資源簡介

1.2 鄉(xiāng)村與城市 非選擇題--2023-2024學(xué)年浙江省人教版人文地理七年級上冊
1．閱讀材料，回答問題。
隨著商品經(jīng)濟的發(fā)展，城鄉(xiāng)之間在人員、物資、資金和信息等方面的聯(lián)系越來越密切，交流越來越頻繁。小城鎮(zhèn)不僅可以為城市提供從鄉(xiāng)村聚集而來的原材料、農(nóng)副產(chǎn)品以及各種勞務(wù)，還可以為城市向鄉(xiāng)村轉(zhuǎn)移產(chǎn)品、資金、技術(shù)、人才開辟廣闊的市場，接受城市更新?lián)Q代但還有持續(xù)使用價值的技術(shù)、設(shè)備和產(chǎn)品，促進大中城市的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)向高、精、尖、新的現(xiàn)代化方向發(fā)展，同時為鄉(xiāng)村走向現(xiàn)代化奠定基礎(chǔ)。
(1)根據(jù)材料回答，城市聚落和鄉(xiāng)村聚落之間交流的主要紐帶是什么。
(2)請你結(jié)合材料，說說城市聚落和鄉(xiāng)村聚落之間進行交流的必要性。
2．讀下邊聚落分布示意圖，完成下列問題。
(1)聚落的常見形式有________和________兩種，圖中A、B、C三處聚落屬于________聚落。
(2)三處聚落分布的共同點是____________，這樣選址的原因是____________________________。
(3)三處聚落都有可能發(fā)展成為________聚落，而最有可能優(yōu)先發(fā)展的是________地，說出你的判斷理由。
3．將相應(yīng)的社區(qū)功能填入括號。
（1）校園內(nèi)車輛停放的規(guī)定（__）
（2）學(xué)校選舉中層干部（__）
（3）假期后，學(xué)校正常上課了（__）
（4）學(xué)校食堂天天正常開張（__）
A．政治功能 B．管理功能 C．文化功能 D．經(jīng)濟功能
4．讀“我國南方某區(qū)域等高線地形圖（單位：米）”，回答下列問題。
（1）若乙村某日氣溫為20℃，那朝陽峰的溫度應(yīng)不高于_______℃。
（2）寫出圖中字母代表的相應(yīng)的地形部位的名稱。
C________，D_______，E________
（3）說出圖示區(qū)域的主體地形類型及判斷依據(jù)。
（4）圖中河流AB段大致流向是______。
（5）與其他村落相比，甲村形成的有利條件是什么？
5．初中生活過的真快，轉(zhuǎn)眼間就期末了，小剛這學(xué)期的“綜合素質(zhì)報告單”上，留下了這樣一些評價。閱讀材料，回答問題：
（1）結(jié)合材料，說說綜合素質(zhì)報告單中有哪幾種認識自我的途徑。
（2）網(wǎng)友“龍卷風(fēng)”問小剛要他的聯(lián)系方式，約他寒假一起去外地玩，他有點猶豫。你覺得小剛該怎么做？請你告訴小剛網(wǎng)絡(luò)交友時要注意的問題。
（3）小剛的成績下滑，結(jié)合“期末回顧”和“老師寄語”，你認為小剛該如何學(xué)會學(xué)習(xí)才能更好地適應(yīng)初中生活？
6．下面兩張社區(qū)地圖圖幅相同，讀圖回答問題。
(1)仔細觀察，甲圖為 聚落，乙圖為 聚落。
(2)在乙圖社區(qū)生活的人們主要從事的生產(chǎn)活動是 ,造成甲圖和乙圖聚落景觀差異的主要原因是 。
(3)兩張圖中比例尺較大的是 ，表示內(nèi)容最簡略的是 。（填甲或乙）假設(shè)乙圖中電廠到清陽河測得圖上距離為2厘米，那么實際距離為 。
(4)村民們想在清陽河旁修建一個造紙廠（已知造紙廠會造成一定的污染），初步選出了ABCD四個地點，哪個地點最好？請你給他們一個建議，并說明理由。
7．等高線地形圖是我們生活中重要的地圖之一，讀圖回答問題。
（1）圖中甲村位于乙村的_______方向，采用_______定向法。煤礦和溫泉兩地點的相對高度大約是_____米。圖中比例尺屬于___________表示方式。
（2）丙村擬開發(fā)攀巖基地，請你說明理由。
（3）乙村長期以來經(jīng)濟比較落后。請結(jié)合乙村現(xiàn)狀，為該村發(fā)展經(jīng)濟提兩條建議。
8．讀圖，回答下列問題：
（1）聚落可分為________和________兩大類．
（2）圖中A、B、C三處聚落都屬于________聚落．三處聚落的選址從交通因素分析共同點是________．
（3）A、B、C三處最可能優(yōu)先發(fā)展為城市的是________理由是________．
（4）從上題分析來看，先有城市聚落還是先有鄉(xiāng)村聚落？
（5）C聚落附近森林資源豐富，如果C處建立一造紙廠是否合理？為什么？
9．比較城市景觀和鄉(xiāng)村景觀，填寫下表。
人口密度 人員職業(yè)構(gòu)成 生產(chǎn)活動 交通方式 聚落規(guī)模
城市 大
鄉(xiāng)村 農(nóng)民 農(nóng)林牧漁業(yè) 小
10．讀聚落分布示意圖， 完成下列要求。
(1)聚落可分為___、____兩大類。
(2)A、B、C三處聚落都屬于____聚落，三處聚落分布的共同特點是_____，原因是________________________。
(3)A、B、C三處聚落最有可能優(yōu)先發(fā)展為城市的是____，理由是_______。
(4)城市聚落形成后，鄉(xiāng)村人口向城市遷移，你認為主要原因有哪些？
11． 城市特色與功能各異。有的城市作為一個國家的首都，以 活動為主，如中國的 ；有的城市工商業(yè)發(fā)達，偏重于 活動，如中國的上海；有的城市歷史文化積淀厚重，在文化藝術(shù)方面富有特色，如法國首都 。
12．讀下面三幅圖，回答問題．
（1）圖①反映了________聚落的特點，圖②反映了________聚落的特點．
（2）圖③中A、B、C三處聚落都屬于________聚落，三個聚落的選址從交通因素分析，其共同點是________．
（3）A、B、C三處聚落最可能優(yōu)先發(fā)展為城市的是________處，理由是________．
（4）根據(jù)以上分析來看，先有________（城市、鄉(xiāng)村）聚落．
（5）C處聚落附近森林資源豐富，如果在C處建造紙廠是否合理？為什么？
13．結(jié)合所學(xué)知識，說說下面四個人的話分別反映了區(qū)域之間哪些方面的聯(lián)系。
（1）”下個月我們歌舞團要去澳門演出。”
（2）“喂！陳老板嗎？我們這里需要一噸山東蘋果，請問什么時候到貨？”
（3）“明年上半年，我要去新疆支教。”
（4）“我經(jīng)常通過教學(xué)網(wǎng)站下載教學(xué)資源，和其他老師交流教學(xué)心得?！?br/>試卷第1頁，共3頁
試卷第1頁，共3頁
參考答案：
1．(1)小城鎮(zhèn)。
(2)有利于滿足各地區(qū)物質(zhì)文化生活多樣化的需求，實現(xiàn)優(yōu)勢互補，促進不同地區(qū)經(jīng)濟社會的發(fā)展。
【分析】(1)
根據(jù)材料回答，城市聚落和鄉(xiāng)村聚落之間交流的主要紐帶是小城鎮(zhèn)。
(2)
結(jié)合材料，城市聚落和鄉(xiāng)村聚落之間進行交流有利于滿足各地區(qū)物質(zhì)文化生活多樣化的需求，實現(xiàn)優(yōu)勢互補，促進不同地區(qū)經(jīng)濟社會的發(fā)展。
【點睛】
2．(1)鄉(xiāng)村　城市　鄉(xiāng)村
(2)沿河分布　交通便利；靠近水源，生活便利
(3)城市　B　B處位于河流的交匯處，水源豐富；地勢平坦，交通便利，便于人和物的集散。
【分析】本題考查聚落形態(tài)及影響聚落的因素等
【詳解】（1）聚落的主要形式包括城市和鄉(xiāng)村.從圖中看出A、B、C三處聚落,規(guī)模比較小,都屬于鄉(xiāng)村聚落。
（2）從圖中看出,A、B、C三處聚落的選址有一個共同點,都是沿河分布,原因是古代交通方式以河運為主,聚落沿河分布交通便利。
（3）四處聚落都有可能發(fā)展成為城市聚落.從圖中看出,B地地形平坦,距水源近,位于兩條河流的交匯處,交通便利,便于人和物的集散,可優(yōu)先發(fā)展成城市.
3．（1）B
（2）A
（3）C
（4）D
【詳解】本題以填空題的形式呈現(xiàn)，主要考查學(xué)生對社區(qū)功能的認識和理解。社區(qū)的功能是指社區(qū)各部分對社區(qū)整體的作用。據(jù)此，校園內(nèi)車輛停放的規(guī)定，這是發(fā)揮了管理的功能；學(xué)校選舉中層干部，這體現(xiàn)了政治功能；假期后，學(xué)校正常上課了，這是在對學(xué)生進行教育，發(fā)揮了文化功能；學(xué)校食堂的開張，這是發(fā)揮了經(jīng)濟的功能。
4．（1）14°C
（2）鞍部，山谷，山脊
（3）盆地地形；等高線數(shù)值四周大，中間小。
（4）自西北向東南。
（5）處于河流干支流交匯處，水運便利。
【詳解】（1）讀圖可知，乙村的海拔高度為大于100米、小于300米，朝陽峰的海拔高度為大于1300米、小于1500米，因此兩地間的相對高度介于1000米—1400米之間。根據(jù)海拔每上升100米氣溫下降0.6°C可得，朝陽峰的溫度應(yīng)不高于20－1000÷100×0.6＝14°C。
（2）讀等高線地形圖可知，C位于兩山之間較為平緩的部位，為鞍部；D位于等高線凸向高處的部位，為山谷；E位于等高線凸向低處的部位，為山脊。
（3）圖示區(qū)域的主體地形為盆地；依據(jù)是圖中等高線數(shù)值四周大，中間小，且等高線數(shù)值在300—500之間的中部區(qū)域面積較大。
（4）依據(jù)圖中所給的指向標判斷可知，AB河段的大致流向為自西北向東南方向流。
（5）讀圖可知，甲村位于兩河交匯處，水運便利。
5．（1）自我評價（自我觀察），他人評價。
（2）不要輕易將聯(lián)系方式等信息告訴網(wǎng)友；不要輕易接受陌生人的邀請。
①要有一定的自我保護意識；②講網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實中的朋友，需要慎重；③在網(wǎng)上交往過程中，要遵守法律、法規(guī)。
（3）①學(xué)會學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣；②需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法；③要善于運用不同的學(xué)習(xí)方式。
【詳解】（1）仔細研讀題文材料，在“期末回顧”部分的內(nèi)容中，這是通過自我評價（自我觀察）認識自己；在“老師寄語”部分的內(nèi)容中，是在通過他人評價來認識自己的。
（2）本問考查對享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往的認識。題文中，網(wǎng)友“龍卷風(fēng)”問小剛要他的聯(lián)系方式，小剛應(yīng)具有自我保護意識，不輕易泄露自己的私人信息，不要輕易接受陌生人的邀請等。結(jié)合題文材料，對網(wǎng)絡(luò)交友時要注意的問題的認識，從要有一定的自我保護意識；講網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實中的朋友，需要慎重；在網(wǎng)上交往過程中，要遵守法律、法規(guī)等方面進行分析說明。
（3）本問考查對如何學(xué)會學(xué)習(xí)的認識和理解。根據(jù)所學(xué)知識，從發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、善于運用不同的學(xué)習(xí)方式等方面進行回答即可。
6．(1) 城市 鄉(xiāng)村
(2) 種植業(yè)（農(nóng)業(yè)） 勞動生產(chǎn)方式的不同
(3) 甲 乙 2千米
(4)A處最合適，因為A處位于河流下游，污染影響最小。
【分析】(1)
仔細觀察，圖1生活，生產(chǎn)設(shè)施齊全，規(guī)模.大，為城市聚落，圖2規(guī)模小，農(nóng)田面積廣大，為鄉(xiāng)村聚落。故分別填：城市、鄉(xiāng)村。
(2)
在圖1社區(qū)生活的人們主要從事的生產(chǎn)活動是工業(yè)、商業(yè)、服務(wù)業(yè)等。在圖2社區(qū)生活的人們主要從事的生產(chǎn)活動是:農(nóng)業(yè)、種植業(yè)等。顯然，兩者勞動生產(chǎn)方式的不同。
(3)
兩幅圖中比例尺較大的是圖1，表示范圍較大的是圖2，表示內(nèi)容較簡略的是圖2。假設(shè)圖2中電廠到清陽河測得圖上距離為2厘米，那么實地距離為2千米。
(4)
村民們想在清陽河旁修建一個造紙廠在A處最合適。因為，由圖中箭頭可知河流流向為自東向西流，A處位于河流下游，污染影響最小。
【點睛】
7．（1）西北；經(jīng)緯網(wǎng)定向法；150米；數(shù)字式
（2）理由：丙村附近等高線重合，是陡崖，因此適合開發(fā)攀巖基地。
（3）①發(fā)展交通運輸，加強對外聯(lián)系。依據(jù)：交通運輸是經(jīng)濟發(fā)展的“先行官”，且該村交通條件落后。②發(fā)展采煤或煤化工工業(yè)。依據(jù)：乙村周圍分布有煤炭資源；③發(fā)展旅游業(yè)。依據(jù)：乙村周圍有溫泉等資源；④發(fā)展特色農(nóng)業(yè)，如種植果樹、糧食作物等。依據(jù)：乙村位于亞熱帶（溫帶），光照熱量充足，靠近河流，水源充足，有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；（或地處丘陵區(qū)，適宜發(fā)展果樹種植業(yè)）
【詳解】（1）本題考查地圖上的方向、比例尺及相對高度，要求具備調(diào)動知識和讀圖分析能力。掌握地圖的相關(guān)知識是解題關(guān)鍵。讀圖可知，圖中比例尺屬于數(shù)字式表示方式。利用經(jīng)緯網(wǎng)定向法可知，甲村位于乙村的西北方向；煤礦的海拔為250米，溫泉的海拔為400米，可計算出，煤礦和溫泉兩地的相對高度大約是150米。
（2）本題考查攀巖基地的理由，要求具備調(diào)動知識和讀圖分析能力。掌握等高線地形圖的判讀是解題關(guān)鍵。讀圖可知，丙村附近等高線重合，是陡崖，因此適合開發(fā)攀巖基地。
（3）本題考查發(fā)展經(jīng)濟的計策，要求具備調(diào)動知識和運用知識的能力。準確讀圖分析是解題關(guān)鍵。讀圖可知，乙地位于山谷地帶，結(jié)合周圍的地理環(huán)境因地制宜即可。①發(fā)展交通運輸，加強對外聯(lián)系。依據(jù)：交通運輸是經(jīng)濟發(fā)展的“先行官”，且該村交通條件落后。②發(fā)展采煤或煤化工工業(yè)。依據(jù)：乙村周圍分布有煤炭資源；③發(fā)展旅游業(yè)。依據(jù)：乙村周圍有溫泉等資源；④發(fā)展特色農(nóng)業(yè)，如種植果樹、糧食作物等。依據(jù)：乙村位于亞熱帶（溫帶），光照熱量充足，靠近河流，水源充足，有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；（或地處丘陵區(qū)，適宜發(fā)展果樹種植業(yè)）。
8．（1）城市；鄉(xiāng)村
（2）鄉(xiāng)村；臨河分布，交通便利
（3）B；兩河交匯處
（4）鄉(xiāng)村
（5）不合理；造紙廠污染水源，應(yīng)放在河流的下游．
【詳解】（1）根據(jù)所學(xué)知識可知聚落是人類聚居和生活的場所，分為城市聚落和鄉(xiāng)村聚落。
（2）根據(jù)所學(xué)知識可知鄉(xiāng)村聚落具有農(nóng)舍、牲畜棚圈、倉庫場院、道路、水渠、宅旁綠地,以及特定環(huán)境和專業(yè)化生產(chǎn)條件下的附屬設(shè)施。根據(jù)地圖分析ABC屬于鄉(xiāng)村聚落。三處聚落的選址從交通因素分析共同點是臨河分布，交通便利。
（3）根據(jù)所學(xué)知識可知在原有鄉(xiāng)村聚落基礎(chǔ)上，達到了一定的人口數(shù)量、經(jīng)濟水平、規(guī)模程度而建立的規(guī)模大于鄉(xiāng)村和集鎮(zhèn)的以非農(nóng)業(yè)活動和非農(nóng)業(yè)人口為主的更高級的聚落形式。B處最有可能發(fā)展成為城市聚落。是因為兩河交匯處，交通便利。
（4）根據(jù)上述問題分析，先有鄉(xiāng)村聚落。在鄉(xiāng)村聚落的基礎(chǔ)上形成城市聚落。
（5）根據(jù)所學(xué)知識可知造紙廠排放污水，這樣會污染水源。因此造紙廠應(yīng)該設(shè)在河流的下游。C處是河流的上游，不適合建造紙廠。
9．
人口密度 人員職業(yè)構(gòu)成 生產(chǎn)活動 交通方式 聚落規(guī)模
城市 大 工人等 工業(yè)，服務(wù)業(yè) 公路、地鐵等 大
鄉(xiāng)村 小 農(nóng)民 農(nóng)林牧漁業(yè) 公路 小
【詳解】城市與鄉(xiāng)村相比，城市的人口密度要大于鄉(xiāng)村的人口密度；城市的居民以工人為主，鄉(xiāng)村的以農(nóng)民為主；城市的生產(chǎn)活動是工業(yè)、服務(wù)業(yè)為主，鄉(xiāng)村的以農(nóng)林牧漁業(yè)為主；城市的交通以公路、地鐵為主，鄉(xiāng)村的以公路為主；城市聚落規(guī)模大，鄉(xiāng)村聚落的規(guī)模小。
10．(1)鄉(xiāng)村、城市。
(2)鄉(xiāng)村沿河分布，河流能為人類生產(chǎn)和生活提供便利的水運和水源。
(3) B， B地面積較廣且位于河流交匯處。
(4)城市交通便利，生活豐富多彩，找工作容易，教育和醫(yī)療水平高。
【詳解】（1）根據(jù)所學(xué)知識可知，聚落是人類聚居和生活的場所,分為城市聚落和鄉(xiāng)村聚落。
（2）根據(jù)圖示提示信息可知)A、B、C三處聚落都屬于鄉(xiāng)村聚落，三處聚落分布的共同特點是沿河分布，原因是河流能為人類生產(chǎn)和生活提供便利的水運和水源。
（3）根據(jù)所學(xué)知識可知B地面積較廣，且位于河流交匯處，交通方便，最有可能優(yōu)先發(fā)展為城市。
（4）根據(jù)所學(xué)知識可知城市聚落形成后，鄉(xiāng)村人口向城市遷移的主要原因是城市交通便利，生活豐富多彩，找工作容易，教育和醫(yī)療水平高。
11． 政治 北京 經(jīng)濟 巴黎
【詳解】根據(jù)所學(xué)知識，我國的首都是北京，以政治活動為主；上海則偏重于經(jīng)濟活動，是我國的經(jīng)濟中心；法國的首都是巴黎。
12．（1）鄉(xiāng)村；城市
（2）鄉(xiāng)村；位于河流附近的平原地區(qū)，交通便利；
（3）B；B處位于兩河交匯處，交通便利，有利于人和貨物的集散
（4）鄉(xiāng)村
（5）不合理，因為C處位于河流的上游，造紙廠會造成水污染，影響下游居民的日常生活用水安全．
【詳解】(1)圖①聚落規(guī)模較小,房屋低矮,反映了鄉(xiāng)村聚落的特點;圖②聚落規(guī)模較大,居住高樓,反映了城市聚落的特點。
(2)圖③中A、B、C三處聚落規(guī)模較小,都屬于鄉(xiāng)村聚落,三個聚落的選址從交通因素分析,其共同點是位于河流附近的平原地區(qū),交通便利。
(3)A、B、C三處聚落中,B處位于兩河交匯處,交通便利,有利于人和貨物的集散,最可能優(yōu)先發(fā)展為城市。
(4)根據(jù)以上分析來看,先有鄉(xiāng)村聚落,后有城市聚落。
(5)C處聚落附近森林資源豐富,如果在C處建造紙廠是不合理的,因為C處位于河流的上游,造紙廠會造成水污染,影響下游居民的日常生活用水安全。
13．（1）文化聯(lián)系
（2）物產(chǎn)聯(lián)系
（3）人才(文化)聯(lián)系
（4）信息聯(lián)系
【詳解】（1）根據(jù)所學(xué)知識可知歌舞屬于文化領(lǐng)域。歌舞團演出屬于文化聯(lián)系。
（2）根據(jù)所學(xué)知識可知，蘋果屬于物產(chǎn)。因此出售蘋果屬于物產(chǎn)聯(lián)系。
（3）根據(jù)所學(xué)知識可知去新疆支教屬于人才交流，屬于人才聯(lián)系。
（4）根據(jù)所學(xué)知識可知，在網(wǎng)站下載教學(xué)資源，這是信息交流。與其他老師交流教學(xué)心得屬于信息聯(lián)系。
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