回顧 對本節(jié)課內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)概括。
課后作業(yè) 尋找校園中的小雷鋒并向他們學(xué)習(xí) 布置作業(yè) 拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)能力
板書 觀看板書 強(qiáng)調(diào)教學(xué)重點內(nèi)容
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)(共27張PPT)
第二單元 主題活動一
學(xué)習(xí)身邊的小雷鋒
綜
合
實
踐
【內(nèi)蒙古版】六年級下冊
內(nèi)容總覽
學(xué)習(xí)目標(biāo)
01
新知導(dǎo)入
02
小事跡
03
學(xué)習(xí)交流
04
探究實踐
05
觀察行動
06
目錄
05
課堂總結(jié)
課后作業(yè)
06
教學(xué)目標(biāo)
閱讀《雷鋒日記》，觀看關(guān)于雷鋒的電影。
通過網(wǎng)絡(luò)，了解關(guān)于雷鋒的故事。
了解雷鋒精神包含哪些方面。
仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)身邊的“小雷鋒”，并記錄下他們的言行。
新知導(dǎo)入
雷鋒，原名雷正興。1962 年 8 月15 日雷鋒因公殉職，年僅 22 歲。雷鋒在短暫的一生中幫助了無數(shù)人。1963 年 3 月 5 日，毛澤東主席親筆題詞:“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。因此每年的 3 月 5 日被定為“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”雷鋒身上所具有的“信念的能量、大愛的胸懷、
新知導(dǎo)入
忘我的精神”,正是我們民族精神的最好寫照。
“雷鋒精神”激勵著一代又一代人。在我們的身邊，也有無數(shù)的“小雷鋒”呢!
拓展延伸
雷鋒在部隊里，每天提前到崗，把衛(wèi)生打掃得干干凈凈。他刻苦訓(xùn)練，努力提高自己的軍事技能，成為部隊的技術(shù)尖子。
小事跡
拓展延伸
雷鋒利用休息時間，幫助附近的老百姓修橋補(bǔ)路、挑水劈柴，只要有人需要幫助，他都會義不容辭地去幫忙。
小事跡
拓展延伸
雷鋒曾經(jīng)幫助一位老大娘找到失散多年的兒子，還曾經(jīng)幫助一個迷路的孩子找到家。
小事跡
拓展延伸
雷鋒在火車上主動為乘客讓座，幫助乘客提行李，還曾經(jīng)用自己的津貼為丟了車票的乘客買票。
小事跡
新知講解
我們來交流
聊一聊
雷鋒，一個只有22年短暫生命的普通共產(chǎn)黨員，能夠贏得億萬人民群眾如此崇高和長久的敬意，就是因為他身上蘊(yùn)含著值得人們敬仰和追尋的真善美精神。那么雷鋒精神包括哪些方面呢 一起來交流吧!
新知講解
我們來交流
聊一聊
雷鋒精神最主要的體現(xiàn):勤儉節(jié)約。一雙襪子他補(bǔ)了又補(bǔ)!
雷鋒精神最突出的方面就是助人為樂，他自己舍不得喝汽水但捐款很大方。
新知講解
我們來交流
聊一聊
雷鋒精神就是釘子”精神
……
新知講解
我們來交流
聊一聊
雷鋒精神就是：
雷鋒精神是新中國成立以來無時無刻不熏陶著每一個中國人的做人法則，以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵的、在實踐中不斷豐富和發(fā)展著的革命精神。
新知講解
我們來交流
找一找
在我們的校園里，“小雷鋒”無處不在，如隨手關(guān)燈節(jié)約用電的“小雷鋒”，總是伸出援助之手助人為樂的“小雷鋒”......你的身邊有這樣的“小雷鋒”嗎 找一找并寫下來吧。
新知講解
我們來交流
找一找
“小雷鋒”的名字 事跡（簡單介紹） 推薦人
新知講解
我們來實踐
贊一贊
舉行一次“我身邊的小雷鋒”演講活動，贊一贊我們身邊的“小雷鋒”。
新知講解
我們來實踐
贊一贊
把演講的圖片粘貼在這里。
新知講解
我們來實踐
想一想
在一雙雙小手之間傳遞的愛心看似微弱，但這種從小事做起，長期踐行雷鋒精神的行動卻能散發(fā)出巨大的力量。聽了同學(xué)們的演講，你有學(xué)雷鋒的行動嗎 一起來制訂一份學(xué)雷鋒的計劃吧。
新知講解
我們來實踐
想一想
學(xué)雷鋒計劃
活動目的
活動過程
活動時間
聘請輔導(dǎo)員
啟動經(jīng)費
注意事項
活動地點
活動內(nèi)容
新知講解
實踐不停步
做一做
課余，按照制訂的學(xué)雷鋒計劃，從我做起，從身邊的小事做起，在校園內(nèi)外盡自己的能力幫助別人，也可在老師的指導(dǎo)下去校外開展保潔、敬老、愛幼等活動。
新知講解
實踐不停步
記一記
《雷鋒日記》記錄了雷鋒做的很多好事。你也將自己做的助人為樂的事情，以日記的形式記錄下來吧!也可用漫畫的形式呈現(xiàn)哦。
星級評價
計劃的原則性
計劃的可操作性
計劃的實用性
計劃的科學(xué)性
在小組內(nèi)對“學(xué)雷鋒計劃”進(jìn)行點評，并評選出你心目中最有可能實現(xiàn)的計劃。（請在 內(nèi)畫 ，優(yōu)秀的畫3顆，良好的畫2顆，需努力的畫1顆)
課堂總結(jié)
學(xué)習(xí)身邊的小雷鋒
1
了解雷鋒精神
2
3
尋找校園小雷鋒
學(xué)習(xí)雷鋒事跡
4
制訂學(xué)雷鋒計劃
板書設(shè)計
學(xué)習(xí)身邊的小雷鋒
學(xué)習(xí)雷鋒精神
了解雷鋒實際
尋找校園活雷鋒
制訂學(xué)雷鋒計劃
作業(yè)布置
尋找校園中的小雷鋒并向他們學(xué)習(xí)
謝謝
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