資源簡介

一、情境導入
同學們，在上課之前老師先請你們看一段動畫片，看完后請你說一說小豬佩奇遇到了什么問題。
你看得真仔細，在生活中，我們會看到各式各樣的鐘表，看，(ppt)這是掛鐘、這是鬧鐘、這是手表、電子表。為了防止我們和小豬佩奇出現同一種情況，今天我們就來和小豬佩奇一起認識鐘表。（貼板書：認識鐘表）
二、新授
在認識鐘表的過程中，今天這節課我們要和小豬佩奇一起進入游樂園闖關，只有闖關成功，我們才能進入鐘表王國，小朋友們，你們有信心嗎？接下來讓我們進入第一關。（ppt)
第一關：認識鐘面
要想認識時間，首先要認識鐘表，所以第一關的任務是觀察鐘表的鐘面上都有些什么？那么現在請大家仔細觀察一下，這個鐘表的鐘面上都有些什么東西(ppt)？（貼鐘表）
對，有12個數字（ppt)。那你能再觀察一下最上面的數字是幾嗎？(ppt)
那最下面的數字是幾呢？(ppt) 最左邊的數字呢？(ppt) 最右邊的數字呢？(ppt) （逐一貼數字）這四個數字非常重要，知道了它們在哪里，其他的數字就能很快找到家了！接著我們按照順序把其他的數字放進來。（叫學生上來貼其他數字，再讀一讀12個數字。）
除了12個數字，你發現鐘面還有什么
有兩根針，這兩根針一樣嗎？那你發現這兩根針有什么不一樣嗎？
又粗又短的這根針叫做時針（ppt)，又細又長的這根針叫做分針(ppt)。（貼兩根針）
同學們真棒，發現了鐘面上有12個數字，有一根又粗又短的時針，還有一根又細又長的分針。這么快就闖過了第一關，那相信后面的關卡對大家來說也輕而易舉了，老師期待你們的表現。
第二關：認識整時
接下來我們來到第二關（ppt)。第二關是幫一個小女孩看時間。
現在這個小女孩正在起床(ppt)，你知道她起床的時間嗎？你是怎么知道的？非常棒，大家觀察的都特別仔細，但是這里老師要糾正一下，剛剛同學們說的7點是生活用語,在數學上我們要說“7時”，用語要規范。（貼7時）這里的時是指時間的時，時針的時。鐘面上顯示的時間是7時，那我們觀察一下鐘面上(ppt)，在7時的時候分針指向的是數字幾（ppt)？時針指向的是數字幾呢(ppt)？ （ppt) 那我們用一句話來讀一讀。
起床之后接下來這個小女孩去上課了(ppt)，你能看出她上課的時間嗎？ 我們觀察一下鐘面上，在8時的時候分針指向的是數字幾(ppt)？時針指向的是數字幾呢(ppt)？所以是8時（ppt)。我們也用一句話表示8時的話來讀一讀吧。 (ppt)
上完課小女孩放學了(ppt)，你能認出她放學的時間嗎？ 我們觀察一下鐘面上，在3時的時候分針指向的是數字幾(ppt)？時針指向的是數字幾呢(ppt)？所以是3時（ppt)。同樣用一句表示時間的話來讀一讀。 (ppt)
回到家小女孩在寫作業了（ppt)，那么她寫作業又是什么時候呢？那在6時的時候分針指向的是數字幾(ppt)？時針指向的是數字幾呢(ppt)？所以是6時（ppt)。哪位同學像剛剛一樣用一句話來表示6時？ (ppt)
同學們真棒，小女孩剛剛遇到的難題都被你們幫忙解決掉了，（出示3張鐘面放在一起的ppt）這是我們剛剛幫小女孩看的3個鐘表，我們把這樣的8時、3時、6時叫做整時。請同學們仔細觀察這3個鐘面對比一下，這些整時都有什么一樣的地方？整時的時候，鐘面上的分針都是指向數字12 的（ppt)。
那不一樣的地方呢？時針指向的數字不同，在8時的時候時針指向的就是8，在3時的時候時針指向的就是3，在6時的時候時針指向的就是6。剛剛大家都很快幫小女孩把時間看出來了，那么，誰能來說一說你看整時的方法？我們總結出一個看整時的方法就是，分針指向12，時針指向幾，就是幾時。（貼板書）
現在大家知道認識時間的方法了，那相信大家在生活中不會出現和小豬佩奇一樣的情況了。
但是現在小豬佩奇又遇到了一個難題（ppt)，他正在和豬媽媽吃飯，這個時候鐘表上兩根針的位置有點特別，你們看出來了嗎？他不知道現在的時間是多少，你們能說一說現在的時間是幾時嗎？在12時的時候分針指向的是數字幾(ppt)？時針指向的是數字幾呢(ppt)？所以是12時（ppt)。讀一遍
第二關看來沒有難倒聰明的你們，那接下來看看第三關你們又是如何闖過去的吧？
第三關：記錄時間
剛剛我們已經學會了如何看時間，那么第三關的任務就是把時間記錄下來。
你認識這個電子表上的時間嗎（ppt)？是7時（ppt)，前面我們學習的是時間的文字表示法，這是7時的另一種表示方法，叫做電子表示法。我們來看看這種電子表示法怎么寫吧。 按照順序應該先寫…再寫…（ppt)，再書空寫。（貼7：00）
接下來同學們就用剛剛學到的電子表示法去記錄一下時間吧。完成學習單上第一題（ppt)。 拍照展示
這一關居然又被你們輕松通過了，接下來還有最后三關，敢不敢再接受挑戰。
第四關：互撥鐘面（ppt)
1、老師撥鐘面，學生說時間。→問：你是怎么知道的？回顧那句話。
2、老師說時間，學生撥鐘面。
第五關：對對碰(ppt)。
第六關：移動時間(ppt)。
恭喜你們，闖關成功（ppt)，進入鐘表王國(ppt)！
三、全課總結
進入鐘表王國后，我們再來回顧一下，在闖關的過程中，我們學習到了什么(ppt)？ 我們認識了鐘表(ppt)。 知道了鐘面上有12個數,有時針(ppt)和分針(ppt)，也認識了整時,知道分針指向12,時針指向幾,就是幾時(ppt)。還會用兩種方法記錄時間(ppt), 收獲真多。
那你們能用剛剛的收獲幫動畫片里的小豬佩奇解決最開始的難題嗎？他叫醒他爸爸媽媽的時候是幾時？用一句話說一說。
那么為了歡迎大家進入鐘表王國，國王有兩句話要送給大家(ppt)。
四、課堂作業
完成學習單上第二題（ppt)。

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