資源簡介

8、手捏動物真好玩（2課時）
【教學目標】 了解手捏動物的一般制作過程，掌握幾種動物特點的表現方法。 2. 通過觀察、討論和實踐操作，探究手捏動物小狗和小貓的制作方法和步驟，發揮自己的想象力和創造力。 3. 培養學生對手工活動的興趣，鼓勵學生大膽嘗試用泥巴或其他材料進行創作，感受手捏動物的樂趣和成就感。
【教學重難點】 教學重點： 手捏動物的基本制作方法和步驟。 教學難點： 1. 掌握手捏動物小狗和小貓的特點和動態。 2. 發揮學生的想象力和創造力進行創作。
【教學準備】 課件、橡皮泥、塑型工具等。
【教學過程】 【二次備課】
第一課時 一、 導入新課 1. 教師表演手捏動物小狗和小貓。 2. 揭示課題《手捏動物真好玩》。 3. 引導學生觀察手捏動物小狗和小貓的特點和動態，思考制作方法和步驟。 二、 欣賞課本范例 1. 看書，你看到了什么？想到了什么？學生討論并匯報。 2. 觀察書中圖例，思考這些手捏動物是用什么材料做成的？你是從哪里看出來的？你還發現了什么？小組討論并匯報。教師小結。 3. 這些手捏動物有什么特點？學生討論并匯報。教師小結。 4. 教師介紹泥巴的特點和操作技巧，示范手捏動物小狗和小貓的制作方法，重點講解如何把握動物的特點和動態，如何進行細節刻畫等。學生觀察并思考制作方法和步驟。師生互動。 三、 實踐操作 學生實踐操作，教師巡回輔導。 學生根據教師示范的步驟和方法進行操作，鼓勵學生在創作過程中發揮自己的想象力和創造力，提醒學生注意衛生習慣。 教師重點輔導有困難的學生。 作品展示 學生完成作品后將作品放在展示臺上進行展示，學生自評或互評作品，談一談制作過程和創作感受。 師生互動評價學生作品，評選出最佳創意獎、最佳制作獎等。 布置作業 回家后繼續練習制作小動物，嘗試用更多的顏色和技巧來豐富作品。 準備下節課所需的材料和工具。 第二課時 一、復習導入 1. 教師回顧上節課所學內容，復習手捏動物小狗和小貓的制作方法和步驟。 2. 展示上節課學生的優秀作品，引導學生欣賞并回顧創作過程。 3. 導入新課，介紹本節課的學習任務和目標。 二、動手實踐 1. 教師示范操作，展示手捏動物其他作品，引導學生觀察并思考制作方法和步驟。 2. 學生分組合作，根據教師示范的步驟和方法進行操作，發揮自己的想象力和創造力進行創作。 3. 教師巡回輔導，關注學生的操作過程和作品進展，給予指導和建議。 4. 學生完成作品后將作品放在展示臺上進行展示，自評或互評作品，談一談制作過程和創作感受。 5. 教師總結本課學習內容，強調手捏動物的特點和制作技巧，以及在創作過程中發揮想象力和創造力的重要性。 評價總結 1. 教師展示學生作品，評選出最佳創意獎、最佳制作獎等，鼓勵學生發揮自己的創造力和團隊合作精神。 2. 教師總結本課學習內容，強調手捏動物的特點和制作技巧，以及在創作過程中發揮想象力和創造力的重要性。 3. 布置作業：回家后繼續嘗試制作其他手捏動物，鞏固所學知識和技能。 4. 提醒學生注意保持清潔和衛生，養成良好的衛生習慣。
【板書設計】
【教學反思】

展開更多......

收起↑