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3.6.2 文化藝術之都:巴黎 提升練習--2023-2024學年浙江省人教版人文地理七年級上冊(含解析)

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  1. 二一教育資源

3.6.2 文化藝術之都:巴黎 提升練習--2023-2024學年浙江省人教版人文地理七年級上冊(含解析)

資源簡介

3.6.2 文化藝術之都巴黎
一、單項選擇題
1.城市——文明中心。下列關于城市環境的描述,正確的是( )
①巴黎——塞納河緩緩流過全城 ②班加羅爾——“北美洲的硅谷”
③蔚山——韓國的政治文化心臟 ④巴西利亞——城市規劃的典范
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
2.塞納河向西注入( )
A.直布羅陀海峽 B.地中海
C.黑海 D.英吉利海峽
3.下列歷代君王中,對巴黎文化藝術的保存與收藏作出過重要貢獻的有
①弗郎索瓦一世②彼得大帝③路易十四④拿破侖
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4.關于巴黎的說法不正確的是(  )
A.巴黎最著名的建筑景觀主要集中在塞納河兩岸
B.巴黎城內有大大小小100多個博物館
C.巴黎的城市藝術包容了不同時代的風格
D.在巴黎這樣的現代化城市中,只能在博物館中才能找到藝術
5.小林暑假去了一座世界著名的城市旅行,這是一座歷史悠久的城市,也是引領現代時裝潮流的世界時裝之都,凱旋門、埃菲爾鐵塔等世界著名的古跡和建筑,使他流連忘返。小林去的是(  )
A.巴黎 B.東京 C.倫敦 D.紐約
6.李明想利用暑假同父母一起出國旅游,到氣候干爽且有沙灘的地方觀光.請問下列哪一個國家最符合他們的要求( )
A.法國風情 八日游 B.韓國主題樂團 七日游
C.印度探索假期 六日游 D.印尼歡樂之旅 八日游
7.下列是某旅游公司推出的旅游項目廣告詞,可信的是
A.莫斯科---英語母語國家的首都,城市規劃的國際典范
B.威尼斯一塞納河里貢多拉穿梭,嘆息橋上觀光客如織
C.開普敦----亞洲與歐洲文化交融,西歐最美的都市之一
D.班加羅爾---享譽全球的亞洲硅谷,印度信息業的代名詞
8.法國西部大部分地區為(  )
A.溫帶大陸性氣候 B.溫帶海洋性氣候
C.地中海氣候 D.亞熱帶季風氣候
9.巴黎被哪條河流穿過( )
A.塞納河
B.泰晤士河
C.多瑙河
D.萊茵河
10.城市凝結著文明的成就。以下城市名片描述正確的是
A 水上都市—威尼斯 位于意大利南部,船是主要的交通工具。該城因水而生、因水而興、因水而美,也因水而憂。
B IT新城—班加羅爾 位于印度南部的德干高原,屬于亞熱帶季風氣候。該地信息產業發達,被稱為“亞洲的硅谷”。
C 文化藝術之都—巴黎 發祥于西岱島,塞納河級緩流過全城。盧浮宮博物館、蓬皮杜文化藝術中心就坐落在塞納河畔。
D 汽車城—蔚山 以汽車生產能力:著稱于世,是韓國:的汽車制造、研發和交易中心,與韓國最大的港口孟買相鄰。
A.A B.B C.C D.D
11.某同學暑假時去了一座世界著名的城市旅行,這是一座歷史悠久的城市,也是引領現代時裝潮流的世界時裝之都。眾多的古跡再加上凱旋門、埃菲爾鐵塔等世界著名的建筑,讓他流連忘返。據此推斷該同學去的是( )
A.蔚山 B.威尼斯 C.巴黎 D.東京
12.從交通的角度看,下列屬于城市最初形成時的首選之地的是(  )
A.河流中心的小島 B.臨海的半島
C.水陸交通的轉運點 D.地形制高點和隘口
13.巴黎的獨特之處在于其滲透于城市各個角落的文化藝術氣息,具體表現在(  )
A.塞納河蜿蜒穿過巴黎市中心
B.軟件科技園區廣布市區
C.旅游業發達
D.舊書攤遍布巴黎街頭
14.法國首都巴黎被世人譽為“世界文化藝術之都”,主要是由于它的(  )
A.城市規模與藝術氛圍
B.街頭藝術與露天畫廊
C.生活環境與時尚潮流
D.城市景觀與藝術氛圍
15.從下列哪些內容可以看出,在巴黎生活的人們將文化和藝術的熱愛融入到日常生活中
①巴黎被稱為舊書經營的“都會”
②塞納河左岸咖啡館里聚集著世界各地的藝術家、哲學家和作家
③巴黎街頭藝術和露天畫廊十分活躍
A.①②③ B.①② C.①③ D.②③
16.巴黎人對文化的敬重、對藝術的追求,造就了這座世界文化藝術之都。下列能體現這一說法的是(  )
①巴黎人始終無法接受盧浮宮外的玻璃金字塔
②“街頭藝術”、露天畫廊豐富了巴黎人文化生活
③100多個博物館提升了巴黎這座城市的文化氣質
④將巴黎火車站改建為世界一流博物館——奧賽博物館
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
二、非選擇題
17. 博物館收藏了大量印象派繪畫大師的作品,還匯集了建筑、雕塑、攝影、裝飾等多種藝術形式,展示了人類在18~19世紀取得的輝煌成就。它與 、 一起被稱為巴黎三大博物館。
18.文明中心 城市名片。閱讀材料,回答問題。
城市是文明的中心,是人類在自然基礎上以自己的智慧和汗水創造的成果,每個城市都有其特色。城市讓生活更美好!小春也想發揮主人翁的作用,為溫嶺的美好未來出謀劃策。請運用所學知識,共同參與創建活動。
材料一一組圖片
材料二一段介紹
C城的“多城同創”:主要包括創建“國家衛生城市”“國家環保模范城市”“全國文明城市”三大創建活動。簡而言之,就是讓城市更加干凈、美麗;居住環境更加自然、有序;人們生活更加健康、幸福。多城同創,你我同行。
(1)【說特色】A圖中的建筑所屬城市是____,代表其特色的城市“名片”是____。B圖中的城區平面圖所代表的城市是____,它的城市特色是____。
(2)【論經驗】上述的兩座城市建設可以為C城的創建活動提供哪些經驗?
(3)【談行動】作為一名市民,你能為爭創“最美溫嶺城”、爭做“文明溫嶺人”做些什么呢?
(4)【話未來】展望未來,信心滿滿。請你也為溫嶺設計一張自己的“名片”。
試卷第1頁,共3頁
試卷第1頁,共3頁
參考答案:
1.D
【詳解】根據所學知識可知,塞納河從巴黎全城緩緩流過;巴西利亞的城市規劃是一個典范。故D正確。班加羅爾是印度的“硅谷”;蔚山是韓國的汽車中心,故②④錯誤,排除ABC項。故選D。
2.D
【詳解】結合所學知識可知,賽訥河向西注入英吉利海峽。
3.C
【詳解】弗朗索瓦一世以王室藝術贊助人的身份在法國文化史上留下了獨特的印記,故①正確;彼得大帝是俄國的君王,不是法國的,排除②;路易十四是波旁王朝的法國國王,拿破侖是法蘭西第一帝國皇帝,故③④正確。故選①③④組合,排除ABD,C項正確。故選C項。
4.D
【詳解】本題主要考查巴黎的文化。巴黎文化底蘊濃厚,其“街頭藝術”、露天畫廊和左岸古舊的咖啡館,豐富并點綴著巴黎人的文化生活,因此D項錯誤。故本題正確答案為D。
5.A
【詳解】小林暑假去了一座世界著名的城市旅行,這是一座歷史悠久的城市,也是引領現代時裝潮流的世界時裝之都,凱旋門、埃菲爾鐵塔等世界著名的古跡和建筑,說明他去的是法國的首都-巴黎,故選A。
6.A
【詳解】結合所學知識可知,地中海氣候的特點是: 夏季炎熱干燥、冬季溫和多雨,巴黎符合題意。
7.D
【詳解】班加羅爾位于亞洲印度南部,由于信息產業快速發展,被譽為亞洲的硅谷,是印度信息業的代名詞,故D正確。俄羅斯首都莫斯科的母語是俄語,城市規劃的國際典范是巴西的首都巴西利亞,故A錯誤;意大利的威尼斯的旅游交通工具有專載游客的單槳平底木船—貢多拉,但塞納河在法國巴黎,故B錯誤;南非的首都開普敦,是歐洲殖民者在南非的最早的定居點,集歐洲和非洲的人文特色于一體,是世界最美麗的都市之一,故C錯誤。
8.B
【分析】本題主要考查法國的氣候,試題難度較易。
【詳解】據所學知識可知,法國西部緊鄰大西洋,受西風影響明顯,法國西部大部分地區為溫帶海洋性氣候;地中海氣候主要分布在法國南部地中海沿岸地區;溫帶大陸性氣候主要分布在法國東部地區;亞熱帶季風氣候主要分布在大陸東岸,法國無該氣候的分布。故選B。
9.A
【詳解】結合所學知識,法國首都巴黎是歐洲大陸上最大的城市,也是世界上最繁華的都市之一.地處法國北部,塞納河西岸,距河口(英吉利海峽)375公里。塞納河蜿蜒穿過城市,形成兩座河心島(斯德和圣路易)。塞納河是法國北部大河,全長776.6公里,包括支流在內的流域總面積為78,700平方公里;它是歐洲有歷史意義的大河之一,其排水網絡的運輸量占法國內河航運量的大部分。A選項符合題意;泰晤士河,英格蘭西南部河流,為英國著名的“母親”河。泰晤士河,發源于英格蘭西南部的科茨沃爾德希爾斯,全長346公里,橫貫英國首都倫敦與沿河的10多座城市,流域面積13000平方公里,在倫敦下游河面變寬,形成一個寬度為29公里的河口,注入北海。B選項不符合題意;多瑙河是歐洲第二長河,在歐洲河流中長度僅次于伏爾加河。它發源于德國西南部,自西向東流,流經奧地利、斯洛伐克、匈牙利、克羅地亞、塞爾維亞、保加利亞、羅馬尼亞、摩爾多瓦、烏克蘭,最后注入黑海。多瑙河流經10個國家,是世界上干流流經國家最多的河流。C選項不符合題意;萊茵河是西歐第一大河,發源于瑞士境內的阿爾卑斯山北麓,西北流經列支敦士登、奧地利、法國、德國和荷蘭,最后在鹿特丹附近注入北海。全長1232千米,萊茵河在歐洲是一條著名的國際河流。D選項不符合題意;故選A。
10.C
【詳解】巴黎是法蘭西共和國的首都和最大城市,也是法國的政治、經濟、文化和商業中心,被譽為“文化藝術之都”。材料中關于巴黎的說法是正確的,故C符合題意;威尼斯位于意大利的東北部,班加羅爾的氣候屬于熱帶季風氣候,韓國最大的港口是釜山,排除ABD。故選C。
11.C
【詳解】據題干“凱旋門和埃菲爾鐵塔等著名的建筑”等關鍵信息,聯系所學知識可知,凱旋門、埃菲爾鐵塔都是法國巴黎代表性的建筑藝術杰作,C選項正確,排除ABD選項。
12.C
【分析】本題考查的主要城市的區位。
【詳解】河流與城市的形成關系密切,河運起點,貨物在此轉運河流匯合處,大量人流和物流在這里集中和轉運;河口,海疹匯處,人流和物流在這里轉運和中轉,所以水陸交通的轉運點屬于理想城市的首選之地,所以C正確,ABD錯誤。故選C
【點睛】區位活動是人類活動的最基本行為,只有在最佳場所活動,才能取得最佳效果。區位問題是人們生活的最低要求,人類活動需要一定場所,沒有場所,人類則無法生存,區位活動應是與日常生活結合在一起的空間活動的一部分,從理論上講,人類活動應選擇最佳區位,但事實上人類活動選擇的不一定就在最佳區位。
13.D
【分析】本題主要考查巴黎的有關內容,試題難度較易。
【詳解】塞納河蜿蜒穿過巴黎市中心為自然現象,無法滲透于城市各個角落的文化藝術氣息,故A錯誤;軟件科技園區主要分布于高等院校和科研機構附近,不會廣布市區,故B錯誤;旅游業發達,不足夠滲透于城市各個角落的文化藝術氣息,故C錯誤;舊書攤遍布巴黎街頭,代表著文化藝術,能夠滲透于城市各個角落的文化藝術氣息,故D正確;綜上可知,選D。
14.D
【分析】根據巴黎的城市特點,進行分析解答。
【詳解】法國首都巴黎被世人譽為“世界文化藝術之都”,主要是由于它的城市景觀與藝術氛圍。故選D。
【點睛】考查巴黎的城市特點。
15.A
【詳解】法國的巴黎是世界文化藝術之都,如巴黎被稱為舊書經營的“都會”;塞納河左岸咖啡館里聚集著世界各地的藝術家、哲學家和作家和巴黎街頭藝術和露天畫廊十分活躍等都能體現出巴黎是文化藝術之都,擁有眾多聞名世界的藝術展館、藝術品等,故選A。
16.C
【詳解】依據題干和結合所學知識,巴黎人對文化的敬重、對藝術的追求,造就了這座世界文化藝術之都。①盧浮宮外的玻璃金字塔建成時引起巴黎人的強烈不滿,但很快接受了它,現在它已經成為巴黎最新的熱門景點之一。因此①說法錯誤;②“街頭藝術”、露天畫廊豐富了巴黎人文化生活。因此②說法正確;③100多個博物館提升了巴黎這座城市的文化氣質。因此③說法正確;④將巴黎火車站改建為世界一流博物館——奧賽博物館。因此④說法正確;從而得出②③④說法正確,①說法錯誤,故ABD不符合題意,C符合題意。
17. 奧塞 盧浮宮 蓬皮杜文化藝術中心
【詳解】奧塞博物館座落在塞納河左岸的奧賽博物館收藏有眾多的印象派作品,被譽為“印象派的殿堂”,在這里可以欣賞到莫奈、梵·高、高更、雷諾阿、塞尚、羅丹等藝術大師的大作,與盧浮宮、蓬皮杜文化藝術中心一起被稱為巴黎三大博物館。
18.(1)巴黎,文化藝術之都。巴西利亞,城市規劃的典范/飛機的形狀。
(2)巴黎:重視文化教育,提升文明素養;保護身邊一些文化古跡、歷史文物;開展一些文化藝術活動,豐富市民的精神生活等。
巴西利亞:重視綠化;布局合理;有效管理等。(每個答出三點即可)
(3)示例:①從身邊的小事做起,從點滴做起,如隨手撿垃圾,在公交車上給有需要的人讓座;②低碳環保,綠色出行;③廣泛宣傳綠色、環保、文明、衛生的行為規范,倡導健康的生活方式;④樹立主人翁意識,爭做環境保護的監督員,對破壞環境的行為及時進行勸導和制止等。(從衛生、環保、禮儀、文明行為等角度具體展開,言之有理,答出兩點即可)
(4)示例:“山海之城”“宜居之城”“魅力之城”“曙光之城”等。(純文字設計可以,圖文結合也可以。切合主題,言之有理即可)
【詳解】(1)本題考查文化藝術之都:巴黎和城市規范的典范:巴里利亞的相關知識。依據圖片和結合所學知識,圖片中顯示的是埃菲爾鐵塔,聳立在塞納河畔,是巴黎的標志。法國首都巴黎是舉世聞名的大都市,市區跨塞納兩岸,巴黎圣母院、盧浮宮、凱旋門、埃菲爾鐵塔和凡爾賽宮等都堪稱“世界建筑史上的藝術極品”;此外,巴黎時裝、法國香水和藝術表演等享譽世界,故被稱為“文化藝術之都”。得出A圖中的城市是巴黎,代表其特色的城市“名片”,是文化藝術之都。依據圖片和結合所學知識,圖片中城市的規劃圖整體形態類似飛機狀,巴西利亞的設計靈感來自“科布森”規則,城市的功能經過合理的組織與規劃。整體形態有垂直較差的兩條軸線貫通整個城市,看上去就像一架飛機或者一只大鳥向著西南飛行。主軸線長六公里,寬350米,主要做行政用途;商業區與住宅區以教堂和學校為中心分布在四個扇形區里,沿著20公里長的橫軸線拓展,兩條軸線的交叉點寬度是其他地方的兩倍以確保高效的交通管理,得出B圖中的城市是巴西利亞,他的城市特色是城市規劃的典范,飛機的形狀。
(2)本題考查巴黎和巴西利亞的相關知識。結合所學知識得出巴黎:重視文化教育,提升文明素養。保護身邊一些文化古跡、歷史文物。開展一些文化藝術活動,豐富市民的精神生活等。巴西利亞:重視綠化、環境優美、布局合理、有效管理、交通便捷等。
(3)本題考查文明的相關知識。結合所學知識得出從衛生、環保、禮儀、文明行為等角度具體展開,言之有理答出兩點均可。如從身邊小事做起,從點滴做起,如隨手撿垃圾,在公交車上給有需要的人讓座。低碳環保、綠色出行。廣泛宣傳綠色、環保、文明、衛生的行為規范,倡導健康的生活方式。樹立主人翁意識,爭做環境保護的監督員,對破壞環境衛生的行為及時進行勸導和制止等。
(4)本題考查學生的實踐能力。結合所學知識得出純文字設計可以,圖文結合更可以,如山海之城,宜居之城,魅力之城,曙光之城等等,切合主題言之有理即可。
答案第1頁,共2頁
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