資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
第1課《帶開關(guān)的電燈》教學(xué)設(shè)計(jì)
課題 帶開關(guān)的電燈 單元 第一單元 學(xué)科 學(xué)校勞動(dòng) 年級(jí) 六年級(jí)
核心素養(yǎng)目標(biāo) 勞動(dòng)觀念：認(rèn)識(shí)到制作帶開關(guān)的電燈對個(gè)人成長和社會(huì)進(jìn)步的重要性，尊重他人在創(chuàng)作過程中的努力，并珍惜自己通過勞動(dòng)所獲得的成果。勞動(dòng)能力：掌握搭建帶開關(guān)的電燈的技巧和步驟，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力，在不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過程中提升電器制作的技能水平。勞動(dòng)品質(zhì)與習(xí)慣：培養(yǎng)細(xì)致認(rèn)真、注重細(xì)節(jié)、具備責(zé)任感和堅(jiān)持不懈的態(tài)度，在搭建帶開關(guān)的電燈的過程中注重每個(gè)環(huán)節(jié)的精確性和美觀度，并對自己的作品負(fù)責(zé)。勞動(dòng)精神：培養(yǎng)積極參與任務(wù)、親身實(shí)踐的精神，在搭建帶開關(guān)的電燈時(shí)主動(dòng)參與各個(gè)步驟，例如設(shè)計(jì)、組裝和調(diào)試等，以確保最終的效果符合預(yù)期。同時(shí)，學(xué)會(huì)解決問題和克服困難的能力也是勞動(dòng)精神的一部分。
教學(xué)重點(diǎn) 了解常見的電子元器件、認(rèn)識(shí)搭建帶開關(guān)的電燈的材料和工具、掌握搭建模擬電路要點(diǎn)。
教學(xué)難點(diǎn) 設(shè)計(jì)點(diǎn)亮燈泡的電路連接方式、動(dòng)手搭建帶開關(guān)的電燈。
教學(xué)準(zhǔn)備 材料：電池盒、導(dǎo)線、開關(guān)、燈泡、絕緣板、電池。
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖
導(dǎo)入新課 第1課 《帶開關(guān)的電燈》板書課題。視頻導(dǎo)入：《觸摸開關(guān)的電燈》導(dǎo)語：在豐富多彩的電子世界里，你會(huì)接觸到各種各樣的電子元器件只要弄清原理，你就能通過組合不同的電子元器件，設(shè)計(jì)出生活中見過的或全新的有聲光效應(yīng)的電路。讓我們一起走進(jìn)神奇的電子世界，探尋解決問題的方法。白熾燈是一種傳統(tǒng)的照明設(shè)備，也被稱為普通燈泡。它由一個(gè)燈絲、一個(gè)玻璃外殼和兩個(gè)金屬引線組成。當(dāng)電流通過燈絲時(shí)，它會(huì)發(fā)熱并發(fā)出可見光。這種技術(shù)被廣泛應(yīng)用于家庭和商業(yè)照明中。愛迪生是美國發(fā)明家和企業(yè)家，被廣泛認(rèn)為是白熾燈的發(fā)明者。盡管他并非第一個(gè)發(fā)明電燈的人，但他在改進(jìn)和商業(yè)化方面做出了重大貢獻(xiàn)。除了白熾燈，愛迪生還有許多其他重要的發(fā)明，包括電話機(jī)、電影攝影機(jī)和發(fā)電機(jī)等。自愛迪生改良了電燈后，我們的生活就離不開它了！通過拼搭一個(gè)帶開關(guān)的電燈模擬電路，你可以了解電燈是怎樣亮起來的，以及如何控制電燈的開和關(guān)。 觀看視頻，思考、討論白熾燈的工作原理 引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)飛機(jī)模型的特點(diǎn)，導(dǎo)入本課主題。
講授新課 一、工具材料1、材料：電池盒、導(dǎo)線、開關(guān)、燈泡、絕緣板、電池。2、常見的電子元器件。二、技術(shù)要求搭建模擬電路要點(diǎn)。（1）掌握拼搭方法；（2）明確拼搭層次；（3）學(xué)會(huì)看電路圖；（4）按照電路圖進(jìn)行拼搭。三、方案設(shè)計(jì)1、點(diǎn)亮燈泡的電路連接方式。仔細(xì)觀察燈泡，可以看到燈泡邊緣帶有標(biāo)識(shí)。如果標(biāo)有“2.5V”表示這只燈泡兩端電壓為2.5V時(shí)正常發(fā)光如果標(biāo)有“6V”則表示這只燈包兩端電壓為6V時(shí)正常發(fā)光。安裝電池時(shí)，要按照電池盒里面的正負(fù)極標(biāo)識(shí)正確擺放電池。2、兩種點(diǎn)亮燈泡的電路連接方式。四、動(dòng)手實(shí)施第一種電路連接方式1、按照電路圖在絕緣板第一層拼搭2.5V燈泡、開關(guān)、導(dǎo)線w3和裝有電池的3V電池盒。2、用導(dǎo)線W2，將2.5V燈泡、導(dǎo)線w3、開關(guān)和3V電池盒連接起來。3、合上開關(guān)，燈泡亮。第二種電路連接方式1、按照電路圖在絕緣板的第一層拼搭裝有電池的3V電池盒和導(dǎo)線W3。2、在第二層拼搭25V燈泡導(dǎo)線W3、開關(guān)。在第三層拼搭6V燈泡。3、合上開關(guān)，兩個(gè)燈泡都亮了。 了解常見的電子元器件掌握點(diǎn)亮燈泡的電路連接方式掌握帶開關(guān)的電燈的搭建步驟 了解本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，初步思考課堂任務(wù)。培養(yǎng)知識(shí)拓展的學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力與動(dòng)手能力。
課堂練習(xí) 1、說說第一種電路連接方式和第二種電路連接方式的區(qū)別。2、通過本課你學(xué)到了哪些新的電路知識(shí)？在第二種電路連接方式中，為什么兩個(gè)燈泡的亮度是不一樣的？3、評(píng)一評(píng)，看看你能獲得幾顆星。4、本單元中各種不同的電路都是采用干電池供電。使用干電池時(shí)，要注意哪些安全事項(xiàng)呢？ 完成課堂練習(xí) 拓展與鞏固課堂知識(shí)
課堂小結(jié) 帶開關(guān)的電燈的搭建步驟①了解常見的電子元器件；②認(rèn)識(shí)搭建帶開關(guān)的電燈的材料；③掌握搭建模擬電路要點(diǎn)；④設(shè)計(jì)點(diǎn)亮燈泡的電路連接方式；⑤動(dòng)手搭建帶開關(guān)的電燈。 總結(jié)回顧 對本節(jié)課內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)概括。
課后作業(yè) 1、觀察一下，家中有哪些地方使用了帶開關(guān)的電燈？2、用6V燈泡、兩個(gè)安裝好電池的電池盒、開關(guān)和導(dǎo)線，你能設(shè)計(jì)出帶開關(guān)的電燈電路嗎？ 布置作業(yè) 拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)能力
板書 觀看板書 強(qiáng)調(diào)教學(xué)重點(diǎn)內(nèi)容
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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第1課 帶開關(guān)的電燈
學(xué)
校
勞
動(dòng)
【粵教版】六年級(jí)上冊
內(nèi)容總覽
學(xué)習(xí)目標(biāo)
01
新知導(dǎo)入
02
新知講解
03
分享成果
04
課堂總結(jié)
05
課后作業(yè)
06
目錄
學(xué)習(xí)目標(biāo)
勞動(dòng)觀念：認(rèn)識(shí)到制作帶開關(guān)的電燈對個(gè)人成長和社會(huì)進(jìn)步的重要性，尊重他人在創(chuàng)作過程中的努力，并珍惜自己通過勞動(dòng)所獲得的成果。
勞動(dòng)能力：掌握搭建帶開關(guān)的電燈的技巧和步驟，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力，在不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過程中提升電器制作的技能水平。
勞動(dòng)品質(zhì)與習(xí)慣：培養(yǎng)細(xì)致認(rèn)真、注重細(xì)節(jié)、具備責(zé)任感和堅(jiān)持不懈的態(tài)度，在搭建帶開關(guān)的電燈的過程中注重每個(gè)環(huán)節(jié)的精確性和美觀度，并對自己的作品負(fù)責(zé)。
勞動(dòng)精神：培養(yǎng)積極參與任務(wù)、親身實(shí)踐的精神，在搭建帶開關(guān)的電燈時(shí)主動(dòng)參與各個(gè)步驟，例如設(shè)計(jì)、組裝和調(diào)試等，以確保最終的效果符合預(yù)期。同時(shí)，學(xué)會(huì)解決問題和克服困難的能力也是勞動(dòng)精神的一部分。
新知導(dǎo)入
新知導(dǎo)入
在豐富多彩的電子世界里，你會(huì)接觸到各種各樣的電子元器件只要弄清原理，你就能通過組合不同的電子元器件，設(shè)計(jì)出生活中見過的或全新的有聲光效應(yīng)的電路。讓我們一起走進(jìn)神奇的電子世界，探尋解決問題的方法。
電子模塊的搭建
新知導(dǎo)入
白熾燈是一種傳統(tǒng)的照明設(shè)備，也被稱為普通燈泡。它由一個(gè)燈絲、一個(gè)玻璃外殼和兩個(gè)金屬引線組成。當(dāng)電流通過燈絲時(shí)，它會(huì)發(fā)熱并發(fā)出可見光。這種技術(shù)被廣泛應(yīng)用于家庭和商業(yè)照明中。
白熾燈
新知導(dǎo)入
愛迪生是美國發(fā)明家和企業(yè)家，被廣泛認(rèn)為是白熾燈的發(fā)明者。盡管他并非第一個(gè)發(fā)明電燈的人，但他在改進(jìn)和商業(yè)化方面做出了重大貢獻(xiàn)。除了白熾燈，愛迪生還有許多其他重要的發(fā)明，包括電話機(jī)、電影攝影機(jī)和發(fā)電機(jī)等。
愛迪生
新知導(dǎo)入
自愛迪生改良了電燈后，我們的生活就離不開它了！通過拼搭一個(gè)帶開關(guān)的電燈模擬電路，你可以了解電燈是怎樣亮起來的，以及如何控制電燈的開和關(guān)。
帶開關(guān)的電燈
新知講解
工具材料
工具材料
電池盒
導(dǎo)線
開關(guān)
絕緣板
燈泡
電池
工具材料
電子元器件
新知講解
電子元件 描述
電阻器 用于限制電流流過的元件，它的電阻值決定了電流的大小。
電容器 用于儲(chǔ)存電荷并在電路中釋放能量的元件。
電感器 用于儲(chǔ)存磁場能量，并抵抗電流變化的元件。
二極管 僅允許電流在一個(gè)方向上通過的元件，在電路中常用于整流和保護(hù)。
可變電阻器 允許調(diào)節(jié)電阻值的元件，也被稱為電位器或可調(diào)電阻。
三極管 可放大信號(hào)、控制電流流動(dòng)和開關(guān)電路的半導(dǎo)體元件。
集成電路 將大量的電子元件集成在單個(gè)芯片上的微小電路。
晶體管 用于產(chǎn)生穩(wěn)定頻率信號(hào)的元件，常用于時(shí)鐘和計(jì)時(shí)應(yīng)用中。
電壓穩(wěn)壓器 用于將電源輸出的電壓穩(wěn)定在特定范圍內(nèi)的元件。
繼電器 用于控制較大電流或高電壓的開關(guān)元件，通常通過小電流控制。
新知講解
搭建模擬電路要點(diǎn)
技術(shù)要點(diǎn)
（1）掌握拼搭方法；
（2）明確拼搭層次；
（3）學(xué)會(huì)看電路圖；
（4）按照電路圖進(jìn)行拼搭。
技術(shù)要求
新知講解
明確層次
技術(shù)要點(diǎn)
電路圖上電子元器件旁邊的圈碼表示它所在的拼搭層次。
技術(shù)要求
新知講解
看電路圖
技術(shù)要點(diǎn)
掌握電子元器件及其符號(hào)。
技術(shù)要求
+對應(yīng)電池正極
-對應(yīng)電池負(fù)極
+
-
電池
3V
認(rèn)識(shí)電池的正負(fù)極及其符號(hào)
新知講解
看電路圖
技術(shù)要點(diǎn)
掌握電子元器件及其符號(hào)。
技術(shù)要求
認(rèn)識(shí)開關(guān)及其符號(hào)
開
關(guān)
新知講解
點(diǎn)亮燈泡的電路連接方式
方案設(shè)計(jì)
仔細(xì)觀察燈泡，可以看到燈泡邊緣帶有標(biāo)識(shí)。如果標(biāo)有“2.5V”表示這只燈泡兩端電壓為 2.5V時(shí)正常發(fā)光如果標(biāo)有“6V”則表示這只燈包兩端電壓為6V時(shí)正常發(fā)光。安裝電池時(shí)，要按照電池盒里面的正負(fù)極標(biāo)識(shí)正確擺放電池。
新知講解
點(diǎn)亮燈泡的電路連接方式
方案設(shè)計(jì)
1、第一種方式。
新知講解
點(diǎn)亮燈泡的電路連接方式
方案設(shè)計(jì)
2、第二種方式。
新知講解
動(dòng)手實(shí)施
第一種電路連接方式
1、按照電路圖在絕緣板第一層拼搭2.5V燈泡、開關(guān)、導(dǎo)線w3和裝有電池的3V電池盒。
新知講解
動(dòng)手實(shí)施
第一種電路連接方式
2、用導(dǎo)線W2，將2.5V燈泡、導(dǎo)線w3、開關(guān)和3V電池盒連接起來。
新知講解
動(dòng)手實(shí)施
第一種電路連接方式
3、合上開關(guān)，燈泡亮。
新知講解
動(dòng)手實(shí)施
第二種電路連接方式
1、按照電路圖在絕緣板的第一層拼搭裝有電池的3V電池盒和導(dǎo)線W3。
新知講解
動(dòng)手實(shí)施
第二種電路連接方式
2、在第二層拼搭25V燈泡導(dǎo)線W3、開關(guān)。在第三層拼搭6V燈泡。
新知講解
動(dòng)手實(shí)施
第二種電路連接方式
3、合上開關(guān)，兩個(gè)燈泡都亮了。
分享成果
1、說說第一種電路連接方式和第二種電路連接方式的區(qū)別。
（1）第一種方式是把各個(gè)電子元器件按照順次逐個(gè)連接起來，接入電路組成串聯(lián)電路。這種電路中各用電器相互影響，開關(guān)位置的改變并不影響它對用電器的控制。
（2）第二種方式是把各個(gè)電子元器件并列連接在電路的兩點(diǎn)間，組成并聯(lián)電路。若一條支路中的用電器不工作，其他支路的用電器仍能工作，開關(guān)位置的改變可以影響它對用電器的控制。
分享成果
2、通過本課你學(xué)到了哪些新的電路知識(shí)？在第二種電路連接方式中，為什么兩個(gè)燈泡的亮度是不一樣的？
因?yàn)樵诘诙N電路連接方式中燈泡一個(gè)電壓是2.5V，另外一個(gè)是6V，所以造成兩個(gè)燈泡的亮度不一樣。
分享成果
3、評(píng)一評(píng)，看看你能獲得幾顆星。
準(zhǔn)確識(shí)圖 ☆☆☆☆☆
認(rèn)識(shí)材料 ☆☆☆☆☆
正確拼搭 ☆☆☆☆☆
小組協(xié)作 ☆☆☆☆☆
分享成果
4、本單元中各種不同的電路都是采用干電池供電。使用干電池時(shí)，要注意哪些安全事項(xiàng)呢？
（1）電池的正負(fù)極不能接反，以免燒壞電路中的其他電子元器件；（2）電池不能接近高溫?zé)嵩矗?br/>（3）當(dāng)電池發(fā)生滲漏現(xiàn)象時(shí)，應(yīng)及時(shí)更換；
（4）使用完的電池不能亂扔，應(yīng)回收分類到有害垃圾中。
課堂總結(jié)
帶開關(guān)的電燈的搭建步驟
1
了解常見的電子元器件
2
認(rèn)識(shí)搭建帶開關(guān)的電燈的材料
3
掌握搭建模擬電路要點(diǎn)
4
設(shè)計(jì)點(diǎn)亮燈泡的電路連接方式
5
動(dòng)手搭建帶開關(guān)的電燈
板書設(shè)計(jì)
初識(shí)電子模塊的搭建
帶開關(guān)的電燈
了解常見的電子元器件
認(rèn)識(shí)搭建帶開關(guān)的電燈的材料
掌握搭建模擬電路要點(diǎn)
勞動(dòng)之識(shí)——設(shè)計(jì)點(diǎn)亮燈泡的電路連接方式
勞動(dòng)之行——?jiǎng)邮执罱◣ч_關(guān)的電燈
作業(yè)布置
1、觀察一下，家中有哪些地方使用了帶開關(guān)的電燈？
（1）客廳：吊燈、壁燈或臺(tái)燈。
（2）臥室：壁燈或落地?zé)簟?br/>（3）廚房：頂部吊燈和臺(tái)下燈。
（4）浴室：鏡前燈或頂燈。
（5）走廊和樓梯：墻壁上的燈或天花板燈。
（6）陽臺(tái)或露臺(tái)：掛燈或地面燈。
作業(yè)布置
2、用6V燈泡、兩個(gè)安裝好電池的電池盒、開關(guān)和導(dǎo)線，你能設(shè)計(jì)出帶開關(guān)的電燈電路嗎？
作業(yè)布置
導(dǎo)線W3②
導(dǎo)線W3③
燈泡
燈泡
6V
6V
導(dǎo)線W3①
開
關(guān)
電池盒
6V
②
③
①
謝謝
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