資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
遼海版綜合實踐活動七年級
第五單元《引以為傲故鄉(xiāng)人·尋名人足跡》一課時教學(xué)設(shè)計
課題 《引以為傲故鄉(xiāng)人·尋名人足跡》 單元 第五單元 學(xué)科 綜合實踐 年級 七年級
設(shè)計思路 七年級遼海版綜合實踐活動課程，在新知導(dǎo)入環(huán)節(jié)，通過相關(guān)家鄉(xiāng)名人圖片和視頻內(nèi)容引入課程內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣與熱情，然后進(jìn)行尋找名人足跡活動，明確想要探究的家鄉(xiāng)名人及內(nèi)容。網(wǎng)上搜集資料后，進(jìn)行分析討論并制作名人卡片等，為小組活動奠定基礎(chǔ)。通過校園采訪，實地考察等形式，引導(dǎo)學(xué)生自主思考和解決問題，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維的能力，加深對所學(xué)內(nèi)容的把握。最后進(jìn)行其他地區(qū)的名人事跡課外知識拓展。
學(xué)習(xí)目標(biāo) 了解遼海地區(qū)的家鄉(xiāng)名人及其成就，以及對家鄉(xiāng)的影響。提高對名人事跡的興趣，激發(fā)求知欲。增強(qiáng)家鄉(xiāng)自豪感，培養(yǎng)愛國情懷。引導(dǎo)學(xué)習(xí)名人的優(yōu)秀品質(zhì)，樹立正確的價值觀。
重點 1、了解家鄉(xiāng)名人。
難點 2、學(xué)習(xí)家鄉(xiāng)名人背后的故事和優(yōu)秀事跡，樹立正確價值觀。
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖
導(dǎo)入新課 新知導(dǎo)入： 2018年12月18日，在慶祝我國改革開放40周年大會上，中共中央、國務(wù)院授予100名同志“改革先鋒”稱號，并頒授改革先鋒獎?wù)隆＿@其中有3位來自我們的故鄉(xiāng)一一遼寧。他們分別是中國風(fēng)云二號衛(wèi)星工程總設(shè)計師孫家棟，帶領(lǐng)沈飛完成了殲-15艦載機(jī)研制并成功實現(xiàn)首飛的羅陽，40多年如一日發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用的郭明義，他們是我們遼寧人的驕傲。今天，就讓我們共同尋找更多的令人驕傲的故鄉(xiāng)人吧!觀看視頻 閱讀文字觀看圖片和視頻 本節(jié)課先通過閱讀文字和觀看相關(guān)圖片，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣.
講授新課 新知講解尋名人足跡活動準(zhǔn)備：我想了解家鄉(xiāng)的科學(xué)名人。我想了解家鄉(xiāng)的文學(xué)名人。根據(jù)選擇自行組建小組，并給小組取個有意義的名字。我想了解家鄉(xiāng)名人的類別是：科學(xué)家組名:家鄉(xiāng)名人調(diào)查隊組長: 小軒組員: 小梅、 小圓、小朱、小華 (3~5人）準(zhǔn)備好攝像器材、錄音設(shè)備等。活動過程：1.通過上網(wǎng)查找、翻閱書籍、實地走訪等多種方式，與小組成員一起完成下面的調(diào)查內(nèi)容吧!2.小組成員以“校園小記者”的身份進(jìn)行采訪，了解家鄉(xiāng)名人的成長經(jīng)歷和勵志故事，并將采訪內(nèi)容記錄下來。采訪之前擬好提綱容易取得良好的效果喲!可選擇當(dāng)?shù)氐拿斯示用思o(jì)念館等地進(jìn)行采訪，也可以通過采訪名人的親朋故友來獲取信息。3.把小組收集到的名人資料進(jìn)行分類整理，制作成名人知識卡吧!姓名：孫家棟所屬領(lǐng)域：航天工程所處時代：現(xiàn)代取得的成績：中國航天事業(yè)的開拓者和奠基人之一，被譽(yù)為“中國航天之父”姓名：單田芳所屬領(lǐng)域：評書藝術(shù)所處時代：現(xiàn)代取得的成績：著名評書表演藝術(shù)家，被譽(yù)為“評書大王”4.以小組為單位對收集到的名人資料進(jìn)行匯總，分析其取得成功的原因及對家鄉(xiāng)的影響。成功的原因:從小有“為中華之崛起而讀書”的志向。百折不撓。聰明勤奮。對家鄉(xiāng)的影響:鼓舞了一代代家鄉(xiāng)后輩努力進(jìn)取造福家鄉(xiāng)，報效祖國。擴(kuò)大了家鄉(xiāng)的知名度。成功的原因:熱愛祖國，具有強(qiáng)烈的愛國情懷。勤奮好學(xué)，具備扎實的專業(yè)知識和技能。勇于創(chuàng)新，敢于挑戰(zhàn)自我，不斷探索新的領(lǐng)域。對家鄉(xiāng)的影響:提高了家鄉(xiāng)的知名度和影響力。為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)做出了貢獻(xiàn)，培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才。激發(fā)了家鄉(xiāng)人民的自豪感和愛國情懷，增強(qiáng)了民族自信心。 拓展延伸1.江西省名人事跡袁隆平的“雜交水稻”技術(shù)正在創(chuàng)造一個個新突破。雜交水稻的發(fā)明使中國人擺脫了饑餓。袁隆平的“雜交水稻”技術(shù)使得我國糧食安全在戰(zhàn)略上處于絕對主動。國際水稻研究所所長印度前農(nóng)業(yè)部長斯瓦米納森博士高度評價說:"我們把袁隆平先生稱為“雜交水稻之父因為他的成就不僅是中國的驕傲，也是世界的驕傲，他的成就給人類帶來了福音。袁隆平先生發(fā)明的雜交水稻技術(shù)，為世界糧食安全作出了杰出貢獻(xiàn)，增產(chǎn)的糧食每年為世界解決了3500萬人的吃飯問題。2.浙江省省名人事跡錢學(xué)森：中國著名科學(xué)家，“兩彈一星”元勛。他在美國留學(xué)期間，克服重重困難，毅然回國，為新中國的導(dǎo)彈和航天事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。3.安徽省名人事跡鄧稼先：中國著名核物理學(xué)家，“兩彈一星”元勛。他在極其艱苦的條件下，帶領(lǐng)團(tuán)隊成功研制了中國的第一顆原子彈和氫彈，為中國的國防事業(yè)立下了不朽功勛。4.貴州名人事跡鐘南山：中國著名呼吸病學(xué)專家，中國工程院院士。他在抗擊非典和新冠肺炎疫情中，勇挑重?fù)?dān)，敢于發(fā)聲，為保護(hù)人民生命安全和身體健康做出了巨大貢獻(xiàn)。 思考活動相關(guān)問題進(jìn)行認(rèn)識家鄉(xiāng)名人內(nèi)容探究過程完成采訪完成名人卡片制作完成內(nèi)容分析進(jìn)行拓展延伸 首先通過思考活動明確想要了解的家鄉(xiāng)名人。并完成組隊分工。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行家鄉(xiāng)名人相關(guān)內(nèi)容的探究，通過收集資料完成表格，加強(qiáng)學(xué)生的信息搜集能力。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行采訪活動，從實踐中搜集名人相關(guān)信息，培養(yǎng)學(xué)生的思考動手能力以及對信息的篩選能力，提高課堂的趣味性。 引導(dǎo)學(xué)生將搜集的資料進(jìn)行匯總，制作名人卡片，加深學(xué)生所學(xué)知識。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步分析搜集的資料，合作討論家鄉(xiāng)名人取得的成功以及對家鄉(xiāng)的影響，培養(yǎng)學(xué)生的思考能力。拓寬學(xué)生知識面
課堂小結(jié) 本堂課主要認(rèn)識了家鄉(xiāng)的一些名人事跡和足跡，比如孫家棟和羅陽等，以小組形式通過上網(wǎng)查找、翻閱書籍、實地走訪等方式了解了家鄉(xiāng)的名人。完成了相關(guān)采訪并記錄，制作了名人卡片，并分析了名人成功的原因及對家鄉(xiāng)的影響，增強(qiáng)了家鄉(xiāng)自豪感，形成了學(xué)習(xí)名人的優(yōu)秀品質(zhì)的意識。 總結(jié) 總結(jié)
板書 引以為傲故鄉(xiāng)人·尋名人足跡 1、尋名人足跡。 2、了解家鄉(xiāng)名人勵志故事。3、其他地區(qū)的名人事跡。 學(xué)習(xí)、記憶及勾畫知識點 明確教學(xué)內(nèi)容及重點和難點
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第5.1課 引以為傲故鄉(xiāng)人
尋名人足跡
遼海版七年級下冊
內(nèi)容總覽
學(xué)習(xí)目標(biāo)
01
新知導(dǎo)入
02
尋家鄉(xiāng)名人
03
了解家鄉(xiāng)名人勵志故事
04
知識拓展
05
課堂總結(jié)和課后作業(yè)
06
目錄
教學(xué)目標(biāo)
了解遼海地區(qū)的家鄉(xiāng)名人及其成就，以及對家鄉(xiāng)的影響。
提高對名人事跡的興趣，激發(fā)求知欲。
增強(qiáng)家鄉(xiāng)自豪感，培養(yǎng)愛國情懷。
引導(dǎo)學(xué)習(xí)名人的優(yōu)秀品質(zhì)，樹立正確的價值觀。
新知導(dǎo)入
2018年12月18日，在慶祝我國改革開放40周年大會上，中共中央、國務(wù)院授予100名同志“改革先鋒”稱號，并頒授改革先鋒獎?wù)隆＿@其中有3位來自我們的故鄉(xiāng)一一遼寧。
新知導(dǎo)入
他們分別是中國風(fēng)云二號衛(wèi)星工程總設(shè)計師孫家棟，帶領(lǐng)沈飛完成了殲-15艦載機(jī)研制并成功實現(xiàn)首飛的羅陽，40多年如一日發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用的郭明義，他們是我們遼寧人的驕傲。今天，就讓我們共同尋找更多的令人驕傲的故鄉(xiāng)人吧!
新知導(dǎo)入
孫家棟 羅陽
郭明義
新知導(dǎo)入
引以為傲故鄉(xiāng)人·尋名人足跡
新知講解
活動準(zhǔn)備
我想了解家鄉(xiāng)的科學(xué)名人。
我想了解家鄉(xiāng)的文學(xué)名人。
我想了解…
新知講解
根據(jù)選擇自行組建小組，并給小組取個有意義的名字。
我想了解家鄉(xiāng)名人的類別是：科學(xué)家
組名:家鄉(xiāng)名人調(diào)查隊
組長: 小軒
組員: 小梅、 小圓、小朱、小華 (3~5人）
準(zhǔn)備好攝像器材、錄音設(shè)備等。
新知講解
通過上網(wǎng)查找、翻閱書籍、實地走訪等多種方式，與小組成員一起完成下面的調(diào)查內(nèi)容吧!
活動過程
家鄉(xiāng)名人 所屬領(lǐng)域 所處時代 取得的成績
新知講解
家鄉(xiāng)名人 所屬領(lǐng)域 所處時代 取得的成績
孫家棟 中國航天 現(xiàn)代 中國航天事業(yè)的開拓者和奠基人之一，被譽(yù)為“中國航天之父”。
單田芳 評書表演藝術(shù)家 現(xiàn)代 他的評書作品膾炙人口，被譽(yù)為“評書大王”。
劉長春 體育 現(xiàn)代 在1932年參加了洛杉磯奧運會，成為中國第一位參加奧運會的運動員。
新知講解
小組成員以“校園小記者”的身份進(jìn)行采訪，了解家鄉(xiāng)名人的成長經(jīng)歷和勵志故事，并將采訪內(nèi)容記錄下來。
采訪之前擬好提綱容易取得良好的效果喲!
可選擇當(dāng)?shù)氐拿斯示用思o(jì)念館等地進(jìn)行采訪，也可以通過采訪名人的親朋故友來獲取信息。
新知講解
采訪記錄表
采訪時間 2023年12月02日 采訪地點 活動現(xiàn)場
采訪對象 孫家棟 采訪方式 線上
采訪內(nèi)容 家鄉(xiāng)名人 孫家棟 所屬領(lǐng)域 航天工程
取得的成就 國航天事業(yè)的開拓者和奠基人之一。 被譽(yù)為“中國航天之父”。 是中國科學(xué)院院士，中國工程院院士。
成長經(jīng)歷或勵志故事 在為祖國的航天事業(yè)奉獻(xiàn)的60多年里，哪里有需要，孫家棟就出現(xiàn)在哪。我國第一顆人造地球衛(wèi)星、第一顆科學(xué)實驗衛(wèi)星、第一顆返回式遙感衛(wèi)星，他是技術(shù)負(fù)責(zé)總設(shè)計師……….
新知講解
采訪記錄表
采訪時間 2023年11月29日 采訪地點 活動現(xiàn)場
采訪對象 鞏俐 采訪方式 媒體采訪
采訪內(nèi)容 家鄉(xiāng)名人 鞏俐 所屬領(lǐng)域 電影表演
取得的成就 她是中國第一位獲得威尼斯電影節(jié)影后的演員， 也是世界影壇上最具影響力的華人女演員之一。
成長經(jīng)歷或勵志故事 鞏俐接拍了《藝伎回憶錄》作為她好萊塢的處女秀，該片榮獲2005年美國《時代周刊》“年度十大佳片”第九名，第78屆奧斯卡金像獎最佳藝術(shù)指導(dǎo)、最佳攝影、最佳服裝設(shè)計等三項大獎。
新知講解
姓名：孫家棟
所屬領(lǐng)域：航天工程
所處時代：現(xiàn)代
取得的成績：中國航天事業(yè)的開拓者和奠基人之一，被譽(yù)為“中國航天之父”
把小組收集到的名人資料進(jìn)行分類整理，制作成名人知識卡吧!
新知講解
姓名：單田芳
所屬領(lǐng)域：評書藝術(shù)
所處時代：現(xiàn)代
取得的成績：著名評書表演藝術(shù)家，被譽(yù)為“評書大王”
把小組收集到的名人資料進(jìn)行分類整理，制作成名人知識卡吧!
新知講解
以小組為單位對收集到的名人資料進(jìn)行匯總，分析其取得成功的原因及對家鄉(xiāng)的影響。
新知講解
對家鄉(xiāng)的影響:
鼓舞了一代代家鄉(xiāng)后輩努力進(jìn)取，造福家鄉(xiāng)，報效祖國。
擴(kuò)大了家鄉(xiāng)的知名度。
成功的原因:
從小有“為中華之崛起而讀書”的志向。
百折不撓。
聰明勤奮。
這是我收集到的名人資料。
新知講解
對家鄉(xiāng)的影響:
提高了家鄉(xiāng)的知名度和影響力。
為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)做出了貢獻(xiàn)，培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才。
激發(fā)了家鄉(xiāng)人民的自豪感和愛國情懷，增強(qiáng)了民族自信心
成功的原因:
熱愛祖國，具有強(qiáng)烈的愛國情懷。
勤奮好學(xué)，具備扎實的專業(yè)知識和技能。
勇于創(chuàng)新，敢于挑戰(zhàn)自我，不斷探索新的領(lǐng)域。
我收集到的名人資料:
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拓展延伸
拓展與延伸
江西省名人事跡
袁隆平的“雜交水稻”技術(shù)正在創(chuàng)造一個個新突破。雜交水稻的發(fā)明使中國人擺脫了饑餓。袁隆平的“雜交水稻”技術(shù)使得我國糧食安全在戰(zhàn)略上處于絕對主動。
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拓展延伸
拓展與延伸
江西省名人事跡
國際水稻研究所所長印度前農(nóng)業(yè)部長斯瓦米納森博士高度評價說:"我們把袁隆平先生稱為“雜交水稻之父因為他的成就不僅是中國的驕傲，也是世界的驕傲，他的成就給人類帶來了福音。
袁隆平先生發(fā)明的雜交水稻技術(shù)，為世界糧食安全作出了杰出貢獻(xiàn)，增產(chǎn)的糧食每年為世界解決了3500萬人的吃飯問題。
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拓展延伸
拓展與延伸
浙江省省名人事跡
錢學(xué)森：中國著名科學(xué)家，“兩彈一星”元勛。
他在美國留學(xué)期間，克服重重困難，毅然回國，為新中國的導(dǎo)彈和航天事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。
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拓展延伸
拓展與延伸
安徽省名人事跡
鄧稼先：中國著名核物理學(xué)家，“兩彈一星”元勛。
他在極其艱苦的條件下，帶領(lǐng)團(tuán)隊成功研制了中國的第一顆原子彈和氫彈，為中國的國防事業(yè)立下了不朽功勛。
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拓展延伸
拓展與延伸
貴州名人事跡
鐘南山：中國著名呼吸病學(xué)專家，中國工程院院士。
他在抗擊非典和新冠肺炎疫情中，勇挑重?fù)?dān)，敢于發(fā)聲，為保護(hù)人民生命安全和身體健康做出了巨大貢獻(xiàn)。
課堂總結(jié)
本堂課主要認(rèn)識了家鄉(xiāng)的一些名人事跡和足跡，比如孫家棟和羅陽等，以小組形式通過上網(wǎng)查找、翻閱書籍、實地走訪等方式了解了家鄉(xiāng)的名人。
完成了相關(guān)采訪并記錄，制作了名人卡片，并分析了名人成功的原因及對家鄉(xiāng)的影響，增強(qiáng)了家鄉(xiāng)自豪感，形成了學(xué)習(xí)名人的優(yōu)秀品質(zhì)的意識。
板書設(shè)計
引以為傲故鄉(xiāng)人·尋名人足跡
1、尋名人足跡。
2、了解家鄉(xiāng)名人勵志故事。
3、其他地區(qū)的名人事跡。
作業(yè)布置
根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容結(jié)合課下自己搜集的內(nèi)容，為孫家棟爺爺寫一段感謝詞吧！
謝謝
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