資源簡介

《動蕩的春秋時期》教學設計
一、教材結構
本課主要學習三個內容：春秋時期的經濟發展、王室衰微、諸侯爭霸。三個內容是因果相連的遞進關系。春秋時期的經濟發展，主要講生產力發展及其引起的社會經濟、政治制度變化，后兩者主要講上層建筑的政治制度變化在政治局面上影響的兩個突出表現：一方面是王室衰微，另一方面是諸侯爭霸。因此運用唯物史觀的生產力決定生產關系、經濟基礎決定上層建筑的原理，能科學地闡釋和幫助學生理解這一節課的知識點。
二、教學目標
1、使學生了解春秋時期從經濟發展到社會制度的深刻變化，政治局面上諸侯爭霸斗爭及其影響。
　 2、通過學習春秋時期鐵農具和牛耕的出現，以及農業、手工業、商業的發展狀況，使學生認識春秋時期是生產力飛躍進步、社會制度大變革、政治局面大動蕩的時代，培養學生從歷史現象到歷史認知的思維能力。
3、通過學習春秋時期大國爭霸戰爭的進程，培養學生用聯系、發展的觀點分析看待歷史現象的能力。
三、教學重點與難點
　　教學重點：春秋時期的經濟發展、諸侯爭霸。
教學難點：春秋時期的經濟發展、王室衰微。
四、教學策略
1、重點突破：通過春秋時期農業、手工業、商業發展的相關資料分析，讓學生認識到伴隨著鐵器的使用和生產技術的進步，春秋時期我國的經濟得到了很大的發展。各個諸侯國由于地理位置、統治者的政策等因素，出現政治經濟發展不平衡。齊國、晉國、楚國、秦國等國利用優勢相繼爭霸。
2、難點突破：通過對比鐵器和石器、青銅器的優劣，讓學生認識到生產技術的進步是推動經濟發展的最重要因素，突破春秋時期經濟發展的難點
五、教法學法指導
　　教法：講述法、問題啟示法、圖片展示法、分組討論法。
　　學法指導：觀察圖片、自主學習、分組討論。
六、教學準備
春秋戰國時期的多媒體課件。
七、教學過程
模 塊 教師活動 學生活動 多媒體運用 設計意圖
導入新課 提問學生是否聽說狼來了及烽火戲諸侯的故事。 講述狼來了及烽火戲諸侯的故事。 PPT展示烽火戲諸侯的圖片 通過故事，激發學生的興趣，培養學生語言能力；通過尋找兩個故事的共同點，對學生進行誠信教育。
過渡 設問周平王東遷之后，我國的歷史進入進入哪個時期？春秋時期，時間是從什么時候開始到什么時候結束？春秋這個名稱是根據什么來命名的？ 自主看書，回答問題 PPT展示問題及答案 培養學生自主學習的能力，為下一個問題做鋪墊。
春秋時期農業發展 設問春秋前，使用的農具有哪些？春秋后期,出現什么農具 鐵制農具和青銅農具相比，有哪些優點？：在牛耕出現之前，我們用什么來耕地？牛耕和耒耜相比，有什么優點？鐵器、牛耕的出現，有什么重要標志 鐵器、牛耕對農業發展有什么作用？ 觀察圖片，進行對比，看書回答問題 PPT展示圖片、問題及答案 通過春秋前后鐵農具和牛耕的對比，讓學生更清晰的知道鐵農具和牛耕的使用，是春秋時期農業生產力水平提高的重要標志，
春秋時期手工業發展 設問手工業發展表現在哪些方面？ 看書回答問題 PPT展示問題及答案 培養學生歸納能力。
春秋時期商業發展 設問春秋時期的商業發展主要表現在哪兩個方面？普及貨幣知識。引申到今天的人民幣 看書回答問題 PPT展示圖片、問題及答案 對學生進行簡單的貨幣史講解。對學生進行法制教育，減少違法犯罪現象的誕生。
過渡 設問在經濟發展的基礎上，周王室和諸侯的關系將會產生怎樣的變化？ 思考 讓學生感知生產力決定生產關系，經濟基礎決定上層建筑。
王室衰微的原因 設問王室衰微的原因是什么？分封制瓦解，導致王室衰微，留給今天的中國什么樣的啟示？ 思考 PPT展示問題及圖片 培養學生自主學習的能力，讓學生學以致用。
王室衰微的表現 設問王室衰微表現在哪些方面？展示課后活動1的問題 思考 PPT展示問題及圖片 培養學生證據意識，歸納能力，為下一個問題的學習做鋪墊。
諸侯爭霸的原因 設問諸侯爭霸的原因有哪些？ 合作探究 PPT展示問題及答案 培養學生合作探究能力
諸侯爭霸的經過 設問齊桓公為什么在春秋時期能首先成就霸業？“尊王攘夷”是什么意思？先后起來稱霸的諸侯有哪些？講述春秋時期牂牁國的歷史 合作探究，觀察。 PPT展示問題及圖片 培養學生合作探究能力，通過齊桓公重用人才引申到國家對教育的投入，鼓勵學生努力成為國之棟梁。通過牂牁國的歷史講解，讓學生進行地方史。
諸侯爭霸的評價 設問諸侯爭霸有何利弊？ 合作探究 PPT展示問題及答案 培養學生辯證看待歷史問題的能力。
課堂總結 展示自己編寫的歷史歌謠 齊讀 PPT展示 幫助學生記憶本節課知識點
師生共勉 講述蒲松齡的事跡 思考 PPT展示自勉聯 以史為鑒，古為今用。
作業布置 通過春秋霸業興替的學習，對我國在當代的國家生存和大國崛起有何啟示？ 以史為鑒，古為今用。
我的疑惑 思考提問 師生、生生解決學生沒有弄清楚的知識點。
八、板書設計：
第6課動蕩的春秋時期
一、春秋時期的經濟發展
1、農業
2、手工業
3、商業
二、王室衰微
1、原因
2、表現
3、結果
三、諸侯爭霸
1、原因
2、經過
3、影響
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