資源簡(jiǎn)介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
課題 創(chuàng)建演示文稿—整體規(guī)劃及添加內(nèi)容 單元 第三單元 學(xué)科 信息科技 年級(jí) 七年級(jí)
教材分析 本節(jié)課通過(guò)讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何使用演示文稿制作軟件來(lái)設(shè)計(jì)和制作一個(gè)介紹自己“創(chuàng)意設(shè)計(jì)”的演示文稿。學(xué)生們對(duì)于這種新的學(xué)習(xí)方式非常感興趣，積極參與討論和實(shí)踐，展現(xiàn)出了很高的創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)合作能力。
學(xué)習(xí) 目標(biāo) 信息意識(shí)： 掌握創(chuàng)建演示文稿的方法和添加內(nèi)容的基本步驟，能夠利用信息技術(shù)解決生活的問(wèn)題。 計(jì)算思維：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和設(shè)計(jì)能力，使其能夠根據(jù)需要規(guī)劃演示文稿的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。 數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新：了解演示文稿的用途和在不同場(chǎng)合下的使用差異。 信息社會(huì)責(zé)任：培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和創(chuàng)新意識(shí)，提高他們的設(shè)計(jì)能力和動(dòng)手能力。
重點(diǎn) 圖演示文稿的規(guī)劃與制作。產(chǎn)品設(shè)計(jì)類演示文稿的基本結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。素材的準(zhǔn)備和插入方法。
難點(diǎn) 如何根據(jù)需要規(guī)劃演示文稿的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，使其具有吸引力和說(shuō)服力；如何靈活運(yùn)用各種版式和設(shè)計(jì)元素來(lái)美化演示文稿，使其更具視覺(jué)效果；如何合理使用文本、圖片、音頻等素材，提高演示文稿的質(zhì)量和效果。
教學(xué)過(guò)程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖
導(dǎo)入新課 問(wèn)題：我應(yīng)該如何根據(jù)我的創(chuàng)意設(shè)計(jì)作品來(lái)規(guī)劃和準(zhǔn)備演示文稿？ 科技周展示活動(dòng)給了大家一次宣傳、展示自己創(chuàng)造或創(chuàng)意設(shè)計(jì)作品的機(jī)會(huì)，請(qǐng)根據(jù)自己作品的具體情況,完成演示文稿的設(shè)計(jì)規(guī)劃,并準(zhǔn)備好相應(yīng)的素材。 學(xué)生小組討論 問(wèn)題導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性
講授新課 一、學(xué)習(xí)任務(wù) 科技周展示活動(dòng)給了大家一次宣傳、展示自己創(chuàng)造或創(chuàng)意設(shè)計(jì)作品的機(jī)會(huì)，請(qǐng)根據(jù)自己作品的具體情況,完成演示文稿的設(shè)計(jì)規(guī)劃,并準(zhǔn)備好相應(yīng)的素材。 二、任務(wù)分析 首先,要明確演示文稿的使用目的。演示文稿可以在很多場(chǎng)合下使用,在不同的場(chǎng)合,演示文稿的制作也不盡相同。本章制作的演示文稿,用于在科技周上做自動(dòng)循環(huán)播放,以展示學(xué)生的創(chuàng)意設(shè)計(jì)。 其次,要確定文稿展示的主要內(nèi)容和具體要求。本節(jié)任務(wù)示例主要內(nèi)容是介紹“便攜式水杯設(shè)計(jì)”,要求播放時(shí)配音講解設(shè)計(jì)創(chuàng)意。 三、操作指南 1．規(guī)劃幻燈片內(nèi)容和播放順序 在制作幻燈片之前應(yīng)先對(duì)幻燈片的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容進(jìn)行規(guī)劃,包括所選的主題,每頁(yè)的版式和基本布局,文字、顏色等相關(guān)內(nèi)容，這樣才能統(tǒng)一風(fēng)格，主題明確,布局合理,充分發(fā)揮演示文稿的作用。 對(duì)于產(chǎn)品設(shè)計(jì)類的介紹通常會(huì)包括設(shè)計(jì)背景研究、設(shè)計(jì)思路、產(chǎn)品使用方式、產(chǎn)品效果圖示等基本部分,如圖5-1-1所示。 本示例要求能夠自動(dòng)循環(huán)播放,因此,可以采用順序結(jié)構(gòu),即從標(biāo)題界面開始演示,進(jìn)入產(chǎn)品設(shè)計(jì)過(guò)程介紹頁(yè)面、效果展示頁(yè)面,最后是結(jié)束頁(yè)面。 參考圖5-1-1，依據(jù)自己的產(chǎn)品設(shè)計(jì)或其他創(chuàng)新、創(chuàng)意類作品介紹思路，畫出展示文稿的規(guī)劃簡(jiǎn)圖。 2準(zhǔn)備各類素材 根據(jù)產(chǎn)品介紹的需要,準(zhǔn)備好文字和圖片素材,如表5-1-1所示。 3.創(chuàng)建演示文稿 (1)啟動(dòng)PowerPoint 2016,新建“空白演示文稿”,也可以直接選用預(yù)設(shè)好的模板，以便快速完成文稿的制作。 (2)輸入標(biāo)題。 按幻燈片中的提示,輸入以下內(nèi)容:標(biāo)題文字:便攜式水杯設(shè)計(jì) 副標(biāo)題:設(shè)計(jì)者陳天任 字體、字號(hào)依據(jù)自己喜好設(shè)置即可。 (3）添加新幻燈片,完成所需圖、文的添加工作。 (4)可以通過(guò)編輯幻燈片母版或者使用“主題”設(shè)計(jì)快速修飾演示文稿和統(tǒng)一風(fēng)格。4．保存演示文稿 執(zhí)行“文件”→“另存為”命令，選擇存放的文件夾,以“便攜式水杯設(shè)計(jì)”為名保存文件。 四、任務(wù)小結(jié) 演示文稿可以在很多場(chǎng)合下使用,在不同的場(chǎng)合，演示文稿的制作也不盡相同。本節(jié)任務(wù)主要是宣傳展示，既需要文字介紹,也需要圖片、影像等展示，讓瀏覽者深入、形象地了解所介紹的項(xiàng)目?jī)?nèi)容。 87 本節(jié)演示文稿的制作過(guò)程如下: (1)確定方案:對(duì)創(chuàng)意產(chǎn)品介紹演示文稿的整個(gè)構(gòu)架做一個(gè)設(shè)計(jì)。 (2)準(zhǔn)備素材:主要是準(zhǔn)備演示文稿中所需要的一些文字、圖片、音頻等資料。(3）初步制作:將文本、圖片等對(duì)象輸入或插入相應(yīng)的幻燈片中。 當(dāng)然,在制作過(guò)程中,充分利用系統(tǒng)提供的版式可以減少對(duì)字體和布局的設(shè)置。利用幻燈片母版可以對(duì)已有的版式進(jìn)行修改,也可以自己設(shè)計(jì)版式。 五、知識(shí)鏈接 1．知識(shí)產(chǎn)權(quán) 知識(shí)產(chǎn)權(quán)是指人們就其智力勞動(dòng)成果所依法享有的專有權(quán)利,通常是國(guó)家賦予創(chuàng)造者對(duì)其智力成果在一定時(shí)期內(nèi)享有的專有權(quán)或獨(dú)占權(quán)。 知識(shí)產(chǎn)權(quán)從本質(zhì)上說(shuō)是一種無(wú)形財(cái)產(chǎn)權(quán),他的客體是智力成果或是知識(shí)產(chǎn)品,是一種無(wú)形財(cái)產(chǎn)或者一種沒(méi)有形體的精神財(cái)富,是創(chuàng)造性的智力勞動(dòng)所創(chuàng)造的勞動(dòng)成果。它與房 屋、汽車等有形財(cái)產(chǎn)一樣,都受到國(guó)家法律的保護(hù),都具有價(jià)值和使用價(jià)值。有些重大專利、馳名商標(biāo)或作品的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于房屋、汽車等有形財(cái)產(chǎn)。 2幻燈片版式 版式是指一張幻燈片中文本、圖片等對(duì)象的預(yù)設(shè)布局格式。 制作新的幻燈片時(shí),可以自己設(shè)計(jì)版式,也可以從Office主題的預(yù)設(shè)版式中選擇任意一種。每種預(yù)設(shè)版式的版面設(shè)置各不相同,按自己的需要選用。 練習(xí)與思考 的 (1)請(qǐng)選擇“空白演示文稿”的方式來(lái)創(chuàng)建新演示文稿,并依據(jù)本任務(wù)的特點(diǎn)和需要自己試著進(jìn)行幻燈片版式的設(shè)計(jì)。 (2)借用已經(jīng)制作好的一篇演示文稿中的某一張(或多張)幻燈片,試一試如何將其復(fù)制過(guò)來(lái)。 (3)在進(jìn)行幻燈片版式選擇或設(shè)計(jì)時(shí),你認(rèn)為應(yīng)該注意哪些問(wèn)題 。 小組討論，交流匯報(bào) 學(xué)生：動(dòng)手操作 小組合作完成 學(xué)生示范 設(shè)計(jì)，操作 動(dòng)手操作 學(xué)生自我總結(jié) 學(xué)生閱讀 明確任務(wù) 知道任務(wù)的要求 培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力 培養(yǎng)學(xué)生的操作規(guī)范 培養(yǎng)設(shè)計(jì)思維 操作能力 知識(shí)概括能力 培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力 拓寬學(xué)生視野
作業(yè)布置 (1）寫一個(gè)演示文稿流程圖。 (2) 設(shè)計(jì)一個(gè)主題班會(huì)演示文稿 學(xué)生：動(dòng)手操作。 對(duì)本課學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行實(shí)踐，促進(jìn)學(xué)生對(duì)本課知識(shí)的理解，激發(fā)學(xué)生使用因特網(wǎng)熱情。
課堂小結(jié) 組織學(xué)生分小組總結(jié)本課學(xué)習(xí)內(nèi)容，請(qǐng)每個(gè)小組代表說(shuō)說(shuō)自己小組總結(jié)的結(jié)果。教師做最后的補(bǔ)充。 一、演示文稿的規(guī)劃與制作 二、產(chǎn)品設(shè)計(jì)類演示文稿的基本結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。 三、素材的準(zhǔn)備和插入方法 在小組討論基礎(chǔ)上，推選代表總結(jié)本課學(xué)習(xí)內(nèi)容。其他小組作補(bǔ)充總結(jié)。 學(xué)生自己總結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容是一種學(xué)習(xí)方法，每次課可以梳理出學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)、技能方法和思維方式，在頭腦中形成本課程的學(xué)科結(jié)構(gòu)。
課外拓展 一、ppt的主題在哪里設(shè)置 二、PPT好看又好玩的五大類創(chuàng)意封面 學(xué)生觀看視頻 開闊學(xué)生視野
板書 學(xué)生從板書中形成本課的知識(shí)結(jié)構(gòu)，內(nèi)化學(xué)習(xí)成果。 體現(xiàn)本課的設(shè)計(jì)思路，讓學(xué)生明白本課學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容。
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁(yè) （共 2 頁(yè)）
21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)(共30張PPT)
單元導(dǎo)讀
演示文稿是人們?cè)谌粘Ｉ?、學(xué)習(xí)中,經(jīng)常使用的輔助演講或宣傳、講解等工作的有力工具。它不僅可以方便地進(jìn)行文字信息的展示,還可以利用圖形、圖像、動(dòng)畫、音頻和視頻等來(lái)展示信息。
01
創(chuàng)建演示文稿—整體規(guī)劃及添加內(nèi)容
02
提升展示效果—幻燈片圖、文、表格的編輯
03
強(qiáng)化展示效果——添加其他多媒體元素
04
設(shè)置播放效果——切換方式及動(dòng)畫效果
創(chuàng)建演示文稿
—整體規(guī)劃及添加內(nèi)容
七年級(jí)上冊(cè)
內(nèi)容總覽
學(xué)習(xí)目標(biāo)
01
學(xué)習(xí)任務(wù)
02
任務(wù)分析
03
操作指南
04
任務(wù)小結(jié)
05
知識(shí)鏈接
06
目錄
07
08
課堂練習(xí)
課堂總結(jié)
09
10
板書設(shè)計(jì)
課后作業(yè)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
信息意識(shí)： 掌握創(chuàng)建演示文稿的方法和添加內(nèi)容的基本步驟。，能夠利用信息技術(shù)解決生活的問(wèn)題。
計(jì)算思維：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和設(shè)計(jì)能力，使其能夠根據(jù)需要規(guī)劃演示文稿的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。
數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新：了解演示文稿的用途和在不同場(chǎng)合下的使用差異。
信息社會(huì)責(zé)任：培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和創(chuàng)新意識(shí)，提高他們的設(shè)計(jì)能力和動(dòng)手能力。
學(xué)習(xí)任務(wù)
我應(yīng)該如何根據(jù)我的創(chuàng)意設(shè)計(jì)作品來(lái)規(guī)劃和準(zhǔn)備演示文稿？
科技周展示活動(dòng)給了大家一次宣傳、展示自己創(chuàng)造或創(chuàng)意設(shè)計(jì)作品的機(jī)會(huì)，請(qǐng)根據(jù)自己作品的具體情況,完成演示文稿的設(shè)計(jì)規(guī)劃,并準(zhǔn)備好相應(yīng)的素材。
探究新知
任務(wù)分析
首先,要明確演示文稿的使用目的。演示文稿可以在很多場(chǎng)合下使用,在不同的場(chǎng)合,演示文稿的制作也不盡相同。本章制作的演示文稿,用于在科技周上做自動(dòng)循環(huán)播放,以展示學(xué)生的創(chuàng)意設(shè)計(jì)。
其次,要確定文稿展示的主要內(nèi)容和具體要求。本節(jié)任務(wù)示例主要內(nèi)容是介紹“便攜式水杯設(shè)計(jì)”,要求播放時(shí)配音講解設(shè)計(jì)創(chuàng)意。
在制作幻燈片之前應(yīng)先對(duì)幻燈片的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容進(jìn)行規(guī)劃,包括所選的主題,每頁(yè)的版式和基本布局,文字、顏色等相關(guān)內(nèi)容，這樣才能統(tǒng)一風(fēng)格，主題明確,布局合理,充分發(fā)揮演示文稿的作用。
產(chǎn)品設(shè)計(jì)類的介紹通常會(huì)包括設(shè)計(jì)背景研究、設(shè)計(jì)思路、產(chǎn)品使用方式、產(chǎn)品效果圖示等基本部分。
操作指南
1．規(guī)劃幻燈片內(nèi)容和播放順序
操作指南
1．規(guī)劃幻燈片內(nèi)容和播放順序
產(chǎn)品設(shè)計(jì)類的介紹的基本部分。
課堂練習(xí)
依據(jù)自己的產(chǎn)品設(shè)計(jì)或其他創(chuàng)新、創(chuàng)意類作品介紹思路，畫出展示文稿的規(guī)劃簡(jiǎn)圖。
1．規(guī)劃幻燈片內(nèi)容和播放順序
操作指南
2準(zhǔn)備各類素材
根據(jù)產(chǎn)品介紹的需要,準(zhǔn)備好文字和圖片素材。
設(shè)計(jì)背景
塑料污染已成為急需處理的重大問(wèn)題,歐洲議會(huì)決定采取有史以來(lái)最嚴(yán)厲的措施來(lái)遏制塑料對(duì)環(huán)境的污染。2018年10月歐洲委員會(huì)通過(guò)投票通過(guò)一項(xiàng)禁令,計(jì)劃在2021年開始全面禁止使用一次性餐具和吸管等塑料制品。同時(shí),現(xiàn)在很多流行的飲料品牌在其飲料中加入了許多不同的食物,如星巴克的星冰樂(lè)之中的奶油、奶茶中的珍珠或者其他飲料中的固體食物等。如果沒(méi)有吸管，該類型的飲料就不方便飲用。
操作指南
3.創(chuàng)建演示文稿
啟動(dòng)PowerPoint 2016,新建“空白演示文稿”
新建“空白演示文稿”。
單擊“開始”按鈕。
操作指南
3.創(chuàng)建演示文稿
輸入標(biāo)題
輸入標(biāo)題
輸入副標(biāo)題
操作指南
3.創(chuàng)建演示文稿
字體、字號(hào)依據(jù)自己喜好設(shè)置即可。
操作指南
3.創(chuàng)建演示文稿
編輯模板
改變母版的格式
操作指南
3.創(chuàng)建演示文稿
可以通過(guò)編輯幻燈片母版或者使用“主題”設(shè)計(jì)快速修飾演示文稿和統(tǒng)一風(fēng)格。
點(diǎn)擊設(shè)計(jì)選項(xiàng)卡，選擇主題
操作指南
3.創(chuàng)建演示文稿
“文件”→“另存為”命令
點(diǎn)擊文件，保存文件
任務(wù)小結(jié)
任務(wù)小結(jié)
演示文稿可以在很多場(chǎng)合下使用,在不同的場(chǎng)合，演示文稿的制作也不盡相同。本節(jié)任務(wù)主要是宣傳展示，既需要文字介紹,也需要圖片、影像等展示，讓瀏覽者深入、形象地了解所介紹的項(xiàng)目?jī)?nèi)容。
任務(wù)小結(jié)
任務(wù)小結(jié)
本節(jié)演示文稿的制作過(guò)程如下:
(1)確定方案:對(duì)創(chuàng)意產(chǎn)品介紹演示文稿的整個(gè)構(gòu)架做一個(gè)設(shè)計(jì)。
(2)準(zhǔn)備素材:主要是準(zhǔn)備演示文稿中所需要的一些文字、圖片、音頻等資料。
(3）初步制作:將文本、圖片等對(duì)象輸入或插入相應(yīng)的幻燈片中。
當(dāng)然,在制作過(guò)程中,充分利用系統(tǒng)提供的版式可以減少對(duì)字體和布局的設(shè)置。利用幻燈片母版可以對(duì)已有的版式進(jìn)行修改,也可以自己設(shè)計(jì)版式。
知識(shí)鏈接
知識(shí)產(chǎn)權(quán)是指人們就其智力勞動(dòng)成果所依法享有的專有權(quán)利,通常是國(guó)家賦予創(chuàng)造者對(duì)其智力成果在一定時(shí)期內(nèi)享有的專有權(quán)或獨(dú)占權(quán)。
知識(shí)產(chǎn)權(quán)從本質(zhì)上說(shuō)是一種無(wú)形財(cái)產(chǎn)權(quán),他的客體是智力成果或是知識(shí)產(chǎn)品,是一種無(wú)形財(cái)產(chǎn)或者一種沒(méi)有形體的精神財(cái)富,是創(chuàng)造性的智力勞動(dòng)所創(chuàng)造的勞動(dòng)成果。它與房
屋、汽車等有形財(cái)產(chǎn)一樣,都受到國(guó)家法律的保護(hù),都具有價(jià)值和使用價(jià)值。有些重大專利、馳名商標(biāo)或作品的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于房屋、汽車等有形財(cái)產(chǎn)。
1．知識(shí)產(chǎn)權(quán)
知識(shí)鏈接
版式是指一張幻燈片中文本、圖片等對(duì)象的預(yù)設(shè)布局格式。
制作新的幻燈片時(shí),可以自己設(shè)計(jì)版式,也可以從Office主題的預(yù)設(shè)版式中選擇任意一種。每種預(yù)設(shè)版式的版面設(shè)置各不相同,按自己的需要選用。
2幻燈片版式
課堂檢測(cè)
(1)請(qǐng)選擇“空白演示文稿”的方式來(lái)創(chuàng)建新演示文稿,并依據(jù)本任務(wù)的特點(diǎn)和需要自己試著進(jìn)行幻燈片版式的設(shè)計(jì)。
課堂檢測(cè)
(2)借用已經(jīng)制作好的一篇演示文稿中的某一張(或多張)幻燈片,試一試如何將其復(fù)制過(guò)來(lái)。
打開需要復(fù)制幻燈片的演示文稿。
在左側(cè)的幻燈片縮略圖中，選中需要復(fù)制的幻燈片。如果需要復(fù)制多張幻燈片，可以按住Ctrl鍵，同時(shí)選中多張幻燈片。
在選中的幻燈片上點(diǎn)擊鼠標(biāo)右鍵，選擇“復(fù)制”。
打開需要粘貼的目標(biāo)演示文稿。
在目標(biāo)演示文稿的左側(cè)幻燈片縮略圖中，選中需要粘貼的位置。
在選中的位置上點(diǎn)擊鼠標(biāo)右鍵，選擇“粘貼”。
此時(shí)，選中的幻燈片就會(huì)被復(fù)制到目標(biāo)演示文稿中。
課堂檢測(cè)
(3)在進(jìn)行幻燈片版式選擇或設(shè)計(jì)時(shí),你認(rèn)為應(yīng)該注意哪些問(wèn)題
答：在進(jìn)行PPT幻燈片版式選擇或設(shè)計(jì)時(shí)，需要注意以下問(wèn)題：
內(nèi)容和形式要統(tǒng)一;
布局要合理;
色彩搭配要和諧;
字體選擇要得當(dāng)；
圖表使用要恰當(dāng)；
動(dòng)畫效果要適度。
課堂總結(jié)
一、演示文稿的規(guī)劃與制作。
二、產(chǎn)品設(shè)計(jì)類演示文稿的基本結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。
三、素材的準(zhǔn)備和插入方法。
課后作業(yè)
寫一個(gè)演示文稿流程圖。
設(shè)計(jì)一個(gè)主題班會(huì)演示文稿。
1
2
課外拓展
ppt的主題在哪里設(shè)置
課外拓展
PPT好看又好玩的五大類創(chuàng)意封面
板書設(shè)計(jì)
一、規(guī)劃幻燈片內(nèi)容
和播放順序
二、2準(zhǔn)備各類素材
三、創(chuàng)建演示文稿
(1)啟動(dòng)PowerPoint
(2）輸人標(biāo)題
(3)添加新幻燈片
（4）使用母版或“主題”設(shè)計(jì)
創(chuàng)建演示文稿—整體規(guī)劃及
謝謝
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