資源簡介

授課章節 第五單元 授課日期
授課題目 第一課 管理規劃，夯實終身發展的基礎
授課類型 授課時數 2課時
教學目標 知識目標 1、了解經濟社會發展、科技進步對職業演變的影響；評價職業生涯成功的不同價值取向。 2、理解管理職業生涯規劃的必要性，理解終身學習與職業生涯發展的關系。 3、掌握管理職業生涯規劃的方式方法，初步學會管理職業生涯規劃。認真踐行發展措施。
能力目標 1、通過對職業生涯規劃的管理、調整、評價等知識的學習，初步培養學生比較鑒別、綜合分析、理論聯系實際的能力。 2、初步培養學生根據經濟社會的發展和自身條件的變化，對職業生涯規劃進行科學管理與適時調適的能力。
情感目標 形成科學管理、適時調適職業生涯規劃的觀念，培養成功者的心態，確立終身學習的理念，養成珍惜時間的習慣，努力追求職業理想的實現。
課程思政目標 通過夯實基礎的教學，讓學生懂得知行合一，堅定一切從實際出發，并付諸實踐的正確觀念；教導學生學會有計劃有步驟的完成規劃，學會珍惜時間，合理安排時間的時間觀。
教學重點 1、管理職業生涯規劃的方式方法，終身學習與職業生涯發展的關系。 2、強化時間觀念，打好發展基礎。
教學難點 1、掌握管理職業生涯規劃的方式方法。 2、關鍵點：制訂落實計劃。
教學方法 案例教學法、講授法、討論法等
教學過程 教學內容
新課導入 布置問題任務 學生討論 寓言故事：光說不做的狐貍 討論：狐貍的失落說明了什么？
精講點撥 一、認真執行職業生涯規劃的各項措施 （客觀上：依靠集體的力量；主觀上：采用科學的管理方法）。 1.依靠集體的力量規范自己的行為 要按照職業發展目標的要求規范自己的行為，立即行動，克服困難、忍耐堅持，落實每一項措施，才能實現自己的職業生涯規劃，好的開始是成功的一半。一等二靠三落空，一想二干三成功。 職業生涯發展的歷程好似攀登一座陡峭的高山，雖然我們有了明確的目標和比較充分的準備，但是仍然會遇到各種問題和障礙。克服困難、忍耐堅持，落實每一項措施。 一要學習專業知識，掌握專業技能，提高業務能力； 二要積極參加實訓、實習和社會實踐活動，鍛煉動手能力和實際操作能力。 三要社團活動、創業活動和各種比賽，發掘自己的潛能。 2.加強職業生涯規劃管理 什么是職業生涯規劃管理？ 簡而言之，職業生涯規劃管理是對計劃的實行、組織、指揮、協調和控制，高效率地完成既定目標。 職業生涯規劃的管理方法： 實行——指學生時代發展計劃的落實；【落實在校計劃】 組織——指以各種具體行動來推進計劃的實施；【實施具體行動】 指揮——指按計劃部署執行進度，并及時激勵自己，【部署進度激勵】強化必成信念； 協調——指處理好與同學、集體和社會的關系；【處理三大關系】 控制——指掌控自己的時間，監督自己的活動、【監控制約矯正】制約和矯正自己的行為。 歸納：出眾的職業生涯管理能力，珍惜在職校的學生時代，使小丁高效率地完成自己制定的發展目標，為職業生涯發展打下好基礎。 二、定期檢查職業生涯規劃執行實效 影響職業生涯規劃實現的因素很多，世界局勢、國家政策的變化，職業結構的變遷，經濟景氣的興衰，就業機會的多寡，社會文化環境、社會思潮的變化，近到親戚、朋友、家庭，都有可能對一人的生涯規劃產生影響。從個體內部來看，興趣、能力、職業技能、職業價值觀、人格、性別、個人生長的社會階層和經濟狀況等，也會深深的影響其職業選擇和生涯規劃。 要使職業生涯規劃行之有效，就要對職業生涯規劃的具體內容和計劃實施情況進行檢查，及時發現變化，從而修正職業生涯目標，改進職業生涯策略。 1．定期檢查的內容 （1）定期自我檢查的內容： 一是否按計劃好的時間進度執行，環節中是否存在問題，如何解決； 二是否按期完成計劃，是否達到預期效果，是否需要完善和提高。 （2）自我檢查的方法： 一自我檢查可以綜合周計劃、月計劃展開。 二自我檢查、自我評估、自我監督，是自我管理、自我約束的有效形式，是形成自重、自省、自警、自勵的重要途徑，是追求職業生涯成功的必要保證。 2、善于請人督促 最自覺的人，有時也會失誤，更何況人往往有惰性，導致沒有按計劃實施行動當自我激勵和督促不能起到效果時，我們還可以請身邊的 同學監督自己，雙方約定，通過互相提醒達到雙贏的目的。 當然還可以請老師來督促自己。 溫馨提示：學會管理、控制自己，不但是個非常重要的本領，而且是取得職業生涯成功的重要保證。肯于、善于請人幫助、督促自己，能更快地讓你學會控制自己，有助于更快地取得進步。 三、珍惜在校生活，奠定終身學習基礎 1.職業演變需要有發展的基礎。 職業總是隨著科技進步、社會發展不斷地分化和演變，新職業、新技術、新工藝不斷誕生，老職業、老技術、老工藝不斷消亡。你能想到哪些已經消亡和新出現的新職業？ 隨著經濟社會發展和科技進步，一個人一生只從事一種職業的可能性越來越小了。學無止境。 2.強化時間觀念，打好發展基礎。 強化時間觀念，打好發展基礎。 學會管理你的學習時間 3.珍惜在校生活，奠定終身發展基礎 努力學好文化知識和專業技能 全面提高職業素質和綜合職業能力 積極參加各種職業技能大賽 積極參加社會實踐和各種與專業有關的職業活動 議一議：學無止境的故事，體會山外有山，我們的知識是有限的，學無止境，活到老，學到老。 講述在崗位中學習的故事，樹立終身學習的觀念。 掌握好的學習方法： 學會帶著問題去學 學會有目的和有選擇地進行學習 學會在解決問題中學 學會在崗位中學
課堂小結 通過本節課的學習，我們了解了對個人職業生涯規劃進行定期檢查的重要性，也能理解集體的力量對自身規范行為的積極促進作用，我們可以在執行規劃的過程中，善于請同學、父母、甚至父母來幫助我們檢查規劃執行情況；體會在職校期間階段目標的有效落是實現職業生涯規劃的重要基礎，自覺珍惜在校時間，樹立正確的時間觀念，合理利用時間充實自己。
板書設計
集中討論 成果展示 1、完善自己在職校學習期間的職業生涯規劃階段目標，檢查是否可行，及時修訂。 2、根據個人計劃，結合個人的特點，制作并分享“請人督促檢查表”。 姓名督促人○任課教師 ○班主任 ○家長 ○同學 ○好友提醒事宜提醒方式1122334455
教學反思 及自我評價

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