資源簡介

(共31張PPT)
家庭成員我照顧
（第一課時）
廣州版七年級上冊
教學目標
1、初步了解家庭成員的概念，承擔起作為家庭成員的應承擔的義務。
2、通過探究主題研究，初步了解在家庭生活中常見的知識。
3、通過活動樹立了解家庭成員身體狀況和常用的藥物名稱和方法的健康意識。
4、通過活動加深對家庭成員的了解，感受家庭的溫暖。
5、通過活動學會照顧家人，培養尊老愛幼兒的品德，提升社會責任感。
新知導入
你會照顧家庭成員嗎？
新知講解
主題包
新知講解
家庭成員主要指配偶、父母、子女和其他共同生活的近親屬，還可以包括自己母親的兄弟姐妹和父親的兄弟姐妹等。
資料袋
新知講解
父母應嚴以律己，助人為樂，并且自覺贍養老人，孝敬長輩，保證老人吃好、穿好、住好，生病及時治療。
資料袋
新知講解
父母尊師重教，言傳身教，用正確行動、正確思想、正確方法教育引導子女，充分發揮父母長輩的示范作用，同時注重家教禮儀，培養子女良好的思想道德和行為習慣，營造文明、互敬互愛的良好家風。
資料袋
新知講解
我們每個人作為家庭的一名成員，既有責任也有義務為營造良好的家風盡自己的力量和做出貢獻。
資料袋
新知講解
尊老愛幼是家庭成員相互照顧的體現，也是我國優良的傳統美德。
資料袋
新知講解
尊老愛幼是家庭成員相互照顧的體現，也是我國優良的傳統美德。
資料袋
新知講解
尊老愛幼是家庭成員相互照顧的體現，也是我國優良的傳統美德。
資料袋
新知講解
“學生的任務就是學習，照顧家人是大人的事。”作為中學生，你認同這個說法嗎 為什么
資料袋
盡孝在當下。孝敬雙親長輩，關愛家人，不僅僅是長大成人以后的事，從現在開始，我們就應該用行動表達孝敬之心。我們要認真學習，不辜負父母的期望；了解雙親長輩的喜好，體諒他們的辛勞，平日主動承擔力所能及的家務勞動，和家人一起建設家庭。
父母是我們最親近的人，賦予我們生命。哺育我們成長，在生活上無微不至地照顧我們，關心子女勝過關心自己，父母教育我們成人，是我們人生道路上的第一任教師，教給我們做人的道理，孝敬父母是做人的本分，是中華民族的傳統美德，也是法律規定的子女應盡的義務。
新知講解
怎樣孝敬父母
聽從父母教誨，要謙遜懂事，健康成長，避免家長過度操心。
幫助父母分擔力所能及的家務，父母身體不適時要盡心盡力照顧。
站在父母角度上去考慮問題，理解父母的做法。
隨時讓父母知道自己活動內容，有事在外向父母做好交代。
尊重父母，不頂撞父母，好好做人，認真做事。
新知講解
我的研究小主題是
主題樹
家庭常用藥常識
調查對象：社區居民和本校師生
調查內容：
1.您知道家庭常用藥有哪些嗎？
2.您知道哪些家庭常用藥的存放常識？
3.您知道引起感冒的原因是什么嗎？
4.您家庭常用藥有些服用禁忌，你了解多少？
5.您家存放了哪些常用藥呢？
6.……
新知講解
家庭常用推拿方法
主題樹
這個主題可以這樣做哦
調查對象：小區居民、本校學生和中醫醫生
調查內容：
1.您了解推拿手法是什么嗎？
2.您了解哪些推拿手法？
3.您什么時候去推拿，經常去嗎？
4.您會去學習推拿手法嗎，為什么？
5.您會哪些家庭常用的推拿手法？
6. ……
新知講解
家庭常見意外事故的急救和處理方法探究
這個主題可以這樣做哦
主題樹
調查對象：小區居民、本校學生和中醫醫生
調查內容：
1.您了解家庭常見意外事故可能會有哪些？
2.您是否了解家庭意外事故的急救和處理方法有哪些？
3.您是否愿意學習這些方法？
4.您覺得家中應該常備的藥物有哪些？
5.您知道家中的人對什么過敏的嗎？
……
新知講解
家庭衣物洗滌妙招探究
這個主題可以這樣做哦
主題樹
調查對象：社區居民和本校師生
調查內容：
1.您了解家庭衣物有哪些種類嗎？
2.您會看衣物的洗滌說明嗎？
3.您知道衣物洗滌劑有哪些種類？
4.您有哪些家庭衣物的小妙招呢？
5.您為什么學習家庭衣物小妙招呢？
6.……
新知講解
老年人日常起居注意事項探究
這個主題可以這樣做哦
主題樹
調查對象：小區居民和在校學生
調查內容：
1. 您的爺爺奶奶和你們住在一起嗎？
2.您知道照顧老年人需要掌握哪些技能？
3.您知道老年人會哪些需要嗎？
4.您知道我們要預防老年人會發生哪些意外呢？
5.您愿意和父母一起照顧家中的老年人嗎？
6.……
新知講解
幼兒益智游戲的設計與實踐
這個主題可以這樣做哦
主題樹
調查對象：幼兒園老師、社區居民和同學
調查內容：
1.您喜歡和幼兒一起玩嗎？
2.您知道哪些游戲適合幼兒玩嗎？
3.您愿意學習幼兒益智游戲嗎？
4.您了解幼兒在游戲中需要注意哪些？
5.您了解幼兒益智游戲設計要注意的事項嗎？
6.……
新知講解
我們需要認識到家庭關系的重要性。家庭是我們生命中最重要的一個組成部分，家庭關系的穩定與和諧直接影響到我們的成長和發展。因此，我們需要努力維護家庭關系，保持家庭的和諧穩定，以此為基礎，才能更好地發展自己。
我們需要學會溝通。溝通是維護家庭關系的關鍵，我們需要學會與家人進行有效的溝通，包括傾聽和表達。在溝通時，我們需要耐心傾聽家人的意見和想法，盡可能理解他們的感受和需要，同時也要學會表達自己的觀點和意見，與家人進行交流和互動，以此建立良好的家庭關系。
新知講解
方案圖
新知講解
1．了解家庭成員身體狀況，常用藥物名稱和使用方法。
2．了解照顧家人的相關家務知識。
準備間
知識準備
技能準備
1．掌握應急處理方法，例如摔傷、骨折的包扎手法及急救的措施等。
2．學會日常生活用品、用具和家用電器的使用方法，掌握做飯、清潔、收發快遞等生活技能。
新知講解
1．家庭應急藥物。
2．家庭日常生活所需的用品、用具和家用電器。
準備間
工具材料準備
家庭應急藥物 家庭日常生活所需的用品、用具 家用電器
新知講解
新知講解
計劃表
活動主題 子課題
組長 小組成員
活動內容
活動方式
時間 地點 活動內容 任務分工
活動步驟
預計困難及解決辦法
預期成果
同學意見簡錄
指導老師意見
家庭成員我照顧
家庭常用藥常識
社區和本校學生對家庭常用藥常識的了解程度
社區走訪和校園走訪，調查問卷。
9月第一個星期六 校園 對本校學生走訪 兩名組員組成走訪小組
9月第一個星期 日 社區 對小區居民走訪 兩名組員組成走訪小組
9月第二個星期一 教室 分析收集材料得出結論 全體組員
9月第二個星期二 教室 與老師交流并修改報告 全體組員
……
走訪小區居民時走訪范圍太大，挑兩個相鄰的小區進行走訪。
了解大家對家庭常用藥常識的了解情況，確定宣傳家庭常用藥常識的內容和方式。
……
……
課堂練習
和一起完善計劃表，討論如何計劃的可行性，并進行修改。
課堂總結
我們作為家庭的一名成員，要和睦相處，相互照顧。營造文明、互敬互愛的良好家風。讓家中充滿溫暖和愛。
板書設計
家庭成員我照顧
家庭成員和睦相處，相互照顧。
應嚴以律己，助人為樂，
自覺贍養老人，孝敬長輩，
尊師重教，言傳身教，
營造良好的家風盡自己的力量和做出貢獻。
作業布置
設計小組“家庭常用藥常識”主題活動調查問卷。
謝謝
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廣州版初中綜合實踐活動《勞動》七年級 教學設計
課題 主題四 家庭成員我照顧（第一課時） 單元 一 學科 中小學心理健康教育 年級 七
教材分析 本課主要概括介紹了家庭誠員的概念，幫助學生承擔起作為家庭成員的應承擔的義務。并通過活動讓學生了解在家庭生活中應該掌握常見的知識。樹立了解家庭成員身體狀況和常用的藥物名稱和方法的健康意識。加深對家庭成員的了解，感受家庭的溫暖。動學會照顧家人，培養尊老愛幼兒的品德，提升社會責任感。教學目標教材內容貼近學生的實際生活，易于理解和接受，有助于激發學生對學習的興趣。
學習目標 1、初步了解家庭成員的概念，承擔起作為家庭成員的應承擔的義務。2、通過探究主題研究，初步了解在家庭生活中常見的知識。3、通過活動樹立了解家庭成員身體狀況和常用的藥物名稱和方法的健康意識。4、通過活動加深對家庭成員的了解，感受家庭的溫暖。5、通過活動學會照顧家人，培養尊老愛幼兒的品德，提升社會責任感。
重點 通過活動樹立了解家庭成員身體狀況和常用的藥物名稱和方法的健康意識。
難點 通過探究主題研究，初步了解在家庭生活中常見的知識。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 出示圖片（家庭）家是我們停靠的港灣，家里每一個人都在用實際行動，表達自己對家人的關愛。我們應該照顧家庭成員。板書課題 觀看圖片 激發學生的興趣，從而引出與本課題相關的話題，啟發學生，為后文鋪墊。
講授新課 一、主題包（一）資料袋1、家庭成員主要指配偶、父母、子女和其他共同生活的近親屬，還可以包括自己母親的兄弟姐妹和父親的兄弟姐妹等。2、家庭成員和睦相處，相互照顧。父母應嚴以律己，助人為樂，并且自覺贍養老人，孝敬長輩，保證老人吃好、穿好、住好，生病及時治療。父母尊師重教，言傳身教，用正確行動、正確思想、正確方法教育引導子女，充分發揮父母長輩的示范作用，同時注重家教禮儀，培養子女良好的思想道德和行為習慣，營造文明、互敬互愛的良好家風。3、我們每個人作為家庭的一名成員，既有責任也有義務為營造良好的家風盡自己的力量和做出貢獻。4、尊老愛幼是家庭成員相互照顧的體現，也是我國優良的傳統美德，我們熟知的相關的成語故事就有拾椹供親、孔融讓梨等。5、播放拾椹供親、孔融讓梨、黃香溫席視頻6、討論區“學生的任務就是學習，照顧家人是大人的事。”作為中學生，你認同這個說法嗎 為什么 生：盡孝在當下。孝敬雙親長輩，關愛家人，不僅僅是長大成人以后的事，從現在開始，我們就應該用行動表達孝敬之心。我們要認真學習，不辜負父母的期望；了解雙親長輩的喜好，體諒他們的辛勞，平日主動承擔力所能及的家務勞動，和家人一起建設家庭。生：父母是我們最親近的人，賦予我們生命。哺育我們成長，在生活上無微不至地照顧我們，關心子女勝過關心自己，父母教育我們成人，是我們人生道路上的第一任教師，教給我們做人的道理，孝敬父母是做人的本分，是中華民族的傳統美德，也是法律規定的子女應盡的義務。生：……7、相關鏈接怎樣孝敬父母聽從父母教誨，不辜負其期望。要謙遜懂事，健康成長，避免家長過度操心；幫助父母分擔力所能及的家務，父母身體不適時要盡心盡力照顧。父母下班后，可以遞一杯熱水，遞一塊毛巾，小事更可以打動父母，讓其倍感欣慰；站在父母角度上去考慮問題，這是最難做到也是最容易感恩的一種行為。理解父母的做法，哪怕是批評、責怪也是為了讓我們更好成長；隨時讓父母知道自己活動內容，有事在外向父母做好交代，杜絕撒謊行為，不在外面做違反紀律的事；尊重父母，不頂撞父母，好好做人，認真做事。（二）主題樹同學們，我們可以從哪些方面開展“家庭成員我照顧”活動呢 希望以下的主題樹能給你一些啟發，你也可以自行設計小主題哦!1、我的研究小主題是：家庭常用藥常識調查對象：社區居民和本校師生調查內容：您知道家庭常用藥有哪些嗎？您知道哪些家庭常用藥的存放常識？您知道引起感冒的原因是什么嗎？您家庭常用藥有些服用禁忌，你了解多少？您家存放了哪些常用藥呢？.……2、這個主題可以這樣做哦（1）家庭常用推拿方法調查對象：小區居民、本校學生和中醫醫生調查內容：您了解推拿手法是什么嗎？您了解哪些推拿手法？您什么時候去推拿，經常去嗎？您會去學習推拿手法嗎，為什么？您會哪些家庭常用的推拿手法？. ……（2）家庭常見意外事故的急救和處理方法探究調查對象：小區居民、本校學生和中醫醫生調查內容：您了解家庭常見意外事故可能會有哪些？您是否了解家庭意外事故的急救和處理方法有哪些？您是否愿意學習這些方法？您覺得家中應該常備的藥物有哪些？您知道家中的人對什么過敏的嗎？……（3）家庭衣物洗滌妙招探究調查對象：社區居民和本校師生調查內容：您了解家庭衣物有哪些種類嗎？您會看衣物的洗滌說明嗎？您知道衣物洗滌劑有哪些種類？您有哪些家庭衣物的小妙招呢？您為什么學習家庭衣物小妙招呢？.……（4）老提人日常起居注意事項探究調查對象：小區居民和在校學生調查內容：您的爺爺奶奶和你們住在一起嗎？您知道照顧老年人需要掌握哪些技能？您知道老年人會哪些需要嗎？您知道我們要預防老年人會發生哪些意外呢？您愿意和父母一起照顧家中的老年人嗎？.……（5）幼兒益智游戲的設計與實踐調查對象：小區居民和在校學生調查內容：您的爺爺奶奶和你們住在一起嗎？您知道照顧老年人需要掌握哪些技能？您知道老年人會哪些需要嗎？您知道我們要預防老年人會發生哪些意外呢？您愿意和父母一起照顧家中的老年人嗎？.……3、相關鏈接我們需要認識到家庭關系的重要性。家庭是我們生命中最重要的一個組成部分，家庭關系的穩定與和諧直接影響到我們的成長和發展。因此，我們需要努力維護家庭關系，保持家庭的和諧穩定，以此為基礎，才能更好地發展自己。我們需要學會溝通。溝通是維護家庭關系的關鍵，我們需要學會與家人進行有效的溝通，包括傾聽和表達。在溝通時，我們需要耐心傾聽家人的意見和想法，盡可能理解他們的感受和需要，同時也要學會表達自己的觀點和意見，與家人進行交流和互動，以此建立良好的家庭關系。二、方案圖（一）準備間為了更好地照顧家人，我們需要做一些準備工作。1、知識準備（1）了解家庭成員身體狀況，常用藥物名稱和使用方法。（2）了解照顧家人的相關家務知識。2、技能準備（1）掌握應急處理方法，例如摔傷、骨折的包扎手法及急救的措施等。（2）學會日常生活用品、用具和家用電器的使用方法，掌握做飯、清潔、收發快遞等生活技能。3、工具材料準備（1）家庭應急藥物。（2）家庭日常生活所需的用品、用具和家用電器。4、相關鏈接播放視頻（二）計劃表好的計劃是成功的一半!選定研究小主題以后,與同伴做好計劃,為主題活動順利開展,做好充分的準備吧! 討論交流討論交流，確定研究主題討論交流，確定方案 初步了解家庭誠員的概念，承擔起作為家庭成員的應承擔的義務。通過探究主題研究，初步了解在家庭生活中常見的知識。通過活動樹立了解家庭成員身體狀況和常用的藥物名稱和方法的健康意識。
課堂練習 和一起完善計劃表，討論如何計劃的可行性，并進行修改。 完成練習 鞏固所學內容
課堂小結 我們作為家庭的一名成員，要和睦相處，相互照顧。營造文明、互敬互愛的良好家風。讓家中充滿溫暖和愛。
板書
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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