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【核心素養目標】粵教粵民版《勞動技術》三上 第二單元第3課《實用的便簽夾》課件+教案+素材

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【核心素養目標】粵教粵民版《勞動技術》三上 第二單元第3課《實用的便簽夾》課件+教案+素材

資源簡介

(共24張PPT)
第6課 實用的便簽夾




【粵教版】三年級上冊
內容總覽
學習目標
01
新知導入
02
新知講解
03
分享成果
04
課堂總結
05
課后作業
06
目錄
學習目標
勞動觀念:認識到制作軟陶便簽夾對個人成長和社會進步的重要性,尊重他人在制作過程中的努力,并珍惜通過勞動獲得的成果。
勞動能力:掌握制作軟陶便簽夾的步驟和技巧,培養學習和實踐能力,通過不斷學習和實踐提升軟陶便簽夾制作的技藝水平。
勞動品質與習慣:培養細致認真、注重細節、具備責任感和堅持不懈的態度,注重每個步驟的精確性和美觀度,在制作軟陶便簽夾的過程中保持負責任的態度。
勞動精神:培養積極參與任務和親自實踐的精神,具備耐心和毅力,在制作軟陶便簽夾時積極參與各個步驟,提升個人發展的勞動能力和培養良好的勞動品質和習慣。
新知導入
新知導入
便簽夾是一種用來存放和組織便簽紙的工具,可以幫助你保持便簽紙的整潔和有序,并提供方便的記錄和查找方式,以提高效率和組織能力。
便簽夾的用途
新知導入
將需要記住的事情寫在便簽上,夾在便簽夾里,放在容易看到的地方,時時提醒自己不要忘記,這是一個非常好的生活習慣你也來做一個實用的便簽夾吧!
實用的便簽夾
新知講解
認識材料
工具材料
工具:小號美工刀、不銹鋼面杖、夾子、家用烤箱。
材料:黑、白、天藍、湖藍四色軟陶(50克小包裝)。
新知講解
夾子的用途
工具材料
用途 描述
整理文件 夾子可以用來整理和組織文件,將相關文件放在一起并保持有序。
組織資料 可以使用夾子來組織學習或工作中的資料,方便查找和使用。
存放證件 可以使用夾子來存放和保護身份證、駕駛證、護照等重要證件。
分類筆記本 夾子可用于將不同科目或項目的筆記本分開,便于管理和取用。
整理收據 可以使用夾子來整理和保存購物收據、報銷憑證等。
臨時裝訂 當需要暫時裝訂文件或材料時,夾子可以提供一個簡便的方式。
新知講解
軟陶基本技法
技術要點
技術要求
形體的塑造和調整。
新知講解
軟陶基本技法
技術要點
技術要求
形體的塑造和調整。
新知講解
方案設計
設計便簽夾
1、在紙上畫出便簽夾的樣子。
2、確定各部分的顏色。
便簽夾
底座
(天藍色)
小石子(湖藍色)
全身
(白色)
眼睛、嘴巴(黑色)
蝴蝶結
(天藍色、湖藍色)
小貼士
注意便簽夾的平衡。
新知講解
1、將白色軟陶切成四份,取一份搓成圓球(做頭部 ),一份搓成橢圓球(做身體 ),另外兩份分別做雙耳和兩條上臂。
動手實施
便簽夾的制作方法
新知講解
2、取四分之一天藍色軟陶,壓成底座。再取少量湖藍色軟陶和天藍色軟陶做成一個蝴蝶結。
動手實施
便簽夾的制作方法
新知講解
3、將前面做好的頭部和身體進行組合,安裝雙耳和手臂。
動手實施
便簽夾的制作方法
新知講解
4、將各部分按壓牢固后,再做出眼睛、嘴巴,將蝴蝶結粘在耳朵下方。
動手實施
便簽夾的制作方法
新知講解
5、將完成的長耳兔按壓在底座上,再將便簽夾插入底座,用長耳兔的上臂拉著便簽夾的桿子,這樣便簽夾有兩個點的支撐就比較牢固穩定了。
動手實施
便簽夾的制作方法
新知講解
6、最后用湖藍色軟陶做成小石子裝飾一下底座將作品放入烤箱烘烤,作品就完成了。
動手實施
便簽夾的制作方法
分享成果
1、便簽夾做好了,將它擺放在哪里最好呢?快來欣賞一下誰的作品做得更好?想一想,你的作品還有哪些需要改進的地方。
分享成果
2、評一評,看看你做的便簽夾能得幾顆星星。
設計巧妙 ☆☆☆☆☆
外形美觀 ☆☆☆☆☆
粘貼牢固 ☆☆☆☆☆
課堂總結
軟陶便簽夾的制作步驟
1
了解便簽夾的用途
2
認識制作軟陶便簽夾的工具和材料
3
掌握軟陶基本技法
4
設計軟陶便簽夾
5
動手制作軟陶便簽夾
板書設計
初識軟陶便簽夾
實用的便簽夾
了解便簽夾的用途
認識制作軟陶便簽夾的工具和材料
掌握軟陶基本技法
勞動之識——設計軟陶便簽夾
勞動之行——動手制作軟陶便簽夾
作業布置
1、試一試,發揮你的想象力,圍繞一個主題設計和制作一系列的便簽夾。
謝謝
21世紀教育網(www.21cnjy.com)
中小學教育資源網站
兼職招聘:
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin中小學教育資源及組卷應用平臺
第6課《實用的便簽夾》教學設計
課題 實用的便簽夾 單元 第二單元 學科 學校勞動 年級 三年級
核心素養目標 勞動觀念:認識到制作軟陶便簽夾對個人成長和社會進步的重要性,尊重他人在制作過程中的努力,并珍惜通過勞動獲得的成果。勞動能力:掌握制作軟陶便簽夾的步驟和技巧,培養學習和實踐能力,通過不斷學習和實踐提升軟陶便簽夾制作的技藝水平。勞動品質與習慣:培養細致認真、注重細節、具備責任感和堅持不懈的態度,注重每個步驟的精確性和美觀度,在制作軟陶便簽夾的過程中保持負責任的態度。勞動精神:培養積極參與任務和親自實踐的精神,具備耐心和毅力,在制作軟陶便簽夾時積極參與各個步驟,提升個人發展的勞動能力和培養良好的勞動品質和習慣。
教學重點 了解便簽夾的用途、認識制作軟陶便簽夾的工具和材料、掌握軟陶基本技法。
教學難點 設計軟陶便簽夾、動手制作軟陶便簽夾。
教學準備 工具:小號美工刀、不銹鋼面杖、夾子、家用烤箱。材料:黑、白、天藍、湖藍四色軟陶(50克小包裝)。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 第6課 《實用的便簽夾》板書課題。視頻導入:《底座支架便簽》導語:便簽夾是一種用來存放和組織便簽紙的工具,可以幫助你保持便簽紙的整潔和有序,并提供方便的記錄和查找方式,以提高效率和組織能力。將需要記住的事情寫在便簽上,夾在便簽夾里,放在容易看到的地方,時時提醒自己不要忘記,這是一個非常好的生活習慣你也來做一個實用的便簽夾吧! 觀看視頻,思考、討論便簽夾的用途。 培養學生的觀察力和創造力,激發他們對藝術的熱愛和表達欲望。
講授新課 一、工具和材料1、工具:小號美工刀、不銹鋼面杖、夾子、家用烤箱。2、材料:黑、白、天藍、湖藍四色軟陶(50克小包裝)。3、夾子的用途。二、技術要求軟陶基本技法,形體的塑造和調整。1、塑造形體。2、組合形體。三、方案設計1、在紙上畫出便簽夾的樣子。2、確定各部分的顏色。四、動手實施1、將白色軟陶切成四份,取一份搓成圓球(做頭部 ),一份搓成橢圓球(做身體 ),另外兩份分別做雙耳和兩條上臂。2、取四分之一天藍色軟陶,壓成底座。再取少量湖藍色軟陶和天藍色軟陶做成一個蝴蝶結。3、將前面做好的頭部和身體進行組合,安裝雙耳和手臂。4、將各部分按壓牢固后,再做出眼睛、嘴巴,將蝴蝶結粘在耳朵下方。5、將完成的長耳兔按壓在底座上,再將便簽夾插入底座,用長耳兔的上臂拉著便簽夾的桿子,這樣便簽夾有兩個點的支撐就比較牢固穩定了。6、最后用湖藍色軟陶做成小石子裝飾一下底座將作品放入烤箱烘烤,作品就完成了。 了解夾子的用途掌握軟陶基本技法掌握軟陶便簽夾的制作方法 了解本課的學習內容,初步思考課堂任務。培養知識拓展的學習能力提升學生的實際動手能力
課堂練習 1、便簽夾做好了,將它擺放在哪里最好呢?快來欣賞一下誰的作品做得更好?想一想,你的作品還有哪些需要改進的地方。2、評一評,看看你做的便簽夾能得幾顆星星。 完成課堂練習 鞏固課堂知識
課堂小結 軟陶便簽夾的制作步驟①了解便簽夾的用途;②認識制作軟陶便簽夾的工具和材料;③掌握軟陶基本技法;④設計陶便簽夾;⑤動手制作軟陶便簽夾。 總結回顧 對本節課內容進行總結概括。
課后作業 1、試一試,發揮你的想象力,圍繞一個主題設計和制作一系列的便簽夾。 布置作業 拓展學生的學習能力
板書 觀看板書 強調教學重點內容
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世紀教育網(www.21cnjy.com)

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