資源簡介

中國民間美術的主要種類
——傳統圖案
教材分析：
中國民間美術內容種類繁多、寓意深邃、文化內涵深厚，是一個自成體系的美術種類，是我國傳統文化的精髓之一。它是建設中國特色社會主義物質文明和精神文明的需要。特別是在當今世界文化大交融的情況下，弘揚我國傳統文化，保持民族的文化特點，有著極為重要的現實和長遠意義。
教學目標
知識目標：使學生了解中國民間藝術的概念，種類及其造型特點。掌握欣賞民間美術作品的基本知識。
能力目標：培養學生對中國民間美術作品的初步欣賞能力。
德育目標：激發學生對我國豐富多彩的民間美術喜愛之情，從而使學生熱愛祖國傳統文化，振奮民族精神。
教學重點
使學生了解民間美術的含義和基本特點，民間美術圖案的造型手法和審美特征。
進行繼承民間藝術傳統，發揚民族精神，弘揚民族文化傳統的引導，進行愛國主義教育。
教學難點
使學生理解、喜愛民間美術的關鍵是要學生理解民間美術的特點，民間美術圖案的造型方法和審美特征。
教學設計
導入：創作情景，跟隨視頻“逛廟會”。
問：街道上出現了那些節日中常見的美術形式？
結：這些美術形式都是中國民間美術中的一種，我們今天就一起來了解一下我國民間美術常見有哪些種類。
教學過程
民間美術的含義和介定？
含義：民間美術是廣大農村勞動人民為滿足自身精神生活的需要而創作，并在他們自己當中應用和廣泛流傳的美術作品。
介定：民間美術是相對于“宮廷美術”而言的，制作的人是廣大農村勞動人民，而宮廷美術制作的人是 “文人士大夫”
明間美術主要種類？
剪紙、年畫、刺繡、玩具、編織、雕塑
通過對剪紙、年畫的講解總結圖案造型特點：
了解剪紙、年畫的基本知識，總結出民間美術圖案的語言（寓意紋樣）
諧音法——以音象形的表現手法
諧形法——將某一形象進行簡化作為代表
象征法——借某一物象來表示一個概念，使人產生聯想
觀察尋找諧音、諧形、象征的手法在其他民間美術種類里的應用，強化圖案造型特征。
介紹本土的民間美術
香山剪紙、青提火龍（寓意）
課堂活動——繪風箏
要求：用諧音法、諧形法、象征法設計圖案
色彩艷麗明快
作品要有寓意性、象征性
作品點評總結
希望同學們從自身做起，共同關注生活，關注民間美術，讓民族文化傳承下來。

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