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浙教版四年級上冊信息科技第3課《數據的價值》(課件)(共12張PPT)

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  1. 二一教育資源

浙教版四年級上冊信息科技第3課《數據的價值》(課件)(共12張PPT)

資源簡介

(共12張PPT)
第3課 數據的價值
2023
小學信息科技新教材集體備課
年 級:四年級上
王杭杭
任務一:編輯健康體檢表中的照片、
姓名、性別、年齡、班級
王杭杭的自畫像
數據在信息社會中具有重要作用,它的價值體現在各個領域。合理使用數據,可提高生產效率,改善生活質量。
體質指數(BMI)=體重(kg)÷(身高×身高)(m)
杭杭的身高:135cm,體重:45kg
正常BMI范圍:18.5~23.9;
肥胖BMI指數:BMI超過23.9;
體重低下BMI指數:BMI低于18.5。
算一算
根據上述的數值范圍,計算杭杭是什么體質?
感受數據有價值。人們可以使用數據,更好地了解事物發生地原因,掌握規律,做出決策。
甲骨文上的
符號數據
犯罪嫌疑人的指紋
科學教科書中的鳥類圖
王杭杭的 BMI=45÷(1.35×1.35)=24.7
屬于肥胖體質
體質指數
感受數據有價值
數據的應用
王杭杭的 BMI=45 ÷(1.35 ×1.35)
=24.7
屬于肥胖體質
任務二:完善體檢表的體檢結論和健康建議
營養師
體育老師
相同的數據,對不同的人有不同的作用。
農歷二十四節氣是古代中國勞動人民
“長期經驗”的積累和智慧的結晶。
大數據的價值
大數據正悄無聲息地為人們的生活提供便捷,也改變人們的生活。
任務三:參與校園護眼活動策劃,
比一比誰的點子多
連一連
Company name
2015 ANNUAL SUMMARY
健康體檢表丟失了,有什么后果呢?

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