資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
三級上冊信息技術教學設計
課題 第12課《保護數字身份》 單元 三單元 學科 信息技術 年級 三年級
學習目標 【核心素養】信息意識：學生能夠意識到信息的重要性和價值，能夠主動獲取和利用信息，培養信息獲取的習慣和能力。計算思維：學生能夠運用計算思維解決問題，包括分析問題、抽象問題、設計算法、評估結果等，培養學生的邏輯思維和問題解決能力。數字化學習與創新：學生能夠靈活運用數字工具和技術進行學習和創新，包括使用在線應用進行學習和創作，培養學生的數字素養和創新能力。信息社會責任：學生能夠正確使用和分享信息，遵守信息倫理和法律規定，培養學生的信息倫理意識和社會責任感。【教學目標】知識與技能：信息社會中數字身份存在形式；數字身份的使用與管理；保護數字身份的方法。過程與方法：通過講解，引導學生了解信息社會中數字身份存在形式；通過小組合作，知道數字身份的使用與管理；通過操作練習，了解保護數字身份的方法。學生能夠掌握信息查詢和在線收集信息的方法和技巧，包括有效使用搜索引擎、篩選和評估信息的能力，培養學生的信息處理和評估能力。情感、態度與價值觀：拓展學生知識面，提高學生生活實踐應用能力和信息素養，使學生樂于使用信息技術解決生活中的問題。培養學生的計算機思維和自主探究、小組合作能力。培養孩子們的動手操作能力。學生能夠積極參與信息技術學習，培養學生的學習興趣和學習動力，培養學生的信息技術素養和創新精神。
重點 信息社會中數字身份存在形式；數字身份的使用與管理；
難點 保護數字身份的方法
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
教學設計教學設計教學設計 一、新課導入1、情景展示在線社會中的每個人都擁有數字身份，該如何保護？2、本節課學習任務（1）信息社會中數字身份存在形式；（2）數字身份的使用與管理；（3）保護數字身份的方法。3、揭示課題板書：保護數字身份二、新知學習（一）、建構人們在線上進行各種各樣的活動時要有一個數字身份，且這身份與現實身份相關聯，會有安全隱患，要注意保護。
（二）、在線活動與數字身份
使用數字身份前一般是先進行認證，再憑數字身份合法、合理地從事各種活動。參與不同的在線活動，可能要用不同的數字身份。
想一想
你擁有哪些數字身份，參與過什么樣的在線活動？
（三）、數字身份的安全隱患
數字身份可能包含身份證號、手機號、家庭地址、家庭成員等信息，存在被泄露、篡改、冒用等風險。
試一試
在學習平臺中發布你所想到的數字身份可能存在的風險。
（四）、保護數字身份
隨著科技的發展，數字身份的管理、保護等面臨更大的風險與挑戰。數字身份的擁有者也要不斷提升保護意識，學習新技術、新知識，了解相關的法律法規，安全規范地使用數字身份。
試一試
在學習平臺中發布你所了解的保護數字身份的方法。技能鞏固硬件和軟件的自主研發、生產、升級、維護的全程可控技術對于信息安全有著重要意義。上網搜索，有哪些自主可控技術對保護數字身份起到重要作用？四、拓展延伸在使用網絡時，我們要做一個遵守網絡道德規范、文明上網的好少年。要善于網上學習，不瀏覽不良信息，增強自護意識，真正從我做起，做到健康上網。五、課堂小結今天你有哪些收獲？你對感知光線有哪些認識？遇到了哪些困難？是怎么解決的？還有哪些困惑？六、作業布置
預習下一課。 觀看學習學習了解操作練習交流表達預習下一課 創設趣味的學習情境，更能激發學生的興趣；培養傾聽習慣增加知識面培養傾聽習慣培養動手能力培養表達能力培養自主學習能力
教學反思
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世紀教育網(www.21cnjy.com)(共20張PPT)
夏日小清新商務通用PPT模板
匯報人：小熊貓
時間：2019.06.07
第三單元
第12課
保護數字身份
在線社會中的每個人都擁有數字身份，該如何保護？
（1）信息社會中數字身份存在形式；
（2）數字身份的使用與管理；
（3）保護數字身份的方法。
學習任務
人們在線上進行各種各樣的活動時要有一個數字身份，且這身份與現實身份相關聯，會有安全隱患，要注意保護。
建構
一、在線活動與數字身份
使用數字身份前一般是先進行認證，再憑數字身份合法、合理地從事各種活動。參與不同的在線活動，可能要用不同的數字身份。
你擁有哪些數字身份，參與過什么樣的在線活動？
思考
二、數字身份的安全隱患
數字身份可能包含身份證號、手機號、家庭地址、家庭成員等信息，存在被泄露、篡改、冒用等風險。
在學習平臺中發布你所想到的數字身份可能存在的風險。
試一試
三、保護數字身份
瀏覽關于智能生活的網頁，并與同學進行交流。
試一試
隨著科技的發展，數字身份的管理、保護等面臨更大的風險與挑戰。數字身份的擁有者也要不斷提升保護意識，學習新技術、新知識，了解相關的法律法規，安全規范地使用數字身份。
在學習平臺中發布你所了解的保護數字身份的方法。
試一試
硬件和軟件的自主研發、生產、升級、維護的全程可控技術對于信息安全有著重要意義。
小知識
上網搜索，有哪些自主可控技術對保護數字身份起到重要作用？
思考
拓展
在使用網絡時，我們要做一個遵守網絡道德規范、文明上網的好少年。要善于網上學習，不瀏覽不良信息，增強自護意識，真正從我做起，做到健康上網。
通過本節課的學習，你遇到了哪些困難？是怎么解決的？有哪些收獲？和大家分享一下吧！
分享時間，說一說
夏日小清新商務通用PPT模板
匯報人：小熊貓
時間：2019.06.07
夏日小清新商務通用PPT模板
匯報人：小熊貓
時間：2019.06.07
歸位物品
歸位凳子
下
啦
課
！

展開更多......

收起↑