資源簡介

《手拉手找朋友》教學(xué)設(shè)計(jì)
【教學(xué)內(nèi)容】
認(rèn)識美術(shù)工具、材料的名稱，了解各種工具、材料的特性。了解中國的文房四寶。
【教材分析】
生活中的點(diǎn)、線、色無處不在。本課教材以“美與生活”為切人點(diǎn)，讓學(xué)生學(xué)會尋找身邊的點(diǎn)、線、色和容易找到的各種媒材工具，通過看看、畫畫掌握一些點(diǎn)、線、色表現(xiàn)物象的方法。教材中的“蠟筆排列圖”是讓學(xué)生感知色彩順序的排列放置及認(rèn)識常用色的名稱;課文中的“蠟筆畫”“水墨畫”及“彩色水筆畫”是讓學(xué)生嘗試和了解繪畫工具、材料與畫種的關(guān)系課文中的“一群展示雙手的朋友”，旨在強(qiáng)調(diào)本課關(guān)注學(xué)生在視覺的訓(xùn)練中完善手的技能訓(xùn)練的內(nèi)涵:課文中的“點(diǎn)、線、面圖例”是讓學(xué)生了解“點(diǎn)、線、色”是造型藝術(shù)中最基本要素教材中的《鷺鷺》和《滄桑之變》一起放置，有利學(xué)生比較分析具象畫與抽象畫共同的造型元素為點(diǎn)、線、色，從而體會《鷺鷺》畫面上描繪的彩鳥，花葉是“點(diǎn)、線、色”具體化的動植物形象，感受農(nóng)民畫家對生活熱愛的表達(dá)方式;《滄桑之變》由一些點(diǎn)、線、色的符號組合而成(像人、像物)，它往往激發(fā)學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和情感。教學(xué)時可以把《鷺鷺》的局部放大，與《滄桑之變》比較，激發(fā)學(xué)生的想象，感知“抽象畫”是一個把具體物象轉(zhuǎn)化為點(diǎn)、線、色等視覺要素組合的創(chuàng)作。教材中有一幅集體合作“長幅畫”的活動圖片，是鼓勵學(xué)生體驗(yàn)多種點(diǎn)線、色表達(dá)運(yùn)用的方式與合作的樂趣。
【教學(xué)理念】
本課教材是以基礎(chǔ)知識與基本技能的訓(xùn)練學(xué)習(xí)為主要內(nèi)容，對于一年級的學(xué)生來說，若不注意抓住學(xué)生的興趣點(diǎn)會令課堂比較枯燥，故本課應(yīng)以學(xué)生互相介紹自己的學(xué)習(xí)用具、材料為主，并鼓勵與他人一起嘗試，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)愛護(hù)學(xué)習(xí)用具和樂意與他人分享的情感。
【教學(xué)目標(biāo)】
審美感知：感知美術(shù)中各種繪畫工具以及材料，幫助認(rèn)識各種繪畫工具所創(chuàng)作出來的繪畫作品，感知點(diǎn)、線、面的美。
藝術(shù)表現(xiàn)：嘗試用點(diǎn)、線、面進(jìn)行具象表現(xiàn)。了解了解中國的文房四寶，體驗(yàn)各種美術(shù)工具，初步各種美術(shù)工具的創(chuàng)作方式，并運(yùn)用到實(shí)際生活中。
創(chuàng)意實(shí)踐：在營造的情境中激發(fā)學(xué)生靈感，提供長幅畫紙，讓學(xué)生運(yùn)用點(diǎn)線面表現(xiàn)自己心中喜歡的物象。
文化理解：感悟美術(shù)作品中點(diǎn)、線、面的藝術(shù)美，體味中國畫的意境美。培育學(xué)生形成正確的文化觀，增強(qiáng)文化自信。
【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】
感受美術(shù)表達(dá)的多樣性
【教學(xué)準(zhǔn)備】
教具準(zhǔn)備：課件、美術(shù)工具、欣賞的作品等
學(xué)具準(zhǔn)備：美術(shù)工具、美術(shù)書。
【教學(xué)過程】
一、情境導(dǎo)入（第一級標(biāo)題 黑體 四號 加粗 句末不帶標(biāo)點(diǎn)符號）
讓同學(xué)們介紹自己的好朋友引入課題
二、新授
1、講解學(xué)習(xí)目標(biāo)
2、提問學(xué)生：你們知道有哪些美術(shù)工具呢？
學(xué)生回答：鉛筆、馬克筆、橡皮擦......
教師展示現(xiàn)代的繪畫工具和古代的繪畫工具（文房四寶）
3、讓學(xué)生給繪畫工具找朋友（每一種繪畫工具對應(yīng)一種畫種）
4、提問：還有幾位特別重要的朋友，你們想知道是誰嗎？
5、教師介紹點(diǎn)、線、面
三、發(fā)展
6、欣賞其他同學(xué)的優(yōu)秀作品
7、教師示范
四、作業(yè)、評價
作業(yè)：你可以幫你的繪畫工具找到它的好朋友嗎？（運(yùn)用手中的繪畫工具創(chuàng)作一幅點(diǎn)線面作品）
評價：展示評價、學(xué)生互評、自評、教師總結(jié)
五、板書設(shè)置
手拉手找朋友
1、現(xiàn)代：勾線筆、鉛筆、馬克筆、顏料、水彩筆......
2、古代：文房四寶（筆墨紙硯）

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