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第三課_在線交流 課件(共18張PPT) 2023—2024學年浙教版(2023)初中信息技術八年級上冊

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  1. 二一教育資源

第三課_在線交流 課件(共18張PPT) 2023—2024學年浙教版(2023)初中信息技術八年級上冊

資源簡介

(共18張PPT)
在線交流
學習目標
01
通過體驗在線交流的不同方式,能梳理在線交流的特點。
02
通過分析在線交流中數據的傳輸過程,初步理解獨占和分包的數據傳輸方式。
01
每天都會使用哪些在線通信工具
信息的傳遞和交流早已突破了時空的局限,也改變人與人之間的交流方式,人們可以通過互聯網實現信息共享與互動交流
02
在線交流中的數據是如何傳輸的?
電子郵件
視頻通話(WebRTC)
在線交流中的數據傳輸
01
獨占
02
分包
獨占
分包
03
辨析
電子游戲的下載
視頻通話
觀看4K電影
進行在線游戲
04
探討:在線交流是讓人與人之間的距離更遠還是更近
在線交流能讓人們的距離更近:
1. 消除地理障礙:在線通信允許我們即時地與全球任何地方的人進行交流,不論他們身處何處。這大大減少了地理距離對人際交流的限制。
2. 頻繁互動:在線交流工具(如社交媒體、即時消息等)讓我們能夠快速、頻繁地與他人分享信息和感受,從而加深彼此的了解。
3. 共享經驗:在線平臺(如博客、論壇)可以讓我們分享和查看其他人的經驗和見解,拓寬視野,增進認識。
在線交流也可能讓人們的距離更遠:
1. 缺乏面對面的互動:在線交流中缺乏非語言的交流元素,如肢體語言、面部表情和語調等,這可能會導致誤解和距離感。
2. 過度依賴技術:如果一個人過度依賴在線交流,可能會漸漸忽視現實中的人際關系,導致社交技能的退化。
3. 隱私問題:在線環境中的隱私問題也可能使人們在進行在線交流時產生疏感。

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